Освоение как вид познания: постановка проблемы
Выявление сложности познания и ее следствия, феномен внутрисубъектного информационного обмена и его обозначение. Качественная определенность познания как целостного процесса. Особенности индивидуального обмена информацией и коллективного обучения.
Подобные документы
Определение понятия "обществознание". Раскрытие значения исследования сообщества. Рассмотрение общих навыков по преподаванию обществознания. Анализ практического опыта в смысле обучения познания мира как начального момента обществоведения в школе.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Основные тенденции развития теории и практики решения проблемы индивидуализации и дифференциации процесса обучения. Технология индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса обучения школьников на уроках "Ознакомление с окружающим миром".
дипломная работа, добавлен 09.03.2011Исследование ситуации в обучении иностранным языкам, как процесса познания. Рассмотрение особенностей ситуативного общения, которое является основной доминантой в обучении иноязычной речевой деятельности. Анализ вопроса развития познавательных структур.
статья, добавлен 16.06.2018Роли эстетики в вопросе мотивации в процессе обучения математике. Исследование мотивационных признаков, которые относятся к процессу познания, его природе и сущности. Наличие положительных признаков мысли, воображения, памяти, способности и воли.
статья, добавлен 30.12.2020Принципы обучения теоретическому моделированию на уроках химии, роль рефлексии в процессе познания учащихся. Сущность коллективной системы обучения, взаимодействия "ведущий-ведомый" и модели "Мозаика", анализ результатов их использования в средней школе.
курсовая работа, добавлен 04.09.2010Взгляды В. Ратке, Я. Коменского, М. Смотрицкого, И. Гербарта, О. Вильмана, В. Рейна, Дьюи на ступени познания и обучения. Эпистемо-дидактическое исследование степеней формирования знания и обучения как основы развития педагогических способностей учителя.
статья, добавлен 09.01.2019Специфика неоднородности информационной среды как фактора, определяющего особенности процессов информационного обмена и развития информационного общества. Свойства относительно образовательного пространства системы высшего профессионального образования.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ перспектив, которые открывают для России и российских студентов, принимающих участие в программах студенческого обмена. Знакомство с проблемой эффективности программ студенческого обмена, подобных "Эразмус +", как инструмента "мягкой силы".
статья, добавлен 23.11.2020Проблемы процесса преподавания экономических знаний. Организация самостоятельной работы студентов. Функции и виды предэкзаменационных консультаций. Правила подготовки к экзамену, коллоквиуму, докладу. Методы конспектирования и составления библиографии.
статья, добавлен 24.11.2018Опыт преподавания естественнонаучных дисциплин на гуманитарных факультетах педагогических вузов. Выявление типичных ошибок при прохождении тестирования, характеристика путей по их исправлению. Особенности тенденций и этапов эволюции научного познания.
статья, добавлен 12.02.2019Формы сетевого дистанционного обучения. Коэволюционные технологии в теории информации. Формула абсолютной негэнтропии К. Шеннона. Субъект-объектные отношения в образовательном процессе университета. Процесс обучения с точки зрения теории информации.
статья, добавлен 25.03.2018Усиление обмена информацией по отраслям науки и техники 50-60-е годы ХХ века. Организация исследовательской работы в технических вузах СССР по изучению иностранных языков. Поиск оптимальных методов организации учебного процесса и работы преподавателей.
статья, добавлен 19.12.2017Изучение трактовки культуры и ее познания человеком, как основных педагогических направлений теории "западников" и "славянофилов". Особенности трактовки "космо-психо-логоса" в виде историко-культурного субстрата отечественного педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 05.09.2009Точное определение объекта и предмета педагогической науки. Федеральный компонент стандарта образования. Учение о принципах построения, основных закономерностях развития, формах и методах научного познания. Образовательная функция и логика обучения.
тест, добавлен 07.01.2014Анализ взаимосвязи формирования инновационного мышления и ценностно-мотивационной сферы личности студента инженерно-технологического профиля. Обоснование совокупности условий учебного процесса, способствующих развитию творческого познания в учеников.
автореферат, добавлен 02.09.2018Механизмы передачи врожденных инстинктов и накапливаемого в процессе жизни животного индивидуального опыта. Элементы объективизированного опыта человечества, полученные способами эмпирического или научного познания. Усвоение объективизированного опыта.
контрольная работа, добавлен 23.12.2015Анализ обучения в контексте теории целостного педагогического процесса. Важные аспекты воспитательной функции обучения. Социализация как процесс вхождения личности в общественную систему путём приспособления к социальному окружению и самоактуализации.
статья, добавлен 31.03.2019- 93. Формирование художественного мышления учащихся средней общеобразовательной школы на уроках рисования
Изучение философско-психологических аспектов формирования творческого мышления детей. Суть воспитания по изобразительному искусству. Выявление особенности и диагностики развития художественного познания учащихся 5-6 классов на уроках рисования с натуры.
автореферат, добавлен 02.09.2018 Комплексное рассмотрение проблемы интернационализации образования в современной мировой практике. Изучение специфики организации лучших мировых практик, имеющих модели реализации программы международного обмена языковыми ассистентами преподавателя.
статья, добавлен 08.07.2021Современный культуроведческий подход как конкретно-научная методология познания и преобразования педагогической реальности. Его существующие аспекты в процессе обучения иностранному языку. Основные положения социокультурного похода В.В. Сафонова.
реферат, добавлен 16.01.2014Педагогическая система Ян Амос Коменского. Изучение известного теоретического труда чешского мыслителя-гуманиста по педагогике "Дидактика". Правила искусства обучения наукам. Развитие эмпирического, научного и практического познания, чувства разума.
презентация, добавлен 05.12.2015Способы организации познавательной деятельности детей в области математики. Принцип визуализации математических понятий в обучении. Методика реализации принципа согласования обучения математике с ходом ее познания ребенком в учебной деятельности.
статья, добавлен 03.05.2019Обеспечение на курсах углубленного изучения отдельных дисциплин программы полного общего образования. Развитие представлений о математическом моделировании как о ведущем методе познания реальной действительности и формирование соответствующих умений.
статья, добавлен 08.11.2018Изучение показателей, указывающих на математическое развитие человека. Текстовые задачи как объект познания, ознакомления и образования конкретных навыков и умений, средство становления математических понятий. Основной инструмент обучения математике.
статья, добавлен 21.12.2019Характеристика особенностей классно-урочной системы и коллективного способа обучения. Ознакомление с основными этапами коллективного способа обучения. Рассмотрение изученности данной проблемы в педагогике. Анализ главных стадий развития коллектива.
статья, добавлен 20.01.2018