Освоение как вид познания: постановка проблемы
Выявление сложности познания и ее следствия, феномен внутрисубъектного информационного обмена и его обозначение. Качественная определенность познания как целостного процесса. Особенности индивидуального обмена информацией и коллективного обучения.
Подобные документы
Описание исторической динамики развития научно-методического познания и обоснование научного статуса методики обучения иностранным языкам как определенного результата этого познания. Эволюционный и уровневый характер накопления когнитивного багажа.
статья, добавлен 15.02.2021Изучение темы "научный метод познания" студентами на семинарских занятиях. Исследование различных методов научного познания, их особенностей, областей и границ применимости. Использование понятия верификации в логике и методологии научного познания.
статья, добавлен 12.02.2019Особенности восприятия и познания величины дошкольниками. Содержание представлений о величине в основных общеобразовательных программах дошкольного образования. Выявление уровня представлений детей старшей группы о размерах. Развитие глазомера у ребенка.
контрольная работа, добавлен 05.03.2014Характеристика совокупности ресурсов (социокультурного, социально-воспитательного, содержательно-информационного, субъектного, организационно-технического и интегративно-коммуникативного) образовательного потенциала. Формирование опыта научного познания.
статья, добавлен 18.03.2018С позиций системного подхода рассматривается процесс познания учителем интегральной индивидуальности ученика. Цель исследования: через интеграцию различных теорий и подходов обосновать новый системноинтегративный подход к педагогическому познанию.
статья, добавлен 31.08.2023Модернизация институтов системы образования как инструментов социального развития государства. Концептуальные положения развития социального познания как педагогического феномена. Оптимальные педагогические условия развития социального познания.
автореферат, добавлен 07.04.2018Особенности педагогического общения и его стереотипы: общая характеристика и инструменты преодоления негативных стереотипов. Сложности взаимодействия и способы продуктивного комплексного познания педагогом личности учащегося в процессе обучения.
контрольная работа, добавлен 23.10.2012Развитие компьютерного моделирования как один из мощнейших способов познания окружающей действительности. Расширение представления студентов о моделировании как о методе научного познания, ознакомление с использованием компьютера как средства познания.
статья, добавлен 05.11.2018Выявление и обоснование сущности внимания как одного из главных условий организации процесса познания младших школьников. Младший школьный возраст как особый возраст в жизни ребенка. Экспериментальные исследования индивидуальных особенностей внимания.
курсовая работа, добавлен 20.10.2011Психологическая основа концепции проблемного обучения - теория мышления как продуктивного процесса, выдвинутая С.Л. Рубинштейном. Пути преобразования процесса обучения в радостный процесс познания, развития умственных сил и способностей учащихся.
реферат, добавлен 19.03.2017Характеристика основных направлений модернизации школьного физического образования. Рассмотрение специфики принципов, уровней научного познания, основных форм и эмпирических методов познания, их познавательные функции в процессе обучения физике.
статья, добавлен 10.11.2018История создания классификаций стратегий обучения, их принципы: взаимодействия с учебным процессом, первичности познания и мышления, взаимодействия с получаемой информацией. Трудности, которые испытывают иностранные учащиеся при вхождении в коммуникацию.
статья, добавлен 03.05.2021Концепция обучения учащихся эмпирическому методу познания физических явлений, разработка методики, построенной в соответствии с ее основными положениями. Принципы отбора и структурирования учебного материала, построение модели деятельности учителя.
автореферат, добавлен 23.09.2010Структура, содержание научного, учебного познания трудно без его методологического осмысления. Специфика логической структуры фундаментальной физической теории, обобщающая схема физической картины мира. Описание структурных компонентов физического знания.
статья, добавлен 08.11.2018Оценка проблемы образовательного процесса, которые отражаются на дальнейшем становлении личности, а также их профессиональном выборе. Рассмотрение значимости экономического познания детей на всех этапах процесса образования, выявление основных проблем.
статья, добавлен 16.09.2022Особенность процесса целенаправленной передачи общественно-исторического опыта. Характеристика основных методов и принципов обучения. Сущность руководимого или организованного процесса познания. Существенный анализ взаимодействия учителя и ученика.
реферат, добавлен 12.04.2015Основные положения метода научного познания по Разумовскому. Психолого-педагогические особенности учащихся старших классов. Пути развития личностных качеств на уроках физики. Учебный эксперимент по фотоэффекту и условия его проведения, его результаты.
дипломная работа, добавлен 10.09.2012Изучение состава профессиональной культуры и методологической деятельности в научном познании и социально-гуманитарных науках. Определение места рефлексии и методологического сознания в практических исследованиях. Проблема роста гуманитарного познания.
контрольная работа, добавлен 20.09.2013Определение понятия и сущности обучения. Стимулирование учебно-познавательной активности ребенка. Противоречия образовательного процесса. Закономерности и дидактические принципы обучения. Описание педагогической деятельности в конкретных условиях.
лекция, добавлен 02.10.2014Выявление организационно-педагогических условий для самоактуализации в образовательном процессе студентов и преподавателей. Создание пространства свободного выбора и творческого познания. Методы создания проблемных ситуаций, дидактических игр, дискуссии.
статья, добавлен 27.06.2020Понятие "метод" как совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности. Учение о методе в науке Нового времени. Закономерности человеческой познавательной деятельности и методология. Методы научного познания.
статья, добавлен 28.09.2017Организация учебного процесса в вузе: текущая учеба, сессии, зачеты, экзамены, производственная и педагогическая практика, курсовые и контрольные работы, дипломные проекты. Роль измерений в теории познания. Качественная характеристика измеряемых величин.
курсовая работа, добавлен 05.09.2016Важнейшие условия становления современной личности. Принципы, которые способствуют развитию детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности. Основные активные формы познания и их характеристика.
статья, добавлен 13.03.2019Метод научного познания: сущность, содержание, основные характеристики. Классификация методов психолого-педагогических исследований. Особенности общенаучных логических методов и приемов познания. Эмпирические данные о психолого-педагогических процессах.
реферат, добавлен 06.03.2011Характеристика размышлений как основы для понимания науки, искусства, религии. Обоснование необходимости осуществлять мотивацию обучающихся на самостоятельное, инициативное и творческое освоение учебных материалов в процессе познавательной деятельности.
статья, добавлен 08.01.2021