Класифікація дислалії. Основні форми

Поняття дислалії - порушення звуковимови при нормальному слухові і збереженій іннервації мовленнєвого апарату. Дві форми дислалії в залежності від локалізації порушення і причин, що обумовлюють дефект звуковимови. Дефекти озвончения і їх виправлення.

Подобные документы

  • Обґрунтування важливості виправлення помилок та впливу зворотного зв'язку на ефективність вивчення італійської мови. Аналіз основних причин та підходів до виправлення помилок в усному та писемному мовленні. Підходи та способи надання зворотного зв'язку.

    статья, добавлен 28.03.2024

  • Переключення свідомості - спосіб, що дозволяє зняти стереотип неправильної артикуляції. Порушення будови, рухливості периферійних органів мовлення та мовленнєвого дихання - причина неправильної вимови фонем. Стратегії проведення логопедичної корекції.

    статья, добавлен 14.06.2022

  • Аналіз можливостей та загроз дистанційної форми навчання, питань її перспективності та безперспективності. Визначення відмінностей дистанційної форми навчання від очної. Вивчення досвіду включення автора дисциплін до дистанційної форми навчання.

    статья, добавлен 22.07.2022

  • Складові частини національного виховання. Вплив виховного процесу в сучасній школі на формування патріота своєї держави. Основні напрямки національно-виховної діяльності. Поняття позакласної та позашкільної виховної роботи, її основні методи та форми.

    курсовая работа, добавлен 10.12.2012

  • Мовні порушення при дитячих церебральних паралічах, специфіка порушень мовлення і ступінь їх вираженості. Особливості різних форм мовленнєвих розладів при дитячому церебральному паралічі - дизартрії, алалії, порушення читання і письма при дислексії.

    реферат, добавлен 04.11.2019

  • Дослідження логопедичного супроводу сімей з дітьми, маючими порушення мовлення. Характеристика колективних та індивідуальних форм роботи та способів представлення корекційно-логопедичної інформації. Побудова ефективної комунікації фахівців із батьками.

    статья, добавлен 15.03.2020

  • Охарактеризовано основні форми роботи із студентами спеціальності "Спеціальна освіта". Проведено аналіз інноваційних та інтерактивних форм роботи із майбутніми логопедами. Задачі педагога як організатора навчально-розвивального процесу у сучасних умовах.

    статья, добавлен 08.03.2020

  • Аналіз практичного досвіду роботи педагогів-дефектологів спеціальних та інклюзивних закладів дошкільної освіти з питань ранньої профорієнтації, на підставі якого визначено підходи, форми, методи роботи з дітьми, що мають порушення психофізичного розвитку.

    статья, добавлен 20.12.2023

  • Визначення поняття мовленнєвого етикету, його функції та формули використання. Особливості та педагогічні умови формування професійного мовленнєвого етикету у студентів інженерно-педагогічного профілю. Розробка методичних рекомендацій для викладачів.

    автореферат, добавлен 29.09.2015

  • Функції загального плану дошкільної освітньої програми. Особливості мовленнєвого розвитку дошкільників. Розвиток артикуляції в дитини. Характеристика експресивної мови. Виявлення порушення вимови порівняно з нормами артикуляції дітей певних вікових груп.

    статья, добавлен 29.01.2016

  • Зміст поняття "альтернативна школа" як форми реалізації альтернативної освіти у педагогічній практиці. Проблема альтернативної освіти в США як одна з інноваційних форм навчання. Чинники з’явлення, етапи розвитку. Типологія альтернативних шкіл у США.

    статья, добавлен 28.09.2022

  • Аналіз форм у загальнофілософському розумінні та форм навчання як категорії дидактики. Правомірність визначення дистанційного навчання як дидактичної форми. Обґрунтування віртуального навчання як нової комп'ютерно орієнтованої дидактичної форми.

    статья, добавлен 23.09.2017

  • Розкриття змісту поняття "патріотизм". Значення патріотичного виховання молоді у сучасних умовах розвитку держави. Форми гурткової та краєзнавчо-дослідницької роботи (КДР) Роль науково-практичних конференцій, як кінцевої форми підведення підсумків КДР.

    статья, добавлен 02.12.2017

  • Сутність контролю як дидактичного поняття. Захист курсової роботи - особлива форма заліку. Основні правила для екзаменатора, який веде бесіду зі студентом при будь-якій формі іспиту. Умови для втілення рейтингової системи оцінювання учнівських знань.

    реферат, добавлен 25.10.2014

  • Форми професійної підготовки науково-педагогічних кадрів у вищих навчальних закладах. Встановлення посад лекційних асистентів і річної аспірантури, запровадження інституту здобувачів. Аспірантура та докторантура як період зростання професійності фахівця.

    статья, добавлен 25.03.2016

  • Аналіз причин, що уповільнюють процес інтеграції учнів-мігрантів у нове полікультурне середовище. Визначення форми та методів педагогічної підтримки учнів-мігрантів в навчально-виховному процесі. Реалізація навчально-виховної роботи з учнями-мігрантами.

    статья, добавлен 11.12.2016

  • Аналіз феномену ігрової адикції. Методи і форми профілактичної діяльності соціального педагога з попередження ігрової залежності. Особливості первинної, вторинної і третинної профілактики ігрової адикції. Підходи щодо вирішення проблеми гемблінгу.

    статья, добавлен 03.03.2018

  • Поняття змішаного навчання. Шляхи підвищення рівня знань іноземної мови студентів вищих навчальних закладів. Переваги корпоративного використання онлайнових та оффлайнових елементів навчання. дидактична сполучуваність компонентів змішаної форми навчання.

    статья, добавлен 03.03.2018

  • Організаційні форми навчання: Белл-ланкастерська система, Мангеймська форма. Позитивні особливості класно-урочної системи та її організаційні ознаки. Урок як основна організаційна форма навчально-виховної роботи. Нестандартні, позаурочні форми навчання.

    реферат, добавлен 15.09.2009

  • Основні форми педагогічної діяльності, оцінка значення та необхідності в ній спілкування. Технології ефективного спілкування викладача і студента. Теорія поетапного формування розумових дій. Класифікація методів навчання, їх зміст та ефективність.

    контрольная работа, добавлен 17.01.2014

  • Охарактеризовано основні форми роботи із студентами спеціальності Спеціальна освіта, що сприяють ефективній фаховій підготовці майбутніх фахівців. Проведено аналіз інноваційних та інтерактивних форм роботи із майбутніми логопедами у закладі вищої освіти.

    статья, добавлен 21.11.2021

  • Дослідження стану комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку з системними порушеннями мовлення. Розробка й обґрунтування комунікативного тренінгу як ефективної форми корекційно-розвивального впливу на комунікативну діяльність дошкільників.

    статья, добавлен 07.04.2018

  • Основні аспекти поняття комунікації, функції та цілі педагогічного спілкування. Форми комунікаційної взаємодії викладача зі студентами. Аналіз розвинутих форм взаємодії викладача і студента та основні труднощі, які виникають під час їхнього спілкування.

    статья, добавлен 24.07.2017

  • Аспекти розвитку музично-виконавських умінь та навичок у процесі колективної форми музикування. Основні форми організації художньо-творчих колективів, які вдосконалюють професійні навички вчителя музики і формують гармонійну, духовно багату особистість.

    статья, добавлен 29.09.2016

  • Мета, основні види та форми, організаційна структура науково-дослідної роботи студентів економічних вузів. Включення тем досліджень, які можуть бути застосовані в практичній діяльності. Форми пошукової роботи, що виконується у вільний від навчання час.

    контрольная работа, добавлен 18.06.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.