Проблема впровадження цифрових підручників: досвід Республіки Корея
Вивчення проблеми впровадження цифрових підручників у навчальний процес в контексті розбудови інформаційного суспільства. Аналіз, на прикладі Республіки Корея, умов та закономірностей, за яких застосування цифрових підручників дає позитивні результати.
Подобные документы
Звернено увагу на проблему створення шкільних підручників з інформатики в Україні. Висвітлено історичні події, проаналізовано документи, які вплинули на процес їх появи та впровадження в освітні заклади, наведено важливі навчально-методичні видання.
статья, добавлен 10.10.2022Розкриття змісту поняття "Learning Analytics", аналіз досвіду її впровадження у діяльність вищих навчальних закладів країн світу. Виявлення структури, зв'язків та асоціацій на основі аналізу цифрових слідів студентів у освітніх електронних середовищах.
статья, добавлен 04.10.2022Характеристика ефективного застосування електронного музичного інструментарію у дитячих садочках при проведенні музичних занять та уроках музики у загальноосвітніх школах. Особливість використання сучасних цифрових технологій в навчальній діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018- 79. Особливості другого покоління українських шкільних підручників всесвітньої історії (1996–2001 роки)
Розвиток процесу створення шкільного підручника всесвітньої історії в другій половині 90-х років ХХ століття. Підходи, методологічні новації, характерні риси та особливості підручників цього періоду. Зміст шкільних підручників всесвітньої історії.
статья, добавлен 27.12.2016 Визначення ролі розробки та впровадження підходів до формування цифрової грамотності майбутнього вчителя. Аналіз поліфункціональності музичного мистецтва, що відкриває можливості щодо впливу педагогічних цифрових наративів на духовну сферу особистості.
статья, добавлен 13.10.2018Сутність дидактичної спрямованості. Кількісні та якісні кількісні характеристики навчальних текстів підручників англійської мови, отриманих у результаті використання автоматизованих інструментів Automatic Readability Checker та The TextEvaluator.
статья, добавлен 22.09.2022Дидактичні можливості електронних підручників (ЕП). Причини, структура та методичні аспекти їх використання під час навчання лінійної алгебри. Переваги ЕП над відповідними друкованими виданнями. Фактори, які знижують їх впровадження та ефективність.
статья, добавлен 07.04.2022Виокремлення методів формування компетентності з цифрових технологій і з’ясування ступеня їх залучення до педагогічного процесу. Рівні представленості теоретичного і практичного вивчення цифрових технологій, освоєння професійного програмного забезпечення.
статья, добавлен 20.03.2024Аналіз вимог програм з української мови щодо навчання старшокласників публічного мовлення. Розробка навчального матеріалу з риторики на завершальному етапі вивчення мови. Реалізація змістового навантаження підручників з української мови для 5-10 класів.
статья, добавлен 17.07.2023Формування в молодших школярів розгорнутої навчальної діяльності - одна з пріоритетних функцій школи першого ступеня на сучасному етапі. Нестійка увага - особливість учнів початкових класів. Основні вимоги до ілюстративного матеріалу підручників.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз визначення способів реалізації підручників із природничо-математичних дисциплін в навчальних книгах. Перспективні можливості творчого використання ідей побудови природних та математичних книжок в сучасній загальноосвітній школі першого ступеня.
автореферат, добавлен 25.09.2015Вплив різної якості наукових досліджень і їх публікацій та якості підручників і навчальних методичних вказівок на стан навчального процесу і виховної роботи. Визначення екологічних проблем і впровадження в навчальний процес заходів щодо їх вирішення.
статья, добавлен 28.09.2016Характеристика основних підручників, що використовують для навчання англійської мови в початковій школі Словацької Республіки. Розгляд основних підходів до формування змісту ранньої іншомовної освіти в державі, аналіз сучасних досягнень в цій сфері.
статья, добавлен 16.02.2018Модернізація та гуманізація освіти в Україні. Визначення основних наукових і педагогічних підходів до розгляду проблеми проектування та впровадження цифрових освітніх технологій. Реалізація інтелектуально-множинного методу навчання у початковій школі.
статья, добавлен 25.11.2021Лінгвістичне дослідження спілкування між культурами. Аналіз підручників і посібників для вивчення української мови. Використання у дидактиці іноземної мови різних культурознавчих аспектів, що сприяють розумінню контексту і середовища функціювання мови.
статья, добавлен 04.09.2022Визначення суперечностей між вимогами суспільства до закладів загальної середньої освіти й результатами загальної мистецької освіти учнів. Аналіз та види цифрових технологій, які використовуються на уроках мистецтва. Дидактичні умови їх застосування.
статья, добавлен 09.07.2023Напрями використання онлайн-сервісів при викладанні хімії. Приклади цифрових вправ, симуляцій, ігор, ментальних карт, вікторин, інтерактивних аркушів, кросвордів. Визначення педагогічних завдань, які можна вирішити за допомогою цифрових інструментів.
статья, добавлен 06.02.2024Визначення навчальної програми, методика її створення та етапи розробки, вимоги до змісту та структури. Сучасні системи викладу змісту навчального матеріалу. Призначення підручників та навчальних посібників, їх основні функції та вимоги, класифікація.
курсовая работа, добавлен 23.07.2009Аналіз сучасного стану створення електронних підручників, їх місце в системі освіти. Проблеми ївикористання. Основні аргументи на користь необхідності розвитку системи підготовки та перепідготовки вчителів. Розробка методичних порад щодо її упровадження.
статья, добавлен 25.08.2018Визначення тенденцій дослідження та потенційних напрямків підвищення цифрової компетентності викладача в умовах сьогодення. Аналіз основних методів сприяння підвищенню цифрових навичок викладачів. Чинники впровадження цифрових технологій в освіті.
статья, добавлен 13.11.2023Проблематика розвитку освітнього простору в умовах цифровізації, економічної інноватики. Комплекс науково-педагогічних методів, які використовуються для формалізації напрямів впровадження цифрових інструментів на засадах інноваційної теорії розвитку.
статья, добавлен 26.02.2024Вирішення проблеми конструювання підручників географії 6-7 класів. Підвищення рівня засвоєння географічних знань, дотримання дидактичних принципів, екологізація шкільної освіти. Підвищення власної самооцінки учнів, використання міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 13.01.2017Дослідження потенціалу інтеграції цифрових технологій у навчанні ЗВО. Форми навчання в цифровому середовищі. Способи ефективного використання цифрових технологій в освітньому процесі, у професійній підготовці майбутніх бакалаврів середньої освіти.
статья, добавлен 13.06.2023Вплив цифрових технологій на освітню галузь, вимоги реформування освіти у напрямку впровадження цифрової освіти в навчальний процес закладів загальної середньої освіти. Сутність адаптивного підходу до організації курсів підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 13.02.2022Процедура, технологія і результати комплексного вивчення дидактичного потенціалу шкільних підручників з іноземних мов щодо сприяння оволодінню учнями досвідом самостійної діяльності. Різноаспектний та обов’язковий процес підготовки навчальної літератури.
статья, добавлен 02.12.2017