Методологическая природа системного анализа

Анализ содержания категории "образование" с позиции системно-структурного метода. Рассмотрение образования как специфической категории социальной философии. Раскрытие ценности образования как целостного явления. Цели модернизации высшего образования.

Подобные документы

  • Анализ состояния института образования в Российской Федерации на современном этапе, основывающийся на диалектическом методе познания. Анализ наличия в российском институте образования явного нарушения меры количественных и качественных составляющих.

    статья, добавлен 27.10.2018

  • Синергизм взаимодействия науки и образования в контексте постнеклассических задач. Осмысление ключевой идеи нестабильности в теоретических концепциях. Анализ процессов, происходящих в сфере естественнонаучного образования в контексте самоорганизации.

    реферат, добавлен 17.03.2011

  • Определение общества как целостной социальной системы. Рассмотрение проблематики, связанной с определением содержания понятия цивилизации. Проведение исследования цивилизационного выбора России. Характеристика различия между обществом и сообществом.

    статья, добавлен 26.01.2022

  • Проблема культурно-антропологического кризиса современного образования в философском, мировоззренческом контексте. Развитие и изменение идеи и функций университета в культуре. Анализ основных постмодернистских концепций воспитания и образования.

    автореферат, добавлен 01.05.2018

  • Раскрытие содержания понятия свободы как основной характеристики сути человеческого бытия. Категории права неравенства и свободы в философии русского философа Бердяева. Изучение проявлений свободы личности как важнейшей ценности цивилизованного общества.

    эссе, добавлен 29.05.2012

  • Наследие представителя экзистенциализма и педагога Мартина Бубера. Роль непрерывного образования и педагога во времена социальных, политических и иных перемен. Исследование диалоговой философии образования Бубера, которая актуальна для всех сфер общества.

    статья, добавлен 26.04.2023

  • Предметная область социальной философии. Философское рассмотрение общества и общественное рассмотрение философии. Функции социальной философии как науки: мировоззренческая и методологическая. Основные философские методы: диалектика и метафизика.

    реферат, добавлен 29.06.2010

  • Праксеологическое образование как философская категория, главный вектор диверсификации всех педагогических технологий. Формирование навыков по выдвижению нескольких предположений, гипотез, версий в процессе проектно-праксеологического образования.

    статья, добавлен 02.02.2019

  • Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.

    статья, добавлен 26.04.2023

  • Многообразие и различие определений социальной философии. Способы формирования мировоззрения у человека. Два основных философских метода - диалектика и метафизика. Проблематика диалектического и исторического материализма. Категории социальной философии.

    реферат, добавлен 01.03.2009

  • Проблемы, связанные с пониманием бытия как важнейшей категории для философии и онтологии в особенности. Примеры односторонних подходов к осмыслению этой категории в отечественной и мировой философии и исследование бытия с позиции нелинейного мышления.

    статья, добавлен 21.11.2018

  • Взаимосвязь нравственно-эстетических ценностей в философии и образовании средневековой культуры, их отражение в воспитательно-образовательных программах школ. Безусловный приоритет коллективных ценностей над личностными, духовных – над материальными.

    статья, добавлен 27.11.2018

  • Философский анализ западной системы образования: генезис, современное состояние и поиск решения проблем. Взаимосвязи западной и восточной систем образования в условиях глобализации. Сравнительный анализ российской и казахстанской моделей образования.

    автореферат, добавлен 02.08.2018

  • Рассмотрение с точки зрения философии вопроса о соотношении права и справедливости. Исследование категории "справедливости" посредством рассмотрения подходов философов различных исторических периодов к определению ее содержания и соотношения с правом.

    статья, добавлен 29.10.2020

  • Определение уровня технологического развития и образования государства как решающего фактора на пути к процветанию и безопасности. Характеристика стратегических направлений научного и технологического развития страны. Анализ системы образования Беларуси.

    статья, добавлен 08.02.2019

  • Анализ современного значения образования для приобретения устойчивости и выживания всего человечества. Обоснование необходимости и актуальности непрекращающегося развития человека в контексте гуманизации непрерывного образования в эпоху глобализма.

    статья, добавлен 17.04.2018

  • Анализ подходов к категориальному построению систем моральной философии. Специфика функционирования категории "свобода" в сфере морали. Возможные формы и способы ее функционирования, внешняя дифференциация и внутренняя архитектоника данной категории.

    статья, добавлен 27.10.2018

  • Социально-философский анализ профессионализма как целостного общественного явления, выявление его духовных оснований. Сущность духовных императивов профессионализма, специфика и основные направления их реализации в подготовке педагогических кадров.

    автореферат, добавлен 01.04.2018

  • Расширение системы знаний об основаниях и фундаментальных принципах человеческого бытия. Обеспечение взаимодействия науки и педагогики. Рассмотрение практики образования через призму философии. Анализ отношения человека к природе, государству и Богу.

    статья, добавлен 28.09.2024

  • Философия как учебный предмет и мировоззренческое знание. Философские категории, принципы и идеалы. Структурные аспекты философии. Дифференциация философских методов. Мировоззренческие и методологические функции. Роль философии в развитии культуры.

    контрольная работа, добавлен 22.10.2010

  • Роль образования в самосоздании духовно-мировоззренческих и ценностно-вкусовых фильтров, позволяющих отделять и сопоставлять техники быта и Бытия. Модели природного детерминизма. Основные направления антропологической проблематики современной философии.

    статья, добавлен 30.01.2018

  • Оценка философии образования в аспекте содержательного расширения, обусловленного ростом роли медиакультуры в социуме. Анализ социально-философских оснований информационного общества, значения медиакультуры в становлении данного цивилизационного феномена.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Анализ практико-проектного подхода к конституированию автономии личности. Всестороннее развитие личности как идеологема современного высшего образования. Раскрытие личностного потенциала – важный способ концептуализации феномена личностной автономии.

    автореферат, добавлен 30.10.2015

  • Особенности социокультурных механизмов формирования новых отношений природы и человека. Анализ состояния современного экологического сознания и образования. Выявление необходимости формирования новой парадигмы образования, исходящей из идеи коэволюции.

    статья, добавлен 26.10.2018

  • Ознакомление с проблемой первоначала бытия в философии. Изучение и характеристика системы философского знания. Определение содержания дуализма, монотеизма, политеизма и пантеизма. Исследование и анализ содержания центральной категории гносеологии.

    реферат, добавлен 27.09.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.