Модульное структурирование учебной дисциплины
Переход от матрицы соответствия компетенций элементам образовательной программы к функциональной карте определенного вида профессиональной деятельности. Измерение степени освоения трудовых функций на основе критериально-ориентированной оценочной шкалы.
Подобные документы
Анализ квалификационных характеристик, используемых для создания рабочих программ профессиональной подготовки. Изучение вопросов разработки и применения профессиограммы, позволяющей систематизировать детальное описание профессиональных компетенций.
статья, добавлен 30.06.2020Проблема разработки эффективных воспитательных систем в программе организации высшего образования. Организационные вопросы разработки рабочей программы воспитания в структуре основной профессиональной образовательной программы, ее реализация в вузе.
статья, добавлен 29.08.2021Создание образовательного пространства для развития студента педагогического колледжа как самостоятельного и ответственного субъекта учебной деятельности. Подготовка студента к профессиональной деятельности через освоение профессиональных компетенций.
статья, добавлен 30.08.2021Анализ использования структурно-функциональной методологии в оценке качества образовательных программ в вузах. Четыре направления оценки качества образовательной программы. Субъективная оценка функциональных компетенций студентов данной программы.
статья, добавлен 08.03.2021Учебная практика как этап освоения специальности учащимися в ходе профессионального обучения. Анализ роли учебной практики в формировании общих и профессиональных компетенций мастера производственного обучения, бухгалтера, специалиста по налогообложению.
статья, добавлен 14.12.2024Изучение способа наполнения фонда оценочных средств дисциплины "Информационные технологии". Анализ различий между проверкой сформированности знаний, умений, навыков и сформированности компетенции. Оценка качества освоения основных компетенций дисциплины.
статья, добавлен 18.03.2018- 82. Критерии и показатели (подходы) оценивания эффективной деятельности школы в контексте ее развития
Выявление соответствия показателей эффективной школы запросам различных стейкхолдеров образовательной организации. Изучение процесса формирования матрицы системы оценивания образовательной организации в контексте эндогенной и экзогенной эффективности.
диссертация, добавлен 14.03.2016 Повышение эффективности российского образования, развитие компетенций и функциональной грамотности обучающихся. Применение концептов в качестве системообразующих элементов содержания. Оценка уровня готовности личности к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 02.08.2021Суть индивидуальных особенностей когнитивной сферы и стилевых характеристик учебной деятельности как факторов успешности адаптации к образовательной среде вуза. Формирование стиля учебной деятельности, ориентированного на критический анализ информации.
статья, добавлен 13.01.2021Общие подходы к формированию системы оценки планируемых результатов освоения программы образования. Содержание стандарта и содержание оценки. Модель системы оценки планируемых результатов освоения общеобразовательных программ и её основные компоненты.
контрольная работа, добавлен 22.11.2011Рассмотрение основных характеристик компетентностного подхода к образованию. Описание содержания программы обучения компьютерной графике. Выявление несоответствий действующей учебной программы и содержания дисциплины стандарту третьего поколения.
статья, добавлен 29.04.2018Проблемы подготовки специалистов, готовых к ведению эффективной профессиональной деятельности в современном мире. Компоненты универсальных компетенций. Формирование универсальных компетенций студентов инженерного вуза в дисциплине "Иностранный язык".
статья, добавлен 25.12.2018Разработка учебно-методического комплекса дисциплины "Основы научного стиля речи" для аспирантов всех форм обучения. Процесс разработки учебного материала по конспектам лекций. Особенности формирования универсальных и профессиональных компетенций.
статья, добавлен 23.07.2021Знакомство с алгоритмом формирования учебного плана и содержания основной профессиональной образовательной программы. Сущность понятия "дидактическая единица". Анализ способов повышения эффективности управления образованием в современной России.
статья, добавлен 10.10.2021Теоретические аспекты технологии визуализации учебной информации. Анализ сферы профессиональной деятельности специалиста в университетском колледже. Методические особенности дисциплины как основание для разработки занятия в форме лекции-визуализации.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Процессы смены философской парадигмы, переход к философскому плюрализму и неопределенность программы философии как учебной дисциплины. Проблемно-деятельностный подход в области философской пропедевтики, обновление системы преподавания философии.
статья, добавлен 26.09.2018Переход к виртуальным способам передачи, освоения и хранения информации при подготовке будущих специалистов. Формирование ключевых компетенций в профессиональном образовании. Построение виртуальной среды в условиях дистанционного и традиционного обучения.
автореферат, добавлен 29.07.2018Рассмотрение гибкой технологии проектирования учебной деятельности. Обеспечение целеполагания и структуризации материала учебной дисциплины, выполняемых определенным образом с использованием шаблонов. Проектирования процесса по учебной дисциплине.
статья, добавлен 12.12.2022Анализ особенностей формирования коммуникативной компетенции в младшем школьном возрасте как основы для развития культуры общения. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего по предмету "Литературное чтение".
статья, добавлен 15.04.2018Проблемы языковой подготовки специалистов неязыковых вузов по образовательной программе "Таможенное дело" и формирования необходимых компетенций по владению вторым иностранным языком (французским) для осуществления профессиональной коммуникации.
статья, добавлен 15.06.2021Разработка системы формирования компетенций самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов вузов, обоснование и реализация комплекса педагогических условий ее функционирования и развития. Разработка уровней сформированности компетенций.
автореферат, добавлен 17.09.2018Теоретические основания анализа функций профессиональной деятельности специалиста в области межкультурного взаимодействия. Их значимость для изучения проблемы развития функциональной компетенции в системе профессионального лингвистического образования.
статья, добавлен 05.06.2023Разработка модели подготовки студентов вуза к профессиональной деятельности в условиях непредвиденных рисков. Разработка требуемой компетентности будущего специалиста с подробной классификацией предметно-специализированных компетенций и требований к ним.
статья, добавлен 18.03.2018Приобретение определенных компетенций как одна из важнейших целей освоения образовательно-профессиональной программы в высшем учебном заведении. Основные задачи социально-гуманитарной составляющей компетентностно-ориентированного образования в РФ.
статья, добавлен 23.01.2018Разработка модели обеспечения образовательных компетенций в подготовке студентов вуза. Технология реализации программы воспитательной деятельности в вузе. Развитие компетенций личности на основе сложившихся психолого-педагогических научных подходов.
статья, добавлен 06.11.2016