Авторские школы как результат инновационной деятельности
Особенности авторских школ, их значение и отличительные критерии. Общая характеристика школ адаптирующей педагогики, парковой и диалога культур: целевые и методологические позиции, содержание и методики процесса обучения, виды педагогической поддержки.
Подобные документы
Педагогический идеал Древнего Китая и специфические особенности первых школ. Методика и цели преподавания, построение учебно-воспитательного процесса в школе Конфуция. Подход к школьному обучению и характеристика традиционной системы образования.
реферат, добавлен 03.05.2016Объекты, этапы и формы педагогического проектирования. Технология творческого развивающегося обучения И.П. Волкова. Проект в системе учебных занятий. Характеристика системы воспитания и ее особенности. Изучение цеховых и гильдейских городских школ.
шпаргалка, добавлен 07.11.2016Понятие и характеристика диалогической речи, особенности ее оформления на письме. Значение диалога и монолога с точки зрения специфики языка. Коммуникативные особенности диалогической речи. Виды диалога, рекомендованные для обучения диалогической речи.
статья, добавлен 03.10.2017Основные проблемы, с которыми сталкиваются выпускники национальных школ. Характеристика затруднений в языковой адаптации выпускника национальной школы при сдаче итоговых экзаменов, продолжении образования, социализации в профессиональных сообществах.
статья, добавлен 24.10.2017Обучение иностранному языку, направленное на формирование и развитие речевой компетенции у школьников. Роль диалога культур в сближении людей, развитии взаимопонимания и добрых отношений, решении общеобразовательных, воспитательных и развивающих задач.
статья, добавлен 03.02.2019Построение авторской системы развивающего эстетического воспитания и художественного образования детей младшего школьного возраста средствами декоративно-прикладного искусства. Процесс обучения учащихся. Сущность методики "Набросок вербальной фантазии.
статья, добавлен 11.11.2018Рассмотрение возможности подготовки ещё на школьном этапе обучения потенциального студента высшего учебного заведения к новым для школьника условиям обучения в вузе. Оценка психологической и методической готовности выпускников школ к поступлению.
статья, добавлен 27.01.2021- 108. Особенности становления национальной корейской школы на Дальнем Востоке в 1920-1930-е годы Бэ Соен
Корейцы в составе городского населения Дальнего Востока России в первые годы советской власти. Развитие национальных школ, внедрение новых программ и их учебно-методического сопровождения. Решение проблемы обеспечения школ педагогическими кадрами.
статья, добавлен 26.11.2018 Рассмотрение истории педагогики как отрасли научно-педагогического знания. Становление и развитие образования и педагогической мысли. Объект, предмет, задачи истории педагогики. Методологические подходы, методы познания историко-педагогического процесса.
презентация, добавлен 26.11.2019Ценностно-целевые приоритеты деятельности "Школы здоровья" и система основных принципов организации ее деятельности в мегаполисе. Теоретические подходы к проектированию содержания образования в ней, условия, критерии, показатели эффективной деятельности.
автореферат, добавлен 03.09.2018Основные проблемы повышения педагогической квалификации педагогов профильного обучения на региональном, муниципальном и школьном уровнях. Разработка модели организационно-педагогической структуры повышения квалификации педагогов профильного обучения.
автореферат, добавлен 01.04.2018Проблема толерантности в педагогической науке. Характерные особенности применения педагогики толерантности в профессиональной деятельности современных педагогов. Понятие терпимости и интолерантности. Исследование толерантного сознания у педагогов школы.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018В статье проведен анализ подходов в капитализации интеллектуального потенциала. Обоснована необходимость развития научных школ. Показана роль научных школ в капитализации интеллектуального капитала вуза. Выделен стержневой элемент научной школы.
статья, добавлен 24.07.2018Поиск способов разрешения обостряющегося противоречия между масштабом реформ образования, проводимыми в мире в ответ на стремительные социокультурные изменения. Актуальные задачи педагогики развития и педагогической поддержки индивидуального развития.
статья, добавлен 28.07.2020Понимание культуры здоровья как социально-педагогической цели инновационных преобразований в школе. Модель социально-педагогической деятельности инновационной школы, которая определяется гражданским заказом на формирование здоровья старшеклассников.
автореферат, добавлен 01.05.2018Самооценка в структуре профессиональной Я-концепции учителя. Мотивация и продуктивность, функции и противоречия педагогической деятельности. Проблема направленности в общепсихологических теориях личности. Мотивы педагогики в инновационной деятельности.
контрольная работа, добавлен 02.11.2016Построение процесса воспитания как активного целенаправленного формирования личности. Особенность организации Вальдорфских школ. Проведение исследования воспитательной системы школ глобального образования. Характеристика нравственного развития детей.
статья, добавлен 01.02.2018- 118. Основы педагогики
Общая характеристика и особенности педагогической профессии. Профессиональная деятельность и личность педагога. Общая и профессиональная культура педагога. Педагогика, как наука, ее объект и роль в развитии общества. Связь педагогики с другими науками.
шпаргалка, добавлен 25.03.2011 Значение поддержки в педагогике, особенности её основных видов. Сущность социально-педагогической поддержки в образовании. Характеристика государственной семейной политики Республики Беларусь. Специфика системы социально-педагогической поддержки семье.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Условия приема в различные образовательные учреждения, уровень австралийских квалификаций; уточнение стоимости обучения и условия проживания студентов. Австралийская система образования. Посещение школ для детей от 6 до 15 лет. Структура начальной школы.
контрольная работа, добавлен 11.01.2016Предмет и функции педагогики. Особенности обучения и воспитания школьников. Классификация методов обучения. Типология и структура урока. Виды, методы и формы организации контроля. Закономерности и принципы процесса воспитания, его методы и приемы.
учебное пособие, добавлен 10.10.2015Методика обучения праву как педагогическая наука в практике школ. Применение традиционных и инновационных технологий на уроке права. Системы работы городских образовательных учреждений. Игровые технологии и дискуссионные методы в обучении праву.
курсовая работа, добавлен 17.11.2011Сущность и значение деятельности учителя, характеристика и особенности педагогической профессии. Описание процесса создания воспитательного коллектива, развитие индивидуальности личности. Специфика и применение профессиональных функций педагога.
реферат, добавлен 17.05.2016Общее и специальное (профессиональное) образование. Цели педагогической деятельности и условия ее реализации. Параметры, характеризующие содержание обучения и качество его усвоения. Типы и виды задач. Формы взаимодействия преподавателя и учащихся.
реферат, добавлен 15.03.2016Педагогическое наследие основателя Коммунистической партии Италии Антонио Грамши. Особенности европейских "прогрессивных школ" в интерпретации Грамши. Анализ позиции А. Грамши по вопросам сочетания физического и умственного труда в "прогрессивных школах".
статья, добавлен 01.02.2019