Эволюция науки

Изучение истории возникновения науки и основных этапов её развития. Особенности современной классической науки как вида деятельности. Основные черты естественнонаучного и гуманитарного знания. Характеристика научной структуры как системы знания.

Подобные документы

  • Значение призывов П.П. Блонского строить программу школьного образования в соответствии с требованиями современной науки, производства и общества для современного образования. Связь содержания общего и политехнического образования с состоянием науки.

    статья, добавлен 22.02.2019

  • Проведение исследования функций и форм научно-просветительской деятельности в России за рубежом в ретроспективе и с позиций современности. Способы организации открытых лекций и риски, связанные с такой формой распространения достижений в сфере науки.

    статья, добавлен 07.09.2021

  • Зарождение педагогических идей в русле философских учений. Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики. Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой. Полисубъектный (диалогический) подход.

    курсовая работа, добавлен 23.02.2015

  • Суть, функції, структура і значення науки, її класифікація. Характерні риси науки як сфери дослідницької діяльності. Вищі форми організації науки в Україні. Роль теорії в проблемі формування науково-теоретичних знань. Загальні методи наукових досліджень.

    контрольная работа, добавлен 20.07.2011

  • Сутність і значення експертно-консультаційної функції науки як чинника підвищення ефективності державного управління. Створення високого іміджу науки у національній свідомості, активна пропаганди її досягнень за допомогою засобів масової інформації.

    статья, добавлен 04.02.2024

  • Исследование проблемы конвергенции образования, как феномена и методики как науки. Рассмотрение и характеристика системы образования, как изофункциональной модели процесса социализации. Ознакомление с основными признаками новой методической науки.

    статья, добавлен 18.05.2021

  • Перестройка ведущих мировых вузов в соответствии с концепциями устойчивого развития. Анализ развития международного рынка образования и науки и анализ международной и внутренней деятельности Самарского университета в контексте устойчивого развития.

    статья, добавлен 26.04.2023

  • Понятие педагогики и образовательного процесса как объективных оснований педагогической деятельности. Педагогика как наука, ее задачи, признаки, объект, предмет. Основные концепции педагогического знания. Функции, законы, теории педагогической науки.

    презентация, добавлен 13.09.2017

  • Этапы становления и развития научной школы криминалистики Академии управления МВД России. Анализ вклада ученых данной школы, ее роль и значение в развитии науки криминалистики в целом. Результаты научной деятельности ученых указанных периодов развития.

    статья, добавлен 29.09.2021

  • Теоретические основы акмеология как науки: появление, становление и развитие, характеристика ее целей, объекта и предмета. Особенности акмеологии как науки о средствах достижения вершин профессионального мастерства и раскрытия человеческого потенциала.

    реферат, добавлен 27.02.2012

  • Визначення поняття науки як динамічної системи знань, що розкриває явища і процеси у природі та суспільстві. Її функції, структура та класифікація. Наукова діяльність та глобалізація науки. Особливості її законодавчо-нормативного регулювання в Україні.

    лекция, добавлен 26.01.2016

  • Разработка программы развития национального исследовательского университета как основа развития аграрного образования и науки Казахстана. Уровни подготовки специалистов. Интеграция учебной, научно-исследовательской и инновационной деятельности в вузе.

    статья, добавлен 21.01.2018

  • Проведение анализа опыта развития интеграции производства, науки и образования в советский и постсоветский период. Рассмотрение способов изменения системы экономических отношений, институтов, экономической политики и культурно-идеологических стереотипов.

    статья, добавлен 29.08.2018

  • Характеристика дидактики как теоретической и нормативно-прикладной науки: структура педагогического процесса; содержание, закономерности и средства обучения в высшей школе; цели профессионального образования; активные методы обучения, их классификация.

    реферат, добавлен 03.04.2014

  • Подходы к рассмотрению педагогики как науки. Особенности трактовки педагогической проблематики зарубежными и отечественными учеными. Место педагогического знания в образовании, проблемы преподавания педагогики в ходе профессиональной подготовки.

    статья, добавлен 30.06.2021

  • Характеристика педагогики как науки, проблем дидактики. Раскрытие теории воспитания с учетом достижений науки и педагогического опыта. Рассмотрение принципов организации педагогического процесса в школе, задач, форм и методов деятельности педагога.

    учебное пособие, добавлен 10.03.2015

  • Анализ подходов к развитию кадрового потенциала в сфере науки в условиях современного научно-технологического развития и модернизации системы высшего образования с учетом системы профессиональных квалификаций в сфере исследований и высшего образования.

    статья, добавлен 17.03.2021

  • Задачи педагогической науки. Разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными и иными социальными группами граждан. Ценность педагогического знания в общекультурном развитии современного человека.

    контрольная работа, добавлен 07.05.2012

  • Трансформация педагогической науки и практики - особенность современной системы образования. Качество организации методической деятельности педагога - показатель, который имеет важнейшее значение в успешности процесса становления и развития ребенка.

    статья, добавлен 26.10.2021

  • Роль педагогики в современном социально-гуманитарном знании. Изучение моделей развития науки и исследование феномена ее дисциплинарной структуры. Уровни развития педагогических дисциплин. Разработка классификатора научных специальностей по педагогике.

    автореферат, добавлен 27.01.2018

  • Формирование представлений обучаемых аспирантов о методологических основах педагогики и сущности педагогических исследований. Методология педагогической науки – это совокупность принципов построения научно-исследовательской деятельности в педагогике.

    лекция, добавлен 30.05.2022

  • Воссоздание истории жизни и научно-педагогической деятельности всемирно известного советского ученого Леонарда Андреевича Растригина. Описание научной, педагогической и научно-популяризаторской деятельности. Организация научных исследований ученым.

    статья, добавлен 09.03.2019

  • История развития этнографического знания в Казанском университете. Направления работы кафедры географии и этнографии. Деятельность П. Кротова и Б.Ф. Адлера в деле профессиональной подготовки этнографов и их личный вклад в развитие этнографической науки.

    статья, добавлен 21.11.2018

  • Оценка качества высшего образования. Типы стран по уровню развития науки. Ее особенности в России и за рубежом. Развитие инновационной инфраструктуры ВУЗов и реализация мер государственной поддержки научных исследований. Проблемы науки и образования.

    реферат, добавлен 21.12.2011

  • Характеристика предмета педагогической науки, ее места в системе наук о человеке. Изучение факторов развития личности, их учета в педагогической деятельности. Анализ соотношения возрастного и индивидуального подходов в воспитании и обучении личности.

    шпаргалка, добавлен 03.03.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.