Система и сиcтемный метод познания и деятельности
Понятие системы в научном мышлении. Многообразие систем: простые и сложные, статические и динамические, системы с обратными связями, самоорганизующиеся и саморазвивающиеся. Системный метод познания и деятельности (системный подход), логическая схема.
Подобные документы
Системный анализ философии Г. Гегеля. Диалектика как этап развития мышления. Системный анализ теории марксизма. Диалектический подход обуславливает системный подход к явлениям природы, формирование такого подхода также является заслугой марксизма.
статья, добавлен 26.08.2022Исследование происхождения, достоверности и объема человеческого познания. Понятие о врожденных человеческих принципах. Взаимосвязь способностей с положением человека в обществе и его интересами. Идея как объект мышления. Простые и сложные идеи.
книга, добавлен 10.01.2012Понятие, специфика, строение и структура знания как системы. Главные элементы чувственной деятельности: ощущения, восприятия, представления, эмоции. Единство чувственного и рационального в познании. Понятие как основная форма рационального познания.
контрольная работа, добавлен 30.06.2013Учение о методе научного познания и его влияние на философию XVII века. Основные направления, полемика между ними. Жизнь, деятельность, основные теории родоначальника эмпиризма английского философа Ф. Бекона. Классификация системы наук, роль философии.
контрольная работа, добавлен 22.06.2009Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм знания и познавательной деятельности (типы познания: научное, религиозное, этическое, эстетическое). Структура познания: эмпирическое и теоретическое. Проблема истины и критерии научности.
контрольная работа, добавлен 15.05.2014Раскрытие сущности научного метода познания мира. Рассмотрение уровней познания. Изучение основ научной теории и теоремы. Критерии научного знания. Принцип верификации и фальсификации. Определение истины, соотношения абсолютной и относительной истины.
реферат, добавлен 15.01.2015Понятие принципов познания, их сущность и особенности, классификация и разновидности, история становления и развития. Характеристика принципов "здравого смысла", три правила познавательной деятельности Декарта. Сущность диалектических принципов познания.
реферат, добавлен 13.02.2009Основные мировоззренческие и методологические функции философии. Иерархия интегративных факторов: закон, метод, принцип, теория, идея. Сущность общества как системного образования. Комплекс принципов познания, всеобщий метод познавательной деятельности.
контрольная работа, добавлен 08.11.2014Сравнительный анализ методологии познания в философии Р. Декарта и Ф. Бэкона. Источник истинного знания, эмпиризм Бэкона и рационализм Декарта. Алгоритм познавательной деятельности. Бэкон — сторонник "пути пчелы". Дедукция как научный метод Декарта.
реферат, добавлен 19.05.2015- 60. Основы логики
Условия зарождения, возникновение, развитие логики и её виды. Понятие о мышлении, отличие абстрактного мышления от чувственно-образного отражения и познания мира. Основные формы и законы логического мышления. Логика как инструмент и метод исследования.
реферат, добавлен 30.09.2013 Основные положения естественно-научного познания. Традиционная модель научного знания. Принцип верификации и фальсификации, моделирование. Преимущества формальной знаковой системы. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания.
презентация, добавлен 28.07.2015Изучение предмета, задач и значения логики - науки о законах и формах правильного мышления. Понятие о мышлении, о его законах и формах (понятие, суждение, и умозаключение). Формы протекания чувственного познания. Роль логики в юридической деятельности.
контрольная работа, добавлен 21.06.2011Изучение диалектического мышления во всех его формах, приёмах, методах и операциях. Процесс становления самого познания. Понятие о диалектическом противоречии. Диалектический метод и его свойства. Законы диалектики. Единство и борьба противоположностей.
реферат, добавлен 13.06.2022Современное научное познание и его особенности, методы и методология, понятие, классификация. Основные компоненты структуры и уровни естественнонаучного познания. Теоретические модели развития науки. Применение научных методов в естествознании.
курсовая работа, добавлен 15.01.2010Понятие моделирования, его сущность и особенности, роль и значение в процессе познания или разработки теории явления. Гипотезы как необходимые признаки, определяющие свойства разработанной модели. Применение теоретических знаний в практических заданиях.
реферат, добавлен 23.02.2009Исследование проблемы современных методологических дискурсов в анализе социальной истории и экономической деятельности. Метод "аналитического нарратива", который способствует построению четкой концепции. Роль культурного и институционального факторов.
статья, добавлен 17.11.2020Определение и анализ системного познания материи и ее свойств. Ознакомление с сущностью меризма и холизма. Характеристика главных принципов диалектики. Исследование особенностей бытия. Рассмотрение основных различий между понятиями системы и объекта.
реферат, добавлен 11.02.2015Социальные и социоэкологические системы открытого типа с нелинейными обратными связями. Виртуальное расщепление эволюционирующей системы на ряд альтернативных эволюционных сценариев. Свойства режима бифуркации и фундаментальная роль случайностей.
материалы конференции, добавлен 14.02.2010Понятие познания, которое состоит из чувственного, эмпирического, теоретического познания и мышления. Наблюдения, измерения, эксперименты. Логические методы познания: анализ и синтез, сравнение и аналогия, обобщение, абстрагирование и конкретизация.
реферат, добавлен 29.12.2015История развития научного познания. Общая классификация методов научных исследований. Сущность моделирования как метод познания. Направления развития методов исследований и анализа в сфере услуг. Структура и содержание этапов исследовательского процесса.
курс лекций, добавлен 12.12.2015Проблемы теории познания в наше время. Природа познания и его возможности, отношение знания к реальности, условия достоверности и истинности познания. Отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Формулы абстропирования понятий.
реферат, добавлен 19.05.2013Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Исторический путь естественнонаучного познания окружающего мира человеком, его этапы. Неразрывная связь теоретического и эмпирического познания. Научный закон – высшая форма теоретического знания.
контрольная работа, добавлен 01.08.2010Ощущение, восприятие и представление как результата функционирования органов чувств, нервной системы и мозга в процессе чувственного познания. Главные особенности разумного познавательного процесса. Взаимосвязь чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 01.08.2010Характеристика проблемы познания в философии. Анализ чувственного и рационального познания в философии И. Канта. Изучение агностицизма в теории познания. Анализ проблемы взаимосвязи чувственного и рационального в деятельности врача и фармацевта.
контрольная работа, добавлен 22.04.2017Рассмотрение основных понятий материалистических теорий познания. Определение роли и функций практики в процессе познания. Соотношение чувственного и рационального с точки зрения сенсуализма и рационализма. Описание форм познавательной деятельности.
реферат, добавлен 22.08.2017