Вюрцбургская школа
Введение в психологию понятия о без образном мышлении. Процесс мышления как смена операций, иногда приобретающих аффективную напряженность (чувство неуверенности, сомнения). Качественное различие между мышлением и другими познавательными процессами.
Подобные документы
Теоретические аспекты понятия "мышление": психологическая сущность, его специфика и особенностей типов. Характеристика мыслительных операций различных уровней. Анализ взаимосвязи мышления и речи. Умозаключение как высшая форма мышления человека.
реферат, добавлен 01.12.2010Эмоции как явление психической жизни человека, их взаимосвязь с мышлением. Эмпирические исследования эмоционального мышления в научных работах психологов. Особенности мышления эмоционально мыслящих людей. Взаимосвязь эмоционального мышления и агрессии.
курсовая работа, добавлен 20.04.2014Виды, компоненты мышления и его связь с психическими процессами личности. Проявление мышления и его изменения в дошкольном возрасте. Эмпирическое исследование развития мышления дошкольников. Рекомендации по развитию мышления в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Анализ вопросов исследования критического мышления с точки зрения психологии. Понятие критического мышления, психологические особенности личности, определяющие возможность его осуществления, различие и взаимосвязь творческого и критического мышления.
статья, добавлен 01.02.2019Качественное различие в виде сходных объектов в зависимости от того, классифицируются ли они как принадлежащие одной и той же категории или нет. Традиционная дискриминационная задача. Переходные ряды между фотоизображениями эмоциональных экспрессий.
статья, добавлен 26.06.2018Процесс формирования физической культуры личности и его связь с мышлением как высшим познавательным процессом, связанным с открытием нового знания (в нашем случае – в области физического воспитания). Творческое преобразование двигательных действий.
статья, добавлен 26.12.2017Общее понятие о мышлении и его основные особенности и виды. Мыслительные процессы. Суждение и умозаключение. Понятие как результат обобщения опыта людей. Решение мыслительных задач. Индивидуальные различия в мышлении. Формирование мышления у детей.
реферат, добавлен 31.05.2012Формы, операции и виды мышления. Содержание понятий, раскрытие в суждениях и различие в умозаключениях. Использование технологии интерактивного обучения и коллекционирование различных парадоксов. Ассоциативные приемы активизации творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 02.08.2011Основатели клинической психологии. Основные модели психических расстройств. Понятия здоровья и нормы в клинической психологии. Классификация психических расстройств. Психологическая реабилитация и восстановительное обучение. Формы психотерапии.
курс лекций, добавлен 11.09.2022Обусловленные культурой трудности, приводящие человека к неврозу, их преломление через сферу детских переживаний. Особенности невротического развития индивида по З. Фрейду. Чувство отчуждения, враждебности, страха и неуверенности как следствие невроза.
эссе, добавлен 14.04.2015Объект и предмет психологии. Категории психологии: психика, сознание, деятельность. Сознание как высшая форма отражения внешних и внутренних явлений. Мышление как психический процесс. Мотивационно-потребностная и эмоционально-чувственная сфера личности.
курс лекций, добавлен 02.06.2013Понятие о мышлении, его операции и виды. Отличие теоретического образного мышления от понятийного. Особенность наглядно-образного и наглядно-действенного мышления. Физиологические основы мышления и речи. Понятие о воображении. Приемы создания образов.
контрольная работа, добавлен 13.03.2013- 63. Эмоции и чувства
Общие понятия об эмоциях и чувствах, их различие по качеству переживаний, условиям жизни, деятельности и другим факторам. Физиологические механизмы чувств и выражение эмоций, их функции, формы переживаний, основные классификации по В. Вундту и К. Изарду.
реферат, добавлен 05.03.2015 Мышление как высший познавательный процесс, порождающий новые знания, активные формы творческого отражения и преобразования человеком действительности. Разновидности и логические формы мышления, их характеристика. Особенности развития мышления у ребенка.
реферат, добавлен 20.11.2012Общая характеристика мыслительной деятельности детей в дошкольном возрасте. Анализ возникновения знаковой функции. Различия между наглядно-образным и логическим мышлением. Суть освоения ребенком понятий и его влияние на все его личностное развитие.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017- 66. Понятие мышления
Анализ познавательного психического процесса - мышления, как свойственной человеку, формы отражения мозгом окружающего мира. Значение умственного течения. Понятия анализа и синтеза, как мыслительных операций. Очерк процессов суждения и умозаключения.
курсовая работа, добавлен 17.10.2013 Изучение понятия и принципов мышления, с помощью которого люди открывают законы мира, обнаруживают тенденции развития событий, анализируют общее и особенное в любом предмете. Взаимосвязь мышления и языка, истины и лжи. Особенности абстрактного мышления.
курсовая работа, добавлен 27.12.2011Общее понятие о мышлении как высшей ступени познания человеком действительности. Формирование мышления у детей и особенности логического мышления школьников младших классов. Основная характеристика мыслительных процессов детей младшего школьного возраста.
реферат, добавлен 30.08.2014Психология индивидуальности и концептуальная основа понятия "личность". Диапазон изменчивости и психодиагностика профессионально важных личностных свойств. Патопластическая роль ведущих личностных тенденций. Компьютеризация психодиагностических методик.
учебное пособие, добавлен 22.09.2011Общее понятие о мышлении - обобщенного отражения действительности, вида умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, связей и отношений между ними. Основная характеристика мыслительных процессов детей школьного возраста.
реферат, добавлен 08.09.2014Определение сущности понятия "развитие" в психологии. Особенности развития психики и развития личности. Специфика психического развития личности. Анализ основных теорий развития в психологии. Проблема соотношения биологического и социального в развитии.
реферат, добавлен 19.10.2012Процесс мышления и его роль в познании природы человеком. Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Понятие визуального мышления как способа творческого решения задач.
статья, добавлен 11.11.2018Мышление как высшая форма отражения мозгом окружающего мира, наиболее сложный познавательный психический процесс, свойственный только человеку. Этапы формирования и развития мышления. Скрытые речевые (артикуляционные) микродвижения губ, языка, гортани.
реферат, добавлен 05.01.2014Оценка стереотипов как механизма нашего сознания, облегчающего понимание конкретных жизненных ситуаций или явлений. Рассмотрение основных проблем менеджеров в управлении, связанных со стереотипным мышлением. Описание его типов и путей преодоления.
статья, добавлен 01.03.2019Сравнительный анализ категорий "эмоция", "чувство", "аффект", "настроение" и "переживание". Мобилизационная и интегративно-защитная роль эмоций. Роль разных эмоциональных процессов и состояний в регуляции деятельности и общения человека с другими людьми.
реферат, добавлен 19.10.2014