Индукция с позиций логики и её роль в познании
Суть индуктивного умозаключения и его роль в познании. Полная, неполная, популярная и научная индукция. Ошибки в индуктивных умозаключениях. Индукция как способ раскрыть диалектический характер движения человеческого познания от единичного к особенному.
Подобные документы
Основные функции логики в современном научном познании. Принципы как нематериальные средства познания и преобразования действительности. Философский анализ проблемы истины в науке, рассмотрение средств и методов эмпирического обоснования научного знания.
реферат, добавлен 20.06.2012Анализ роли так называемых решающих экспериментов в естественно-научном познании. Функции эксперимента в познании, состоящие в том, чтобы окончательно подтвердить или опровергнуть ту или иную теорию. Различия между "crucial" и "cruris" экспериментами.
статья, добавлен 13.01.2022Рассмотрение логических подходов в определении дедукции. Раскрытие содержания дедуктивного и непосредственного умозаключения, их особенностей, обусловленных количественной и качественной характеристиками суждения. Описание примера дедуктивного заключения.
реферат, добавлен 01.12.2015Изучение философских основ социально-гуманитарного знания, функций философии в научном познании и структуры политологии. Рассмотрение познания как формы интеллектуальной деятельности человека. Выявление роли философии в формировании научного знания.
реферат, добавлен 30.10.2017- 105. И. Кант о познании
Жизнь и творчество И. Канта. Основные положения "Критики чистого разума". Сущность понятия "вещь в себе". Диалектические антиномии в работах Канта. Роль разума в познании. Пространство и время как формы чувственности. Соотношение созерцания и интеллекта.
реферат, добавлен 21.01.2020 Приобретенные и врожденные идолы. Неправильное и искаженное предрасположение ума и восприятие интеллекта. Построение понятий и аксиом через истинную индукцию. Заблуждения человеческого ума. Договор между людьми об установлении значения слов и имен.
статья, добавлен 17.12.2014Теоретические и эмпирические методы научного познания: их определение, различия между ними, взаимонагруженностъ. Основные способы эмпирического исследования: эксперимент, наблюдение. Методы реализации теоретического знания. Опыт, его роль в познании.
реферат, добавлен 07.08.2009История становления философии науки как теоретического знания. Попытки систематизации методологических принципов естественнонаучного исследования Д. Гершеля. Сущность методологии научного познания и теория индукции английского философа У. Уэвелла.
статья, добавлен 29.08.2013Понятие и сущность логики отношений, ее гносеологические трудности. Познание как процесс. Формы чувственного и рационального познания, их субъекты и объекты, принципы взаимосвязи между ними в познании. Деятельностная модель познавательного процесса.
реферат, добавлен 17.11.2015Основные этапы в истории развития современной логической науки, ее применение в теоретическом познании и практической деятельности. Развитие символической и традиционной логики, интенсивная разработка научной логики в рамках философии неопозитивизма.
контрольная работа, добавлен 04.01.2011Диалог как образ жизни и способ философствования. Ирония как отличительная черта сократовских бесед. Индукция Сократа, использование гипотез. Сократовское понимание диалектики. Метод самопознания, предложенный Сократом. Пропаганда этического рационализма.
реферат, добавлен 19.03.2010- 112. Философские понятия
Дюркгейм о "коллективном" знании. Диалектическая взаимосвязь объективного и субъективного в познании. Общее у философии и науки; различие между ними. Специфика социально-гуманитарного познания. Рационализм: ретроспектива и перспективы. Истина и ценность.
контрольная работа, добавлен 03.12.2015 Значение этнографического метода в социальном познании, его изменения в социальном познании второй половины XX века - первой трети XXI века под влиянием герменевтики, лингвистических исследований, философии постмодерна, культурной антропологии.
статья, добавлен 17.03.2019- 114. Роль и значение рефлексии в аксиологическом познании и в формировании системы ценностей человека
Характеристика основных методов познания: путем узнавания и аргументирования. Процесс применения рефлексии к глобальным и сложным фактам и ситуациям. Порядок познания природы ценности, основные этапы исследований. Понятие аксилогии, ее главные задачи.
статья, добавлен 10.09.2013 Роль философии в построении научных теорий. Определение Ньютоном пространства и времени. Метод восхождения от абстрактного к конкретному в философии. Роль философии в развитии стиля научного мышления. Этические и аксиологические аспекты научного познания.
реферат, добавлен 18.12.2012Процесс овладения тайнами бытия. Выражение высших устремлений творческой активности разума. Проблемы теории познания. Проблема соотношения рассудка и разума в современной философии. Взаимоотношение сознания и познания в истории философской мысли.
контрольная работа, добавлен 13.05.2013История развития метафизики. Противопоставление Гегелем метафизики диалектике. Толкования содержания метафизики. Суть принципа развития. Роль практики в познании. Формы практики как критерия истинности знания. Определение диалектики через законы.
курсовая работа, добавлен 09.03.2012Источники внешних аналоговых моделей гуманитарных наук в естествознании, их роль в познании общества. Демаркация внешних и внутренних АМ, порожденных социальным познанием. Внешние модели, построенные на основе геологии, географии, физики, биологии.
статья, добавлен 26.03.2021Диалектика как наука о всеобщих законах движения, развития природы, человеческого общества и мышления, ее формы, этапы развития, категории и законы. Диалектический и метафизический методы познания. Классическая немецкая философия и марксизм, их отличия.
реферат, добавлен 03.11.2009Определение понятия модели и изучение классификации и методов моделирования. История развития моделирования как научного метода. Философский аспект моделирования как способа познания. Требования к модели и оценка качества модели философского познания.
реферат, добавлен 28.12.2020Практика – осознанная, целенаправленная, материальная (предметно-чувственная) деятельность, имеющая общественно-значимый характер и направленная на изменение (преобразование) как природной, так и социальной реальности. Творческий характер инженера.
презентация, добавлен 29.04.2017Философские концепции воображения и реальности воображаемого русского мыслителя Я.Э. Голосовкера и французского мыслителя Г. Башляра. Определение места, функции и роли воображения в познании, в бытии. Роль разума воображения в имагинативном познании.
статья, добавлен 03.04.2021Возникновение и основные этапы развития традиционной формальной логики. Потребности научного познания в индуктивном и дедуктивном методе. Создание символической логики, виды исчислений: высказывание и предикаты. Этапы становления диалектической логики.
реферат, добавлен 14.04.2015Особенность выявления основных положений кантовской концепции логики. Адекватный анализ философской аргументации и семантической структуры, конкретного философского текста. Проведение исследования центральных положений трансцендентальной логики.
статья, добавлен 30.09.2020Переход от знаний об отдельных явлениях к общему. Роль полной, неполной и популярной индукции в формировании умозаключений о классе или роде явлений. Структура методов исследования, использование отбора необходимых и исключения случайных обстоятельств.
реферат, добавлен 24.06.2009