Создание электронного учебника на тему: "Нейронные сети"
Электронный учебник – комплекс обучающих, контролирующих, компьютерных программ, отражающих основное содержание темы и систему интерактивных тестов. Достоинства использования данной информационно-коммуникационной технологии в образовательном процессе.
Подобные документы
Роль и место компьютерных технологий в учебном процессе. Компьютерные технологии в процессе обучения химии. Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации" в школьном курсе химии. Методическая разработка нетрадиционного урока по данной теме.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018- 52. Использование типового программного обеспечения на лабораторных занятиях в образовательном процессе
Обзор примеров использования программного обеспечения на лабораторных занятиях первого курса по дисциплине "Компьютерные науки", специальности "Математика" на факультете математики и компьютерных наук. Преимущества и недостатки электронного учебника.
статья, добавлен 10.07.2013 Развитие основ информационной, лингвистической, коммуникационной компетенций учащихся при обучении иностранному языку с использованием компьютерных технологий. Применение компьютерных программ, обучающих дисков, Интернета при изучении иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 05.10.2014Создание комплекса мультимедийных интерактивных обучающих программ для иностранных студентов на тему "Глаголы движения". Проведение исследования процесса создания указанных электронных материалов в соответствии с процедурами педагогического дизайна.
статья, добавлен 28.08.2020Сущность информационных технологий. Цель, методические аспекты и средства их использования в образовании. Особенности программированного, компьютерного и дистанционного обучения. Виды обучающих программ. Структура информационно-образовательной среды.
курсовая работа, добавлен 02.10.2011История высшего образования в России. Сущность методов в образовательном процессе. Типы автоматизированных обучающих систем и их задачи. Анализ форм дистанционной учебы. Изучение электронного учебника по обучению населения компьютерной грамотности.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Понятие е-Learning как процесса обучения в электронной форме посредством сети Интернет. Анализ этапов развития электронного обучения, разработка технологии дистанционного обучения. Анализ требований к программному обеспечению данной формы обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Классификация информационных и коммуникативных технологий по цели использования в образовательном процессе. Педагогические условия их применения для активизации учебной деятельности. Опыт практического использования компьютерных средств в школе.
курсовая работа, добавлен 19.04.2017Характеристика видов компьютерных программ для школы. Анализ основных требований, предъявляемых к компьютерному учебнику. Характеристика мультимедийного учебника по истории России. Примеры организации уроков с использованием информационных технологий.
курсовая работа, добавлен 25.08.2016- 60. Технологии E-Learning обучения в проектировании электронных учебников по гуманитарным дисциплинам
Принципы проектирования электронного учебника по гуманитарным дисциплинам. Особенности познавательной сферы студентов гуманитарных направлений подготовки. Внедрение в e-tbook самоконтроля знаний студентов, его осуществление с помощью игр-интерактивов.
статья, добавлен 19.05.2018 Создание педагогической среды для использования информационно-коммуникационных технологий в образовании. Условия эффективного использования компьютерных презентаций и компьютерного тестирования. Классификация образовательных электронных ресурсов.
презентация, добавлен 11.09.2015Анализ возможностей сочетания современных компьютерных технологий и достоинств тестирования. Изучение возможных направлений использования тестов на различных этапах обучения в высших учебных заведениях. Способы оценки знаний студентов с помощью тестов.
статья, добавлен 30.01.2016Содержание интерактивных программных средств обучения. Роль интерактивных программных средств в обеспечении эффективности усвоения предмета, повышении интереса и мотивации. Цели использования интерактивных программных средств на уроках информатики.
статья, добавлен 10.09.2024Грамотное использование компьютерных технологий в образовательном процессе - фактор, способствующий активизации познавательной деятельности и повышения успеваемости школьников. Характеристика основных составляющих интерактивного учебного процесса.
дипломная работа, добавлен 13.12.2017Использование программных средств информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, способствующих развитию мотивации студентов. Применение информационных программ на аудиторных занятиях и во внеаудиторной самостоятельной работе.
статья, добавлен 17.09.2018Необходимость ознакомления студентов с новыми формами организации работы на практических занятиях в вузах с использованием инновационных методов обучения. Анализ существующих обучающих компьютерных программ, определение их роли в учебном процессе.
статья, добавлен 03.02.2019Принципиально новые возможности для преподавателя и обучаемого на этапе информатизации образовательного процесса. Изучение экосистемного и биологического разнообразия Ставропольского края с использованием современных мультимедийных возможностей.
доклад, добавлен 27.02.2014Использование специализированных обучающих и развивающих компьютерных игр в учреждениях дошкольного образования. "MinecraftEdu" как специальная версия для учителей, сетевое сообщество преподавателей. Внедрение компьютерных игр в образовательный процесс.
реферат, добавлен 24.06.2016Исследование информационно-образовательной среды школы. Характеристика аналитической оценки программного обеспечения, используемого в образовательном процессе. Основная методика работы с электронным учебником по информатике в основном учебном заведении.
дипломная работа, добавлен 03.07.2018Значение учебника в обучении химии. Требования к системе содержания учебника, к изложению текста учебника, его языку. Учебники, обеспечивающие дифференцированный подход к учащимся. Организация работы учащегося с учебником. Подготовка конспекта урока.
реферат, добавлен 14.07.2010Основные принципы и возможности построения электронных пособий, так как в отличие от классического "бумажного" варианта учебника электронный учебник предназначен для иного стиля обучения, в котором нет ориентации на последовательное изучение материала.
реферат, добавлен 18.05.2012Преимущества компьютерного контроля, суть и основные принципы составления тестовых заданий. Понятие электронного учебника, принципы его создания и преимущества. Основные положения, характерные черты дистанционного обучения в системе образования.
реферат, добавлен 21.12.2012Интенсивная информатизация российского образования, требования к профессиональной и информационно-коммуникационной компетентности педагога. Развитие информационно-коммуникационной компетентности студентов в процессе творческой самостоятельной работы.
статья, добавлен 14.06.2013Внедрение всероссийской программы компьютеризации школ. Два типа компьютерного обучения: обучение без учителя и взаимодействие учащихся с компьютером через педагога. Методика использования мультимедиа технологий. Типы обучающих компьютерных программ.
реферат, добавлен 20.11.2013Содержание и структура профессионально-профилированной информационно-коммуникационной компетентности будущих бакалавров педагогики. Типы классификаций компетенций. Показатели сформированности информационно-коммуникационной компетентности бакалавров.
автореферат, добавлен 01.04.2018