Концептуальні ідеї реформи "Нова українська школа" у світлі української педагогічної думки
Проаналізовано витоки реформи "Нова українська школа". Огляд основних ідей вітчизняної прогресивної педагогічної думки та їхнє втілення у її концептуальних засадах. Переосмислення досвіду і уроків реформування загальної середньої освіти в Україні.
Подобные документы
- 26. Просвітницька діяльність та погляди представників вітчизняної педагогічної думки XVII-ХІХ сторіччя
Огляд професійної спадщини видатних вітчизняних педагогів XVII-ХІХ сторіччя. Визначення пріоритетних рис педагогічної думки цього періоду. Вплив діяльності П. Беринди, Б. Грінченка, М. Драгоманова, Х. Алчевської на розвиток української педагогічної думки.
статья, добавлен 28.12.2017 - 27. Педагогічна майстерність учителя в контексті творчої спадщини Олександра Музиченка (1875-1937 рр.)
Огляд педагогічної спадщини вченого, педагога, громадського діяча О. Музиченка у контексті впровадження інновацій у сучасному освітньому просторі України. Структурні складники педагогічної майстерності вчителя Нової української школи початку ХХ ст.
статья, добавлен 19.11.2023 Розкриття специфіки реалізації принципу наступності між суміжними ланками освіти. Аналіз взаємозв’язків змісту основних складників формули Нової української школи і Базового компонента дошкільної освіти з метою виявлення закономірностей наступності.
статья, добавлен 21.06.2022Дослідження методологічні ідеї, методи і підходи, співвідносні європейсько центричній ідеології і методології "Нової української школи". Необхідність в навчальному процесі, з урахуванням індивідуального розвитку пізнання, огляд його основних стадій.
статья, добавлен 19.12.2023Розвиток педагогічних ідей щодо розвивального навчання і природовідповідного виховання особистості українського школяра. Сутність принципу природовідповідності, його роль і місце у реформуванні української освіти за концепцією "Нова українська школа".
статья, добавлен 22.07.2023Реформа Міністерства освіти України. Розробка та реалізація концепції "Нової української школи". Формування інтегрального образу педагогічної майстерності учителя. Забезпечення якості підготовки, професіоналізму та результативністі викладачів історії.
статья, добавлен 18.04.2022Сутність інноваційної діяльності закладів загальної середньої освіти як експериментальної та пошукової діяльності педагогічних працівників. Принципи розроблення, експерименту, апробації впровадження и застосування інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 14.06.2022Характеристика виявлених на сторінках журналу "Рідна школа" концепцій через призму джерелознавства. Особливості отримання історико-педагогічного знання по еволюції ідей про реформування загальної середньої освіти в перше десятиліття незалежної України.
статья, добавлен 16.11.2018Проблема удосконалення якості процесу виховання шляхом розроблення програми виховання. Сучасні засади виховання відповідно до формули Концепції "Нова українська школа", зміст програми та її сутність. Дослідження основних викликів та шляхів їх подолання.
статья, добавлен 26.07.2022Важливість формування дослідницької компетентності педагогів у контексті впровадження Концепції "Нова українська школа". Нова українська школа повинна забезпечити розвиток учня, сформувати компетентності та відповідні "м’які" навички (soft skills).
статья, добавлен 03.07.2023Нова українська школа - ключова реформа Міністерства освіти і науки України. Науково обґрунтовано її вплив на формування народознавчої компетентності молодших школярів на уроках "Я досліджую світ". Молодший шкільний вік є для цього найкращим часом.
статья, добавлен 10.02.2023Реалізація концепції "Нова українська школа". Формування професійної компетентності й етичної культури спілкування в галузі освіти. Визначення структурних компонентів і норм морального виховання студентів. Основні завдання та функції педагогічної етики.
статья, добавлен 05.01.2023Проаналізовано низку чинників розвитку національномовного виховання молодших школярів на сучасному етапі. Простежено, як їх трактує видатний український мислитель, культурний, церковний і науковий діяч, учений-славіст, історик, педагог Іван Огієнко.
статья, добавлен 30.10.2023Концептуальні засади реформи "Нова українська школа", що посилюють конкурентні переваги між учасниками освітнього процесу. Основи формування конкурентоздатності бакалавра природничих наук в умовах академічної освіти. Нові ролі вчителя-предметника.
статья, добавлен 26.12.2022Компаративний аналіз змін, які відбуваються в сучасній українській початковій школі та пов’язані з упровадженням у життя концепції стратегічного розвитку української освіти "Нова українська школа", з ідеями Сухомлинського щодо змісту початкової освіти.
статья, добавлен 18.05.2020- 41. Витоки та теоретико-методологічна база започаткування та реалізації реформи Нової української школи
Вивчення теоретичного підґрунтя реформи Нової української школи. Установлення його кореляції з освітніми системами інших країн: Фінляндії, Норвегії, США, Канади, Польщі. Визначення соціальних передумов та чинників успішності педагогічної освіти країн.
статья, добавлен 25.06.2023 Удосконалення змісту загальної середньої освіти в Україні в історіографічному аспекті. Проголошення нових принципів освітньої політики в умовах євроінтеграції. Розвиток педагогічної науки, національної свідомості та самоідентифікації української нації.
статья, добавлен 23.07.2023Реформування середньої освіти "Нова українська школа". Обґрунтовано важливість діяльнісного підходу в початковій ланці. Особливості діяльнісного підходу. Застосування ігрових методів, проєктів, дослідів та експериментів, використання групової взаємодії.
статья, добавлен 08.01.2023Інтеграція України до Європейського співтовариства. Висвітлено основні аспекти мультиперспективного підходу, доведено ефективність його використання в процесі навчання історії у закладах загальної середньої освіти України в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 31.10.2023Характеристика основних витоків становлення самостійної роботи, як педагогічної категорії в історії вітчизняної педагогічної думки. Визначення основних напрямів використання досвіду сільських малокомплектних шкіл Слобожанщини минулого в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 46. Технологія розвитку критичного мислення учнів на уроках англійської мови в новій українській школі
Проблема розвитку критичного мислення учнів на уроках англійської мови відповідно до вимог Концепції "Нова українська школа", спрямованої на реформування, модернізацію системи загальної середньої освіти в Україні. Теорія множинного інтелекту Г. Гарднера.
статья, добавлен 30.08.2021 Характеристика організаційних заходів, які керівники середньо освітніх навчальних закладів мають покласти в основу механізму реалізації концепції "Нова українська школа". Порівняльний аналіз між освітою як соціальним інститутом і громадською системою.
статья, добавлен 31.12.2017Науково-філософські підходи щодо аналізу українознавчих проблем педагогічної думки. Вплив українізації різних етапів на розвиток українознавчої педагогічної думки. Впровадження українознавства в життєдіяльність середньої загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 25.02.2015Аналіз готовності вчителів шкільних предметів базової середньої освіти (мовно-літературна та природнича галузь) до викладання інтегрованих курсів за новим Державним стандартом в умовах Нової української школи. Зміни у підходах до формування змісту освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Особливості формування соціальної активності учнів підліткового віку відповідно до сучасних законодавчих документів. Відображення соціальної та громадянської компетентності у Концепції "Нова українська школа". Шляхи та етапи розвитку рис особистості.
статья, добавлен 27.09.2022