Концептуальні ідеї реформи "Нова українська школа" у світлі української педагогічної думки
Проаналізовано витоки реформи "Нова українська школа". Огляд основних ідей вітчизняної прогресивної педагогічної думки та їхнє втілення у її концептуальних засадах. Переосмислення досвіду і уроків реформування загальної середньої освіти в Україні.
Подобные документы
Ризик як потенційно можлива обставина відхилення від очікуваних результатів, що може мати як позитивні, так і негативні наслідки. Поняття виклику. Виклики та ризики реформи "Нова українська школа" на рівні базової середньої освіти. Шляхи їх усунення.
статья, добавлен 26.06.2023Формування стратегії трансформації базової середньої освіти. Реалізація концептуальних ідей реформи "Нова українська школа". Аксіологічний простір освітньої парадигми НУШ, усунення суперечності між традиційною моделлю навчання та суспільними викликами.
статья, добавлен 24.03.2024"Нова українська школа" як ствердження домінування компетентнісного й діяльнісного підходів у навчанні. Форми практичної реалізації діяльнісного підходу через учнів на уроках мистецтва. Упровадження інтегрованого підходу для усвідомлення видів мистецтва.
статья, добавлен 12.06.2024Особливості управління інноваційною діяльністю закладів загальної' середньої освіти, визначення рівнів управління. Реформування та впровадження Концепції "Нова українська школа". Управління інноваційною діяльністю закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.09.2022Аналіз иа специфіка нормативної бази освітнього процесу з фізичного виховання в умовах реформи "Нова українська школа". Дослідження основних особливостей, які Міністерство освіти та науки України окреслює при вивченні предмету "Фізична культура".
статья, добавлен 13.02.2024Дослідження проблем реформування середньої освіти за концепцією "Нова українська школа". Підготовка нових навчальних програм, підручників і посібників, впровадження нових педагогічних підходів. Аналіз підходів до оцінювання навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 29.09.2022Напрями підготовки фахівців початкової освіти для нової української школи. Ключові компетентності, які викладені у "Концептуальних засадах реформування середньої освіти "Нова українська школа", до реалізації яких необхідно готувати майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.04.2018Аналіз сучасного етапу розвитку української шкільної освіти, що характеризується як період освітніх нововведень в рамках реформи "Нова українська школа". Місце в ній впровадження компетентнісного підходу в навчанні та реалізації ключових компетентностей.
статья, добавлен 23.07.2023Реформування загальної середньої освіти в Україні. Формування у студентів професійних лінгводидактичних компетентностей, орфографічної та пунктуаційної грамотності. Підвищення кваліфікації вчителя початкової школи згідно концепції "Нова українська школа".
статья, добавлен 05.10.2022Розгляд проблеми професійної фрустрованості вчителів початкової школи в умовах реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти "Нова українська школа". Аналіз головних причин та проявів професійної фрустрованості вчителя.
статья, добавлен 24.06.2021Дослідження та аналіз змісту концепції "Нова українська школа", що спрямовує зусилля сучасного закладу освіти на плекання української ідентичності учнівської молоді. Ознайомлення з результатами проведеної експериментальної діяльності у закладі освіти.
статья, добавлен 15.10.2023Українська педагогічна думка ХVІ - ХVІІ століття. Розгляд провідних ідей розвитку педагогічної думки епохи Відродження на Україні, особливостей поширення ренесансно-реформаційних ідей на Україні та їх відображення в українській педагогічній думці.
статья, добавлен 15.10.2020Модернізація освіти в Україні та впровадження концепції "Нова українська школа". Використання інноваційних технологій і дистанційного навчання в країні. Пошук найбільш ефективних методів роботи з обдарованими учнями та з дітьми з особливими потребами.
статья, добавлен 05.01.2023Етико-педагогічні ідеї в історії зарубіжної та вітчизняної педагогічної думки. Погляди М. Квінтіліана і його кодекс педагогічної етики. Недоліки виховання людини, описані Роттердамським. Ідея національної школи Б. Грінченко. Теорія виховання А. Макаренка.
реферат, добавлен 19.11.2012Огляд готовності вчителя ЗСО до інноваційної освітньої діяльності в рамках концепції "Нова українська школа". Концептуальні засади підготовки вчителя до впровадження інновацій в освітній процес в сучасних умовах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 29.08.2023Традиційна система організації методичної роботи в загальноосвітніх закладах середньої освіти. Нове осмислення методичної роботи як важливого чинника реалізації концепції "Нова українська школа". Контекст державної політики та стратегії розвитку освіти.
статья, добавлен 28.09.2022Нова українська школа як ключова реформа Міністерства освіти і науки. Державні стандарти загальної середньої освіти в Україні. Вікова характеристика готовності дітей до навчання. Риси молодшого шкільного віку. Родинні виховні заходи в початкових класах.
шпаргалка, добавлен 07.12.2021Реформування освіти в Україні. Допрофільна підготовка школярів. Розгляд комплексу компетентностей, якими повинні оволодіти учні впродовж навчання в середній школі. Забезпечення умов самореалізації особистості старшокласника та його творчої життєздатності.
статья, добавлен 24.07.2022Запровадження інтегративного підходу до навчання природничих предметів у закладах середньої освіти в контексті Концепції "Нова українська школа". Виявлення думки вчителів щодо проблеми реалізації інтегративного підходу в профільній шкільній освіті.
статья, добавлен 12.06.2023Науково-педагогічна спадщина відомих українських педагогів Г Сковороди, К. Ушинського і В. Сухомлинського в частині фундаментальних принципів педагогіки (природовідповідності, нерівної рівності, розвивального навчання). Концепція "Нова українська школа".
статья, добавлен 28.05.2023Шляхи розвитку педагогічної думки в Україні. Короткі інформативні відомості про основні напрямки роботи в галузі педагогіки відомих і маловідомих вчених. Думки, присвячені питанням розвитку освіти і школи України. Педагогічні теорії ХХ століття.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз концептуальних ідей Нової української школи та дошкільної освіти з'ясувати актуальні аспекти вказаної проблеми. Формування базових якостей дошкільника, державний стандарт початкової освіти, сутність та особливості принципу дитиноцентризму.
статья, добавлен 28.09.2022- 23. Просвітницька діяльність та погляди представників вітчизняної педагогічної думки XVII-ХІХ сторіччя
Огляд професійної спадщини видатних вітчизняних педагогів XVII-ХІХ сторіччя. Визначення пріоритетних рис педагогічної думки цього періоду. Вплив діяльності П. Беринди, Б. Грінченка, М. Драгоманова, Х. Алчевської на розвиток української педагогічної думки.
статья, добавлен 28.12.2017 Розкриття специфіки реалізації принципу наступності між суміжними ланками освіти. Аналіз взаємозв’язків змісту основних складників формули Нової української школи і Базового компонента дошкільної освіти з метою виявлення закономірностей наступності.
статья, добавлен 21.06.2022- 25. Педагогічна майстерність учителя в контексті творчої спадщини Олександра Музиченка (1875-1937 рр.)
Огляд педагогічної спадщини вченого, педагога, громадського діяча О. Музиченка у контексті впровадження інновацій у сучасному освітньому просторі України. Структурні складники педагогічної майстерності вчителя Нової української школи початку ХХ ст.
статья, добавлен 19.11.2023