Свойства личности
Особенности умственной сферы человека. Сущность мышления и рассудка. Интеллект как общая способность к познанию и решению проблем. Упражнения на развитие интеллекта. Эмоционально-чувственная сфера. Формирование ценностных ориентаций. Развитие силы воли.
Подобные документы
Интеллект как мыслительная способность, его структура. Факторы определения специфических возможностей. Теории образования разума, психофизиологический подход и анализ сознания. Обучение и развитие вербальных задатков человека в образе общего интеллекта.
реферат, добавлен 02.01.2014Рассмотрение психологической проблематики ценностных ориентаций в гендерных различиях, что подчеркивает актуальность личностной ориентации воспитательных (образовательных) процессов. Изучение процессов формирования ценностных ориентаций личности.
статья, добавлен 28.02.2019Стадии, которыми характеризуется развитие психики животных. Возникновение элементарной сенсорной психики. Стадия перцептивной (воспринимающей) психики и этап интеллекта или же "ручного мышления". Развитие психики у человека и ее сравнение с животными.
реферат, добавлен 12.01.2014Интеллект и биологическая адаптация. "Психология мышления" и психологическая природа логических операций. Интеллект и сенсо-моторные функции. Навык и сенсо-моторный интеллект. Развитие мышления, а также социальные факторы интеллектуального развития.
учебное пособие, добавлен 27.10.2013Понятие и предпосылки эмоционального интеллекта. Развитие качеств лидера. Открытость человека эмоциональным переживаниям. Решению проблемы психосоматических расстройств. Эмоции как упорядоченные реакции, пересекающие границы психологических подсистем.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Характеристика эмоционально-волевой сферы. Понятие силы воли, методы её развития. Симптомы и виды стресса, их проявления в управленческой деятельности. Стрессоустойчивость в повседневной жизни. Методика определения эмоциональности, самооценка силы воли.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Основные признаки личности по Тугаринову: разумность, ответственность, свобода, личное достоинство и индивидуальность. Развитие восприятия, мышления, обобщений и речи в раннем возрасте. Изучение восприятия ребенка в процессе предметной деятельности.
контрольная работа, добавлен 16.11.2012Сущность основных подходов к толкованию интеллекта. Характеристика ключевых критериев выделения интеллекта как самостоятельной реальности. Рассмотрение проблемы исследования интеллектуальных и креативных способностей. Факторы интеллектуального развития.
контрольная работа, добавлен 19.03.2013Понятия, причины и формы девиантного поведения. Наркотическая зависимость и ее становление. Особенности ценностных ориентаций наркозависимой личности. Психодиагностический инструментарий и методики исследования ценностных ориентаций наркозависимых.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Определение сущности мышления — психического процесса опосредованного и обобщенного отражения существенных сторон реальности, познания внутренних взаимосвязей предметов и явлений. Исследование особенностей мышления у детей с нарушениями интеллекта.
презентация, добавлен 29.02.2016Социальная сущность формирования мышления и понятий. Виды, формы, операции, процесс мышления. Взаимодействие мышления и творчества. Соотношение понятий "мышление" и "интеллект". Индивидуальные особенности интеллекта. Особенности креативного мышления.
реферат, добавлен 18.08.2014Биологические факторы, влияющие на развитие личности и наследственность. Среда обитания как социальный фактор развития личности и ее социализация. Влияние психологических установок, ценностных ориентаций, интересов и идеалов на развитие личности.
курсовая работа, добавлен 26.04.2013Подходы к определению сущности понятия ценностных ориентаций в философской и психологической литературе. Место и роль системы ценностных ориентаций в структуре личности и ее развитии. Психологическая характеристика личности представителей ислама.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015Характеристика воли как высшего проявления человеческой активности. Особенности воли учащихся с недостатками умственного развития. Анализ влияния волевых качеств на интеллектуальное развитие личности. Влияние развития речи и мышления на волевые качества.
доклад, добавлен 10.09.2016- 65. Качество ума
Представление о человеке, оценка его ума. Мышление как психический процесс. Формирование и развитие интеллекта. Определение механизмов интеллектуальной деятельности. Способность ума разложить изучаемое явление на части. Результативность усилий человека.
реферат, добавлен 31.03.2015 Изучение социального интеллекта как специфической познавательной способности, которая обеспечивает взаимодействие с людьми. Соотношение между концепциями биологического, психометрического и социального интеллекта. Модель социального интеллекта человека.
статья, добавлен 04.03.2018Теоретическое исследование проблемы ценностных ориентаций развития личности. Воздействие средств массовой информации: рекламы, Интернета, прессы и радио на формирование и развитие ценностной ориентации в подростковом возрасте. Исследование по М. Рокичу.
курсовая работа, добавлен 19.01.2011Развитие познавательной сферы личности в раннем возрасте. Особенности мышления ребенка в детстве. Процесс формирования восприятия окружающей действительности. Развитие детской личности и самостоятельности. Основные факторы, влияющие на формирование речи.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Основные подходы к пониманию ценностных ориентаций личности, формирование таковых в процессе социализации и их структурное строение. Методики для диагностики ценностей у студентов исходя из кросскультурного контекста и межкультурной коммуникации.
дипломная работа, добавлен 28.05.2016Первичное определение интеллекта. Общая успешность адаптации человека к новым условиям. Особенности функционирования структур головного мозга. Интеллект как форма саморегуляции психической активности. Взаимовключенностъ различных концепций интеллекта.
реферат, добавлен 18.04.2011Измерение уровня социального интеллекта с помощью теста Гилфорда. Актерское мастерство как метод развития социального интеллекта у руководителей и педагогов, осуществляющих руководство коллективом. Упражнения на развитие невербальных средств общения.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018Научные подходы к развитию личности К. Левина, представления о мотивации поведения человека. Силы или потребности как детерминант поведения личности. Особенности процесса перевоспитания осужденных несовершеннолетних. Изучение социального интеллекта.
контрольная работа, добавлен 01.06.2022Исследования проблематики способностей. Психология способностей. Соотношение биологических и социальных факторов развития способностей. Основные принципы определения интеллекта. Формирование и развитие организаторских способностей, их взаимодействие.
реферат, добавлен 17.10.2012Характеристика воли и ее функций в деятельности детей. Анализ основных новообразований волевой активности, появляющейся в дошкольном детстве. Роль эмоционально-волевой сферы в развитии личности среды ребенка с легкой степенью умственной отсталости.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Место и роль системы ценностных ориентаций в структуре личности и ее развитии. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Общественное сознание, а также психологические факторы развития системы ценностных ориентаций личности.
курсовая работа, добавлен 30.06.2012