Проявление внутренних переживаний в сказочных сюжетах у младших школьников
Классификации сюжетов сказки и функции действующих лиц. Особенности восприятия и переживания сказочных сюжетов детьми. Роль сказки в оптимизации общения между детьми и познании объективной действительности. Композиционные особенности волшебных сказок.
Подобные документы
Образовательные, развивающие и воспитательные задачи проведения урока по художественной литературе в детском саду на тему детских сказок, его методы и приёмы. Дидактические игры "Из какой сказки отрывок?", "Кто сказал?", "Из каких сказок предметы?".
конспект урока, добавлен 20.01.2016Условия совершенствования работы с одаренными детьми. Особенности выявления одаренности в современных условиях. Характеристика подходов к организации работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях. Основные методы работы с одаренными детьми.
статья, добавлен 02.08.2018Фольклор как средство для передачи народной мудрости и воспитания детей на начальном этапе их развития. Особенности понимания детьми малых фольклорных форм. Характеристика фольклорных жанров: песенной лирики, русского героического эпоса, сказки.
реферат, добавлен 09.12.2014- 79. Особенности формирования положительных эмоциональных состояний младших школьников посредством сказок
Школьный возраст - период наиболее интенсивного освоения смыслов и целей человеческой деятельности. Эмоциональное благополучие детей-школьников как психолого-педагогическая проблема. Характеристика внутренних механизмов психологического контакта.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018 Определение, функции и история происхождения сказок. Классификация сказок, предложенная Т.А. Зинкевич–Евстигнеевой. Учет возрастных особенностей ребенка при работе со сказками. Определение знаний у детей дошкольного возраста о хорошем и плохом поведении.
курсовая работа, добавлен 20.06.2010Влияние сюжетно-ролевых игр на межличностные отношения между детьми. Формирование системы взаимоотношений между детьми и взрослыми. Общение с детьми как необходимое условие психологического развития ребенка. Особенность распределения ролей во время игры.
статья, добавлен 28.02.2019Роль межличностного общения в психическом развитии человека. Усвоение правил и норм общения. Роль понятия равенства и неравенства в общении младших школьников. Методы изучения личности и межличностных отношений у младших школьников. Общение в обучении.
курсовая работа, добавлен 03.12.2008Психологические особенности младших школьников. Исследование взаимосвязи личностных особенностей детей младшего школьного возраста с различным социометрическим статусом в классе. Рекомендации педагогам по работе с детьми разного социометрического статуса.
дипломная работа, добавлен 09.01.2018Изучение основных понятий, целей и задач экологического образования. Рассмотрение принципов, методов и приемов воспитания младших школьников. Раскрытие роли сказки и методов её использования в развитии экологического образования младших школьников.
дипломная работа, добавлен 30.04.2015Понятие, задачи и содержание нравственного воспитания младших школьников, наиболее эффективные формы и методы работы с детьми для его осуществления. Экспериментальная проверка используемых форм и методов работы с детьми, анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 30.01.2010Особенности восприятия времени детьми разного возраста. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Методика формирования представлений о времени, его объективной природе и длительности различных временных отрезков у детей данного возраста.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Проблемы общения и межличностных отношений в психологии. Общество сверстников в группе детского сада. Особенности общения мальчиков и девочек, общая характеристика взаимоотношений между детьми. Организация и методы исследования. Интерпретация результатов.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Отличия общения дошкольника со сверстником от общения со взрослым. Механизмы воздействия детей друг на друга в процессе общения. Принципы общения в игре, причины детских конфликтов. Развитие доброты в детях. Роль сказки в воспитании дошкольника.
лекция, добавлен 30.08.2012Организация и способы руководства физкультурными занятиями с детьми раннего возраста. Схема построения занятий по физкультуре и требования к их проведению. Занятия с детьми второго и третьего года жизни. Особенности развития основных видов движений.
реферат, добавлен 21.04.2010Восприятие как сложный многоуровневый процесс, находящийся в смысловой зависимости от социокультурных систем, включающих субъект и объект восприятия. Особенности формирования эстетического восприятия детей дошкольного возраста к произведениям искусства.
статья, добавлен 03.04.2020Теоретические основы использования сказки в формировании образности речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности развития речи на основе народной сказки. Разработка системы занятий с использованием сказки в развитии образности речи детей.
дипломная работа, добавлен 23.05.2018Причины и особенности отклоняющегося поведения младших школьников. Основные задачи коррекционного обучения. Исследование эмоциональной и познавательной сфер детей с задержкой психического развития. Проведение психолого-педагогической диагностики учащихся.
статья, добавлен 21.11.2016Задачи, содержание, средства и методы развития нравственных качеств дошкольников в условиях семьи. Особенности восприятия мультфильмов детьми дошкольного возраста. Организация просмотра мультфильмов родителей с детьми; проведение игр и бесед по сюжету.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018в данной статье рассматривается как влияют сказки Пушкина на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Сказки русского поэта прививают любовь к чтению, помогают развивать воображение, память, воспитывают нравственные стороны детей.
статья, добавлен 22.10.2024Особенности обучения младших школьников в контексте процесса социализации. Исследование средств обучения, способов восприятия информации, типа мышления младших школьников. Анализ механизмов возникновения ценностных ориентаций и методики их корректировки.
статья, добавлен 23.09.2024Духовно-нравственное воспитание младших школьников как одна из первостепенных задач современного образования. Анализ Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Проблема духовно-нравственного становления личности.
статья, добавлен 24.06.2020Теоретические аспекты изучения детского лексикона, этапы его нормального формирования у младших дошкольников с общим недоразвитием речи. Педагогические особенности работы с детьми, способы обучения и расширения детского лексикона в современной практике.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Развитие ребенка в младшем школьном возрасте. Причины возникновения отклоняющегося поведения в младшем школьном возрасте, его показатели. Диагностика отклоняющегося поведения младших школьников, анализ ее результатов. Рекомендации по работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 01.07.2014Рассмотрение теоретических подходов применения метода сказочных историй в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Изучение проблемы агрессивности и тревожности у детей дошкольного возраста. Оценка коррекционной психолого-педагогической работы.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Общая характеристика личности младшего школьника. Теоретическое и психолого-педагогическое обоснование проблемы их речевой деятельности. Психологические особенности формирования речи первоклассников. Особенности усвоение детьми различных групп слов.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012