Діяльність соціального педагога з профорієнтації учнів загальноосвітньої школи
Аналіз соціально-педагогічного аспекту проблеми профорієнтації учнів загальноосвітньої школи в наявній психологічній та педагогічній літературі. Запровадження розробленої системи в соціально-педагогічну практику загальноосвітньої школи, її ефективність.
Подобные документы
Визначення поняття веб-квесту як освітньої технології. Аналіз форм та видів завдань для веб-квестів, визначення ефективності впровадження короткострокових веб-квестів. Переваги, труднощі і недоліки проведення веб-квесту з учнями загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 28.12.2017- 77. Загальноосвітній навчальний заклад виховної колонії як суб’єкт соціально-педагогічної діяльності
Обґрунтування соціально-педагогічного потенціалу загальноосвітньої школи виховної колонії, розкриття принципів, функцій та напрямів її діяльності як суб’єкта соціально-педагогічного процесу з метою виправлення й ресоціалізація неповнолітнього засудженого.
статья, добавлен 05.04.2019 Сучасні проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів на освітньому просторі України. Аналіз характерного для української загальноосвітньої школи поєднання основних традиційних форм внутрішнього оцінювання знань умінь та навичок учнів.
статья, добавлен 07.03.2018- 79. Характеристика основних форм і методів виховання естетичної культури учнів загальноосвітньої школи
Актуальна проблема сучасної освітньої системи - виховання естетичної культури учнів загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз основних форм і методыв виховання означеного феномену, їх особливості та доцільність застосування в педагогічній практиці.
статья, добавлен 11.07.2018 - 80. Формування інтелектуальної мобільності старшокласників у навчальному процесі загальноосвітньої школи
Суть основних дефініцій досліджуваної проблеми та особливості інтелектуальної мобільності старшокласників. Способи та методи її формування в навчальному процесі загальноосвітньої школи. Вивчення та обґрунтування критеріїв і показників сформованості.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Розгляд шляхів соціалізації дітей у різновікових групах сімейного типу з огляду на досвід педагогічного колективу Херсонської загальноосвітньої школи-інтернату. Соціальна адаптація дітей, позбавлених батьківського піклування. Забезпечення прав дітей.
статья, добавлен 18.02.2016Розглядається ґенеза поняття "комунікативна компетентність" у науковій вітчизняній літературі. Визначається важливість формування комунікативної компетентності учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Аналіз сутності комунікативної компетентності.
статья, добавлен 24.09.2017Професійна обізнаність студентів щодо способів структурування і форм подання навчальної інформації у дидактичному процесі загальноосвітньої школи. Наявність у студентів професійно значущих якостей і властивостей, осмислення професійної ролі як педагога.
автореферат, добавлен 27.09.2013Характеристика змісту, форм та методів соціально-педагогічної роботи з профілактики насильства щодо дітей, окреслення особливостей діяльності соціального педагога загальноосвітньої школи у вирішенні даної проблеми. Роль цінностей у вихованні дитини.
статья, добавлен 19.10.2021Дидактичні підходи, основні принципи та критерії структурування змісту навчального матеріалу з іноземної мови. Експериментальна перевірка оптимальності структурування змісту навчального матеріалу у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015Особливості формування інноваційної культури школи. Створення розвивально-виховного середовища. Формування моральних якостей школяра. Основні завдання керівника школи, що здійснює інноваційну діяльність. Реалізація творчого потенціалу учня школи.
материалы конференции, добавлен 14.08.2016Визначення причин здійснення реформи загальноосвітньої та професійної школи і розгляд процесу реалізації її основних завдань керівниками освітніх закладів. Аналіз освітніх завдань відповідно до нової структури реформованих шкіл та профтехучилищ.
статья, добавлен 08.09.2020Місце освітнього простору загальноосвітньої школи в сучасних умовах радикальних суспільних трансформацій, реформування територіального самоврядування. Підходи до практики його формування як платформи розвитку взаємозв’язків для учнівської молоді.
статья, добавлен 19.07.2018Підготовка студентів-педагогів і вчителів початкової школи до професійної діяльності. Розвиток зв’язного мовлення учнів 1-4-тих класів середньої загальноосвітньої української школи. Види та використання деформованого тексту у сучасній лінгводидактиці.
статья, добавлен 30.08.2021Аналіз програми загальноосвітньої школи та спеціальної школи для дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Спільні та відмінні типи арифметичних задач, які пропонуються програмою для розв’язування учням початкових класів. Розв'язання однакових типів задач.
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження основного стану престижності професій у 90-ті роки. Характеристика проблем профорієнтації учнівської молоді. Розгляд роботи вчителя трудового навчання, що залишився сам на сам з проблемою профорієнтації учнів на непрестижні професії.
статья, добавлен 06.02.2019Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи щодо професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи. Дотрудова соціалізація особистості. Віковий аспект професійного самовизначення учнів 11 класів. Самооцінюючий компонент.
статья, добавлен 14.02.2022Систематизація історичного досвіду з проблеми розвитку інтересу до економічних знань учнів загальноосвітньої школи. Дослідження ролі форм і методів формування пізнавального інтересу у педагогічній практиці. Обґрунтування необхідності його стимулювання.
статья, добавлен 01.12.2017Відсутність певних офіційних критеріїв причин Чорнобильської катастрофи - процес, який позначається на письменницьких пріоритетах. Літературні твори, що рекомендуються для опрацювання в молодших, середніх та старших класах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.05.2022Теорія і методика формування художньої культури учнів як процесу і результату цілеспрямованої роботи із залучення школярів до мистецтва слова. Принципи й умови ефективної організації естетичної логосфери школи, спрямовані на художню самореалізацію дитини.
автореферат, добавлен 27.09.2013Проблеми оцінювання та контролювання досягнень учнів з фізичної географії в загальноосвітній школі. Сутнісні засоби контролю та оцінки навчальних успіхів школярів. Експериментальна перевірка організаційно-методичної моделі підручних здобутків дітей.
автореферат, добавлен 26.09.2015Визначення завдань діяльності управлінців щодо реалізації особливостей соціалізації дітей в освітньому просторі сучасної загальноосвітньої школи. Аналіз ролі єдності внутрішньошкільної та позашкільної діяльності в межах навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 02.12.2018Психолого-педагогічні умови ефективного застосування структурно-стильового аналізу художнього тексту в старших класах загальноосвітньої школи (ЗОШ). Доцільність та ефективність методики структурно-стильового аналізу художнього тексту в 10–11 класах ЗОШ.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз проблеми захисту дитинства в Україні, розкриття сутності і змісту захисту дитинства як соціально-педагогічної категорії, теоретичне обґрунтування та практична перевірка соціально-педагогічних умов захисту дитинства на державному і місцевому рівнях.
автореферат, добавлен 22.06.2014Визначення особливостей організації і змісту техніко-конструкторської діяльності учнів сільської середньої загальноосвітньої школи в позаурочний час. Розробка і перевірка методики її організації. Виявлення критеріїв сформованості знань і вмінь школярів.
автореферат, добавлен 02.08.2014