Розвиток категорій дидактики в педагогічній науці
Різні підходи науковців до проблеми визначення категорій дидактики як складової педагогічної науки. Історіографія тлумачення найбільш розповсюджених категорій дидактики (навчання, освіти, методів навчання, форм організації навчання, викладання й учіння).
Подобные документы
Розгляд актуальних тенденцій інновативних форм навчання, які впливатимуть на розвиток освіти в найближчому майбутньому. Можливості використання масового відкритого навчання, збору даних для персоналізації інтерактивного навчання, перевернутого навчання.
статья, добавлен 30.11.2017Загальний стан сформованості дидактичної теорії та практики у другій половині XIX - початку XX століття. Основні тенденції формування домінанти навчання під впливом чинників: світоглядних уявлень та філософського осмислення сутності процесу пізнання.
автореферат, добавлен 24.09.2013Підходи та тлумачення понять і категорій "професійна підготовка майбутніх педагогів", "діагностика", "педагогічна діагностика", "супровід ", "педагогічна підтримка". Аналіз змісту особистісно-орієнтованого та діалогічного "суб’єкт-суб’єктного" навчання.
статья, добавлен 07.09.2021Вивчення поняття, видів та структури сучасного уроку у початковій школі. Розгляд уроку іноземної мови як основної форми навчання. Характеристика особливостей проблеми форм організацій навчального процесу в історії шкільної освіти та педагогічної думки.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Проведення структурно-діяльного аналізу організаційних форм і дидактичних методів навчання молодших школярів. Визначення методів та організаційних форм навчання, які присутні в педагогічній літературі та які використовуються в загальноосвітній школі.
курсовая работа, добавлен 03.11.2009Розгляд становлення змішаного навчання у закладах вищої освіти, визначення передумов його розвитку. Аналіз підходів до етапів розвитку дистанційного навчання, визначення його хронологічних меж. Характеристика кожного етапу та засобів даного виду навчання.
статья, добавлен 23.03.2023Аналіз сучасного становища у системі вищої освіти та проблем забезпечення наступності навчання математики на різних ступенях освіти. Підходи до організації навчального процесу, які сприятимуть формуванню мотивації як складової навчання математики.
статья, добавлен 30.12.2020Принципи організації особистісно-орієнтованого навчання. Значення підвищення якості освітнього процесу, оновлення його змісту й форм. Запровадження інноваційних методів та технологій навчання, інтеграції вітчизняної освіти до світових освітніх просторів.
статья, добавлен 09.02.2022- 109. Вплив інноваційних форм і методів навчання на якість професійної підготовки здобувачів вищої освіти
Дослідження впливу інноваційних методів навчання на формування і розвиток професійних компетентностей здобувачів вищої освіти. Створення та впровадження методик викладання дистанційних курсів. Шляхи підвищення якості професійної підготовки здобувачів.
статья, добавлен 06.07.2023 Підходи та засоби дистанційного навчання іноземної мови. Розгляд дистанційних освітніх технологій, які застосовуються під час іншомовної підготовки студентів, які освоюють немовні спеціальності. Проблеми застосування дистанційних технологій навчання.
статья, добавлен 18.06.2024Значення методів навчання в організації навчально-виховного процесу. Підходи до класифікації методів навчання. Групи дидактичних методів та їх функції. Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Використання ігрових прийомів і ситуацій.
реферат, добавлен 22.11.2009Дослідження проблемного методу навчання, як одного із перспективних методів навчання, який підвищує якості освіти на сучасному етапі розвитку суспільства в Україні. Розвиток активності, самостійності та творчих здібностей. Організація процесу навчання.
статья, добавлен 17.06.2020Результативність та ефективність процесу навчання, поняття дидактики. Рекомендації з проведення освітнього моніторингу в загальноосвітніх навчальних закладах. Види освітнього моніторингу та технологія його проведення. Суть директорського моніторингу.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Аналіз основних параметрів, які необхідно враховувати при організації онлайн-навчання. Розробка заходів покращення організації онлайн-навчання в закладах освіти України. Визначення позитивних та негативних аспектів в організації онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.01.2024- 115. Індивідуалізація навчання аудіювання учнів першого класу СШО з поглибленим вивченням іноземної мови
Підходи до організації навчання іноземної мови на початковому етапі. Головні вимоги до мовленнєвої освіти. Основні та інноваційні підходи організації навчання іноземних мов при проведенні експерименту щодо вдосконалення структури і змісту освіти.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012 Особливості трудового становлення і підготовки до активної трудової діяльності молодших школярів у сучасному навчальному процесі. Концепції загальної середньої освіти. Розвиток форм організації навчання. Формування змісту предмета "трудове навчання".
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика категорій мотивів навчальної діяльності: пізнавальної та соціальної. Висвітлення основних засобів, що сприяють ефективності формування мотивації навчання: змісту навчального матеріалу, організації, контролю та оцінки навчальної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Основні наукові підходи щодо вивчення та класифікації методів навчання у вищій школі. Порівняння традиційної класно-урочної та модульно-розвиваючої систем навчання. Застосування мультимедійних засобів в ході викладання вчителем та діяльності студентів.
курсовая работа, добавлен 07.08.2013Результати аналізу досліджень українських науковців навчально-виховних проблем різних вікових категорій та їх вирішення в Китайській Народній Республіці з точки зору компаративістики. Особливості побудови й функціонування сучасної системи освіти КНР.
статья, добавлен 20.09.2021- 120. Принципы дидактики
Анализ принципов дидактики: направленности и научности обучения, последовательности и систематичности в обучении, доступности, активности учащихся. Принцип сочетания разных форм организации обучения в зависимости от методов, задач и содержания обучения.
реферат, добавлен 19.09.2018 Дослідження сучасних підходів до визначення основних категорій педагогіки. Аналіз взаємозв’язку між навчанням, вихованням і освітою. Огляд структури профільного навчання, пріоритетних напрямків реформування змісту загальної середньої освіти в Україні.
контрольная работа, добавлен 08.06.2011Властивості дистанційного навчання, його риси. Термінознавство, як дисципліна, повною мірою адаптована до викладання в рамках онлайн процесу. Аналіз найбільш оптимальних методів та способів проведення дистанційних занять по термінознавству із студентами.
статья, добавлен 02.01.2023Проблеми й перспективи дистанційного навчання в умовах карантинних заходів в Україні, з метою підвищення самоосвіти та кваліфікації. Недоліки дистанційного навчання. Традиційні та інноваційні підходи до наукових досліджень. "Плюси" дистанційної освіти.
статья, добавлен 22.07.2022Дидактика як одна з комплексу наук про виховання людини. Пізнання оточуючого світу та навчання підростаючого покоління на різних етапах історичного розвитку суспільства. Історія виникнення педагогічної системи, побудованої на широкій філософській основі.
реферат, добавлен 24.05.2017Виникнення та розвиток проблеми "педагогічні технології" в дидактичній науці. Основні підходи науковців до визначення сутності зазначеного терміну, встановлення семантичних відмінностей словосполучень "педагогічна технологія" та "технологія навчання".
статья, добавлен 05.12.2018