Проектирование учебной деятельности старшеклассников в условиях личностно-ориентированного обучения
Теоретические основы проектирования процесса учения в условиях личностно-ориентированного обучения при рассмотрении общественно-научных дисциплин. Эффективность дидактического проектирования образовательной и воспитательной деятельности старшеклассников.
Подобные документы
Профильное обучение как особый стиль, направленный на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. Подходы к выстраиванию учеником собственной, индивидуальной образовательной траектории. Система профильного обучения, ее структура и значение.
статья, добавлен 25.03.2018Исследование роли и места метапредметной деятельности старшеклассников в организации их общей учебной деятельности. Практический опыт работы учителей в школе. Активизация процесса обучения геометрии. Решение задач образования, воспитания и развития.
статья, добавлен 26.02.2021"Иноязычная культура" как определяющий фактор психологических особенностей обучения иностранным языкам старшеклассников в школе. Общая характеристика трудностей в учебной деятельности. Аспекты межличностного общения старшеклассников при изучении языка.
курсовая работа, добавлен 17.11.2014Этапы проектирования в процессе обучения информатики, применение иновационной технологии в проектирования образований. Описание фундаментальных основ управления деятельности проектирования в образовании. Проектирование процессов обучения информатики.
дипломная работа, добавлен 10.06.2020Современные методы личностно-ориентированного развивающего обучения. Применение интерактивных информационных технологий, развитие интеллектуальной деятельности учащихся. Создание однородных групп, формирующихся по способностям, интересам и склонностям.
статья, добавлен 21.09.2018Рассмотрение речевой деятельности в системе образования. Оценка необходимости учета психологических особенностей детей младшего школьного возраста при обучении устной речи. Подходы к обучению устной речи на начальном этапе изучения иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 15.01.2017Анализ отечественного и зарубежного опыта дидактического проектирования процесса обучения в высшей школе с использованием возможностей электронных средств. Дидактическое проектирование электронных образовательных ресурсов на основе идей синергетики.
статья, добавлен 26.09.2022Роль математической подготовки в формировании профессиональных компетентностей будущих специалистов нематематического профиля. Особенности развития культуры обучения на основе самореализации личности, мотивации и личностно-ориентированного подхода.
статья, добавлен 27.09.2017Сущность процесса обучения иностранных студентов на подготовительном факультете. Основные принципы личностно-ориентированного подхода к изучению языков, основные направления их реализации. Разработка технологии обучения русскому языку как иностранному.
автореферат, добавлен 24.09.2010Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании. Использование технологии личностно-ориентированного физкультурного образования в учебном процессе при овладении двигательными умениями и навыками. Двигательный режим учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Перцептивно-коммуникативный процесс в системе педагог – ученик младших классов. Проблематика личностно-ориентированного обучения в отечественной педагогике. Совершенствование обучения классическому танцу учащихся младших классов хореографических училищ.
автореферат, добавлен 02.05.2018Концептуальное обоснование и педагогическое обеспечение процесса формирования экологической компетентности старшеклассников в условиях природоориентированной образовательной деятельности гимназии. Сущность процесса экологизации образовательной среды.
автореферат, добавлен 01.08.2018- 88. Система языкового образования в неязыковых специализированных вузах (на материале английского языка)
Разработка современной системы языкового образования в специализированных вузах, реализующейся в условиях личностно-ориентированного обучения, при применении идей гуманистической педагогики и профессионально-ориентированного компетентностного подходов.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Классификация педагогических технологий. Конструирование педагогического процесса. Сущность иллюстративного, личностно-ориентированного обучения, развивающего, проблемного, дифференцированного обучения. Особенности компьютерных технологий обучения.
курс лекций, добавлен 11.12.2015Разработка технологии организации учебной деятельности в условиях дополнительного образования, направленной на оказание помощи в достижении образовательных целей старшеклассников. Достижение образовательных целей в соответствии с личностными притязаниями.
автореферат, добавлен 16.07.2018Понятие и сущность термина "технология". Модель образовательной технологии, характеристика критериев технологичности. Описание общих основ технологий развивающего обучения Д. Эльконина. Значение и цели личностно-ориентированного развивающего обучения.
презентация, добавлен 11.09.2015Использование технологии личностно-ориентированного обучения в учебном процессе. Результаты исследования успеваемости при традиционном обучении. Формирование информационной культуры учащихся. Интеллектуальная потребность в овладении способами действий.
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Особенности процесса формирования экономической культуры у старшеклассников в процессе обучения иностранным языкам. Описание когнитивного, личностно-деятельностного и ценностно-ориентационного компонентов формирования экономической культуры у школьников.
доклад, добавлен 08.11.2015Основополагающие принципы и особенности применения личностно-ориентированного обучения. Построение педагогического процесса с учётом индивидуальных свойств учащегося. Культурное и духовное развитие личности, свободное раскрытие её творческих способностей.
творческая работа, добавлен 20.02.2019Экологическое образование школьников в Российской Федерации. Рассмотрение основ реализации личностно-ориентированного обучения. Проблема формирования экологической культуры младших школьников. Значение и роль педагогов в экологическом образовании.
статья, добавлен 07.11.2018- 96. Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в условиях раздельного обучения мальчиков
Сущность и основное содержание развития интеллектуальной одаренности в условиях раздельного обучения. Организационно-содержательные и дидактико-методические особенности развития одаренных старшеклассников в условиях раздельного обучения мальчиков.
автореферат, добавлен 15.12.2017 Организация непрерывного саморазвития педагога с целью повышения уровня его профессионального мастерства. Определение необходимости проектирования процесса личностно-профессионального саморазвития педагога в условиях интегративной образовательной среды.
статья, добавлен 30.01.2019Технологический подход к обучению: сущность и содержание, факторы эффективности и особенности применения на современном этапе. Дидактические основы технологизации обучения. Основные технологии и методы личностно-ориентированного обучения на сегодня.
контрольная работа, добавлен 04.10.2012Рассмотрение гибкой технологии проектирования учебной деятельности. Обеспечение целеполагания и структуризации материала учебной дисциплины, выполняемых определенным образом с использованием шаблонов. Проектирования процесса по учебной дисциплине.
статья, добавлен 12.12.2022Принципы личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию. Рассмотрение методов убеждения и организации деятельности. Сущность диалогических, манипулятивных и императивных приемов воспитания. Роль ситуации успеха для развития личности.
презентация, добавлен 26.04.2016