Зміст та особливості формування програмних результатів навчання майбутніх фахівців спеціальності 014.15 Середня освіта (природничі науки)
Обґрунтування змісту та особливостей формування результатів навчання майбутніх фахівців спеціальності 014.15 Середня освіта (природничі науки), які враховують зміст освітніх компонентів предметної області природничих наук - біології, хімії, фізики.
Подобные документы
Дидактичні проблеми навчання фізики на спеціальностях нефізичного профілю педагогічних університетів. Аналіз сучасного стану використання дидактичних засобів навчання на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології педагогічних університетів.
статья, добавлен 14.10.2016Вивчення особливостей професійної підготовки бакалаврів спеціальності "Трудове навчання та технології". Формування готовності вчителів до інноваційної професійної діяльності в умовах полікультурного середовища в системі сучасної післядипломної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Перелік спеціальних фахових компетентностей. Вираження цілей навчання у когнітивній сфері. Оцінка підготовки студентів спеціальності 014 через атестацію у формі комплексного кваліфікаційного екзамену. Загальні категорії оцінювання компетенцій випускника.
статья, добавлен 24.10.2020Проблема розвитку критичного мислення майбутніх учителів інформатики під час фахової підготовки. Зміст, форми, методи, прийоми, засоби навчання, які сприяють розвитку критичного мислення студентів спеціальності "014 Середня освіта. Інформатика".
статья, добавлен 18.05.2023Формування конкурентоздатності випускників вищих педагогічних закладів України. Впровадження інноваційних освітніх технологій. Аналіз змісту навчальних планів підготовки здобувачів ступеня магістра зі спеціальності "Середня освіта (фізична культура)".
статья, добавлен 17.04.2022Обґрунтування важливості IT-галузі в Україні і необхідності підготовки майбутніх IT-фахівців. Розгляд ключових аспектів, які впливають на підготовку майбутніх фахівців IT-спеціальностей. Підтримка зацікавленості здобувачів освіти до професійної тематики.
статья, добавлен 17.05.2024Зміст формування іншомовної компетентності в майбутніх туризмознавців у продуктивних видах мовленнєвої діяльності. Процесуальні аспекти змісту навчання міжкультурної ділової комунікативної компетентності у спілкуванні майбутніх фахівців галузі туризму.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз змісту дисципліни "Сучасні підходи до тестування в навчанні іноземних мов і культур" для методичної підготовки студентів спеціальності 014 Середня освіта спеціалізації 014.02 Середня освіта (мова і література) бакалаврського рівня освіти.
статья, добавлен 18.09.2022Питання, пов’язані з вирішенням процесу формування предметної компетентності з хімії, є одними із пріоритетних напрямків педагогічної науки. Розроблено методичну систему вивчення основ хімічних виробництв в курсі хімії закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 06.08.2023Розглянуто нормативно-правові акти організації освітнього процесу на рівні базової середньої освіти, що визначають структуру, зміст базової середньої освіти, вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів, загальний обсяг навчального навантаження.
статья, добавлен 06.11.2023Основною метою системи вищої освіти аграрно-технічних навчальних закладів є підготовка кваліфікованих спеціалістів відповідно до соціального замовлення. Тому саме професійна діяльність фахівців ставить та визначає мету навчання всіх навчальних дисциплін.
статья, добавлен 01.10.2024Особливості підготовки фахівців за спеціальністю "Професійна освіта". Характеристика компетентності, якою оволодівають майбутні педагоги професійного навчання з документознавства. Важливість професійної освіти, що відповідає світовим тенденціям освіти.
статья, добавлен 07.04.2022Дослідження проблеми становлення компетентнісного фахівця. Поняття "предметна компетентність з біології" та її складові. Удосконалення методичних аспектів її формування у майбутніх бакалаврів природничих наук як основи педагогічної майстерності педагога.
статья, добавлен 16.07.2021Обґрунтування необхідності удосконалення технологій професійного навчання студентів з інженерної спеціальності. Педагогічні умови формування практичних вмінь в майбутніх фахівців з харчової галузі під час лекційних, практичних і лабораторних занять.
статья, добавлен 23.06.2016Перспективи впровадження інтегрованого курсу "Природничі науки" для 10-11 класів в рамках всеукраїнського експерименту. Дослідження відношення вчителів природничих дисциплін до цієї проблеми шляхом анкетування слухачів курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 28.08.2023Розкриття змісту предметних компетенцій з хімії, критеріїв та вимірників рівнів їх сформованості, розробка "дерева компетенцій" для вищої екологічної освіти. Аналіз міждисциплінарних зв’язків і методики навчання дисципліни "Хімія з основами біогеохімії".
автореферат, добавлен 14.08.2015Формування науково-дослідницької компетентності майбутніх фахівців легкої промисловості. Оцінка впливу структурно-функціональної моделі та педагогічних умов на рівень сформованості цієї компетентності в процесі вивчення хімії, біології, екології.
статья, добавлен 27.10.2020- 43. Неформальна освіта як інструмент фахового розвитку майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти
Порушення питання важливості неформальної освіти як інструменту фахового розвитку майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти. Необхідність залучення громадянина до навчання, що триває впродовж життя. Розвиток неперервного навчання та формування знань.
статья, добавлен 10.10.2023 Висвітлення особливостей та етапів формування практико-діяльнісної компетентності здобувачів вищої освіти спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтво) під час проходження виробничої педагогічної практики в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 30.06.2024Напрями формування професіоналізму майбутніх фахівців професійної освіти. Розроблено й реалізовано технологію формування професіоналізму здобувачів вищої освіти спеціальності 015.38 Професійна освіта (Транспорт) із використанням мультимедійних технологій.
статья, добавлен 10.10.2023Компетентності як здатності до виконання певних практичних і інтелектуальних професійних задач фахівця, якими він має оволодіти у процесі навчання. Перелік компетентностей стандарту професіональної підготовки вчителя трудового навчання та технології.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз особливостей підготовки фахівців за спеціальністю "Професійна освіта (Документознавство)". Характеристика компетентностей, якими опановують майбутні педагоги професійного навчання з документознавства. Розробка галузевих стандартів вищої освіти.
статья, добавлен 05.10.2018Аналіз підручників англомовної підготовки фахівців туристичної галузі стосовно ефективності вправ для навчання монологу англійською мовою. Визначення певної невідповідності змісту навчальних матеріалів завданням підготовки майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 18.07.2018У статті визначені елементи формування освітніх програм. Охарактеризовано роль та місце результатів навчання в системі надання освітніх послуг. Розглянуто схему формування та імплементації результатів навчання. Зроблено детальний опис процесу навчання.
статья, добавлен 31.08.2018Застосування хмарних технологій. Визначення методичних засад формування професійної культури майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Національна освіта на сучасних етапах свого розвитку. Запорука знаннєвої складової частини майбутнього фахівця.
статья, добавлен 27.09.2022