Культурно-історична теорія та методологія Л.С. Виготського

Аналіз теорії Л.С. Виготського щодо методологічного та психологічного тлумачення наукових фактів. Дослідження допомагальної взаємодії культурно-історичної психології дорослого і дитини. Використання досвіду, опосередкованого спілкуванням з іншими людьми.

Подобные документы

  • Класичні підходи до розуміння психології обдарованості. Розробка теорії здібностей і обдарованості у вітчизняній психології, концепція Б. Теплова. Новітні підходи до розуміння психології обдарованості, її динамічна теорія Ю.Д. Бабаєва, її характеристика.

    реферат, добавлен 23.02.2016

  • Вивчення психологічних чинників втягнення дитини у жебрацтво та визначення шляхів вирішення даної соціальної проблеми. Аналіз ознак використання дитини для заняття жебрацтвом, їх психологічна природа. Формування морального та психологічного середовища.

    статья, добавлен 21.07.2017

  • Дослідження професійної відповідальності особистості. Вивчення наукових підходів щодо предмета дослідження у вітчизняний психології. Характеристика відмінностей та меж між поняттями, що розкривають феномен професійної відповідальності особистості.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Організація дослідження в галузі соціальної історичної психології на засадах збагачення змісту принципу історизму та поля понять, що описують логіку "історіоризації" особистості у світі, що стрімко змінюється. Діахронічний аналіз і його особливості.

    сочинение, добавлен 10.01.2022

  • Дослідження складного багатогранного процесу цілеспрямованого інформаційно-опосередкованого психологічного впливу на людину в умовах переживання нею загрозливих подій. Аналіз компоненти психологічного впливу інформації з різних джерел на громадян.

    статья, добавлен 17.01.2023

  • Виникнення методу формуючого експерименту в психології. Розробка методичних основ принципу генетичного дослідження психічних утворень. Аналіз впливу інтерпретації і кібернетики на різні сфери людської діяльності з використанням теорії П.Я. Гальперіна.

    статья, добавлен 09.12.2018

  • Виявлення компонентів ставлення до смерті у студентів-психологів. Зв'язок психологічних досліджень смерті з рядом труднощів етичного, методологічного, інструментального характеру. Психотерапевтичні аспекти роботи з людьми, що страждають від втрат.

    статья, добавлен 05.02.2019

  • Особистість як багатовимірна система. Біхевіоральний підхід до вивчення особистості. Психодинамічна теорія особистості З. Фрейда. Вивчення змісту аналітичної психології К.Г. Юнга та індивідуальної психології А. Адлера. Трансперсональна психологія Грофа.

    лекция, добавлен 04.02.2020

  • Аналіз основних положень соціального конструктивізму, розгляд ідеї Л. Виготського про залежність ефективності компенсаторних функцій організму від розвитку психічних функцій. Реформування школи з метою створення інклюзивного середовища для всіх учнів.

    статья, добавлен 21.09.2022

  • Внесок вченого в науку про дітей з особливими потребами, парадигма щодо компенсації органічного порушення, коли виконання порушених функцій бере на себе інша психологічна структура, яка є найбільш вагомою в осмисленні цінностей інклюзивної освіти.

    статья, добавлен 14.02.2022

  • Аналіз проблеми насильства в молодіжному середовищі. Причини виникнення агресивної поведінки та її види. Роль психологічного захисту у виникненні соціальної дезадаптації. Порушення стосунки дитини і дорослого. Консультування підлітків з проблемам.

    курсовая работа, добавлен 20.12.2021

  • Розвиток теоретичних і практичних напрямків психології ХХ століття, виявлення неусвідомлюваного значення слів, вчинків і продуктів уяви шляхом тлумачення вільних асоціацій. Дослідження структуралізму та біхевіоризму як провідних напрямків психології.

    реферат, добавлен 04.12.2011

  • Дослідження взаємозв'язку та взаємовпливу між явищами самоідентифікації та психологічного благополуччя. Проведення огляду сучасних наукових вітчизняних та закордонних досліджень щодо взаємозв’язку психологічного благополуччя із самоідентифікацією.

    статья, добавлен 29.03.2024

  • Аналіз філософських, психологічних та психотерапевтичних підходів до аналізу явища психосоматичної єдності та його онтогенетичних аспектів. Реалізація культурно-історичного підходу до дослідження Я-тілесного. Вікові психологічні особливості гіпертоніків.

    статья, добавлен 07.02.2019

  • Визначення поняття, суть, зміст та форми прояву іміджу. Зв'язок психології іміджу з іншими галузями та напрямками психології. Характеристика об’єкту та методів дослідження іміджелогії як прикладної наукової дисципліни. Вимоги до професії іміджмейкера.

    реферат, добавлен 18.08.2014

  • Дослідження ефективності розливальної взаємодії вчителя і учня за модульно-розвивального навчання. Соціальні параметри моделі психологічного розвитку особистості. Порівняння наукових підходів до соціального проектування розвивальних систем навчання.

    автореферат, добавлен 07.11.2013

  • Вплив виникнення та розвитку психологічних шкіл періоду "відкритої психологічної кризи" на трансформацію методологічних засад у становленні сучасної науки. Аналіз спадкоємності висловлюваних ідей вчених, які передували стадії загострення протиріч.

    статья, добавлен 12.04.2018

  • Крайня форма психологічного відчуження. Сутність та ознаки дитячого аутизму. Причини та наслідки аутизму. Послаблена емоційна реакція на близьких. Кількісні порушення в соціальній взаємодії. Вираження емоцій дітьми у взаємовідносинах з іншими людьми.

    реферат, добавлен 31.12.2010

  • Оволодіння теоретичними та практичними знаннями, методами побудови взаємодії і спілкування з людьми в різних умовах їх життєдіяльності. Складність досягнення мети освоєння психології в трансформації способів пізнання і перетворення пізнавальних відносини.

    статья, добавлен 02.10.2018

  • Психолого-педагогічний аналіз проблеми суб’єктності дитини 6-7 років. Дослідження взаємозв’язку самосвідомості дітей з іншими складовими соціальної активності. Розробка психологічної методики діагностики суб’єктності дитини молодшого навчального віку.

    статья, добавлен 29.06.2016

  • Вивчення розвитку особистості в учбовій діяльності. Аналіз концепції особистісного опосередкування цієї роботи, виходячи з класичного положення Л.С. Виготського. Суть спільного навчання старших дошкільників і молодших учнів як засобу розвитку психіки.

    статья, добавлен 03.12.2018

  • Мотив, форма та мета комунікації. Опосередкованість людської діяльності спілкуванням. Сутність спілкування, його закономірності, особливості організації. Процес взаємодії особистостей і соціальних груп, в якому передається й засвоюється соціальний досвід.

    реферат, добавлен 05.11.2015

  • Виокремлення й аналіз необхідності у науковому полі психологічної науки та практиці експлікації щодо категорії "комунікативна діяльність". Обґрунтування трансформованого тлумачення комунікативної діяльності в умовах поступу постнеокласичної психології.

    статья, добавлен 15.12.2017

  • Культурно-исторический подход к психологии Л. Выготского и теория развития психики в результате взаимодействия человека с окружающей его цивилизованной средой через культурные медиаторы. Культурно-историческая концепция А. Лурия, М. Коула и А. Леонтьева.

    реферат, добавлен 22.05.2014

  • Характеристика основних періодів у розвитку психодіагностики в Радянському Союзі. Аналіз теоретичних аспектів прикладної статистики в психологічному тестуванні. Характеристика внеску Л.С. Виготського у розвиток психодіагностики в Радянському Союзі.

    доклад, добавлен 29.10.2020

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.