Основи методики освоєння національних мистецьких традицій майбутніми вчителями музики та хореографії
Полікультурний, художньо-інтегративний, герменевтичний, діяльнісний підходи при освоєнні національних мистецьких традицій майбутніми вчителями музики. Принципи їх застосування (діалог культур, семіотичне осмислення творів, семантики художніх знаків).
Подобные документы
Аналіз вокально-виконавської інтерпретації вокальних творів майбутніми вчителями музичного мистецтва, яка формується при введенні герменевтичного підходу у мистецькій педагогіці. Передумови формування здатності до творчої реалізації фахівців-музикантів.
статья, добавлен 02.01.2022Аналіз стилістико-естетичної, образно-смислової та фактурної еволюції жанрів фортепіанної музики в Україні першої третині ХХ століття. Особливості становлення національної стилістики в контексті розвитку слов’янської та європейської музичних культур.
статья, добавлен 01.09.2018Оволодіння науковим апаратом музейної педагогіки майбутніми вчителями. Аналіз активного використання її засобів в навчально-виховному процесі сучасних шкіл. Суть дослідницької діяльності учнів у спеціально створеному предметно-просторовому середовищі.
статья, добавлен 01.12.2017Розробка критеріїв щодо аналізу ефективності сформованості вмінь створення музично-образної драматургії творів, що виконуються майбутніми вчителями музичного мистецтва на фортепіано під час навчання. Процес створення піаністами драматургічних структур.
статья, добавлен 08.05.2018Аксіологічний, тезаурусний та інтенціональний підходи, педагогічні принципи та умови реалізації організаційно-методичної моделі формування мистецьких знань. Розробка експериментальної методики виховання учнів 7-8 класів на інтегрованих уроках музики.
статья, добавлен 14.05.2018Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій під час вивчення економічних дисциплін майбутніми вчителями технологій. Дослідження причин успіху світових фірм та аналізі їх маркетингової діяльності, комплексні завдання для студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Необхідність значного розширення кола знань і вмінь сучасного вчителя мистецтва. Вдосконалення музично-виконавських і творчих умінь сучасного вчителя, пов'язаних з темпоральною організацією музичної форми, поглиблення відповідних теоретичних знань.
статья, добавлен 23.02.2022Визначення педагогічних умов творчого самовираження студентів в процесі виконавської підготовки. Методи опанування майбутніми вчителями музики різних форм інструментально-виконавської діяльності з метою самовдосконалення особистісно-фахової підготовки.
статья, добавлен 08.05.2018Розкриття поняття емоційного інтелекту. Значення розвитку вмінь застосовувати емоційний інтелект майбутніми вчителями музики як складової їх професійної компетентності. Можливості управління та корегування власними емоціями через заняття мистецтвом.
статья, добавлен 20.02.2022Виокремлення сучасних методів подолання естрадного хвилювання майбутніми вчителями музичного мистецтва для їх застосування під час публічного виступу. Методи подолання естрадного хвилювання. Медитативне занурення у звукову матерію музичного твору.
статья, добавлен 14.02.2022Сутність та зміст поняття "національні музичні традиції", особливості їх застосування як компонентів процесу шкільного навчання. Головні методичні, педагогічні механізми забезпечення форм і методів організації впровадження національних музичних традицій.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дидактична гра як одна з найбільш ефективних форм активізації навчально-пізнавальної діяльності. Сутність поняття "етнохудожня культура". Приклади використання певних видів навчальних ігор: музично-дидактичних, сюжетно-рольових та проблемно-моделюючих.
статья, добавлен 04.04.2019Особливості, характер художнього сприймання драматичного твору студентами. Теоретично обґрунтована система формування художнього сприймання драматичного твору майбутніми вчителями під час вивчення української літератури у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 24.03.2016Вплив літературно-художніх і поетичних текстів на формування креативності і мистецького досвіду майбутніх учителів музики. Інтерпретація зразків художньої творчості як підґрунтя педагогічної діяльності майбутніх учителів музики і мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 27.07.2022Аналіз питань застосування інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема технологій Web 2.0, студентами педагогічних спеціальностей. Підходи використання технологій Web 2.0 у навчальному процесі. Доцільності освоєння технологій майбутніми вчителями.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз шляхів активізації полікультурного виховання школярів через вивчення українського фольклору та традицій національних меншин. Використанні фольклору в навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів та художньо-творчої діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність та структура музично-естетичного виховання молодших школярів в умовах полікультурного середовища. Спільні та відмінні ознаки українських і угорських мистецьких традицій. Педагогічний потенціал цих традицій у процесі музичного виховання школярів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд процесу сприйняття творів мистецтва, як основи всієї мистецької діяльності. Визначення особливостей фортепіанної підготовки студентів. Дослідження активізації когнітивно-емоційного сприйняття музичної спадщини композиторів віденської школи.
статья, добавлен 21.08.2018- 19. Забезпечення педагогічної взаємодії школи та сім'ї у використанні мистецьких традицій рідного краю
Національно-духовне відродження України. Використання мистецьких традицій рідного краю у патріотичному вихованні. Дослідження ролі традиційних, індивідуальних і колективних форм взаємодії сім'ї та школи. Обґрунтування методів роботи школи з батьками.
статья, добавлен 21.01.2022 Аналіз особливостей підготовки майбутніх учителів музики та співу, образотворчого та декративно-прикладного мистецтва, хореографії на засадах компетентнісного підходу. Розкриття змісту феномена "естетична компетентність учителя мистецьких дисциплін".
статья, добавлен 17.07.2018Опис прийомів, які можуть бути використані в практичній роботі з майбутніми вчителями-філологами для навчання професійного мовленя. Аналіз методів роботи з художнім твором. Суть "виконавського аналізу" як засобу підготовки студентів до виразного читання.
статья, добавлен 11.05.2018Організація інформаційного простору певної дисципліни шляхом накопичення знань, умінь, навичок. Необхідність упровадження медіатехнологій у вивчення іноземної (англійської) мови майбутніми педагогами. Визначення можливостей медіа у дистаційному форматі.
статья, добавлен 11.02.2022Доцільність застосування інноваційних технологій у практикумі роботи з майбутніми фахівцями хореографії. Пошук оригінальних, нестандартних рішень у підготовці майбутніх фахівців забезпечують педагогічні інновації, націлені на модернізацію змісту навчання.
статья, добавлен 09.04.2022Сучасні художні практики характеризуються новими синтетичними властивостями, а отже й підходи до опанування вчителями сучасних форм мистецтва мають враховувати відповідні особливості сприймання мистецьких творів і особливості процесу художньої творчості.
статья, добавлен 29.05.2022Проблема пізнання християнських цінностей, які відіграють важливу роль у духовно-моральному розвитку особистості, майбутніми вчителями музичного мистецтва в ході вивчення курсу "Сучасна українська музика". Зразки пропаганди ідей добра, гуманізму.
статья, добавлен 31.01.2018