О некоторых универсалиях педагогической мысли в области фортепианного исполнительства
В качестве универсалий музыкально-педагогической мысли определены исторически сформировавшиеся устойчивые представления, идеи, концепции выдающихся музыкантов разных эпох, раскрывающие сущностные начала и закономерности музыкально-творческой деятельности.
Подобные документы
Развитие идеи аналогизации вербальных и музыкальных фигур, выразившееся в трех версиях учения Бурмейстера о музыкально-риторических фигурах. Проведение исследования музыкальные теоретические труды магистра и кантора города Ростока Иоахима Бурмейстера.
статья, добавлен 25.04.2022Изучение психолого-педагогических основ проблемы развития музыкально-ритмических способностей младших школьников в классе баяна. Проведение опытно-экспериментальной работы по развитию музыкально-ритмических способностей детей и анализ ее результатов.
дипломная работа, добавлен 15.03.2014Расширение мусульманского компонента в социокультурном пространстве современного Дагестана, появление новых форм в области вокального исполнительства. Механизмы формирования надэтнического музыкально-интонационного словаря сакрально-религиозной музыки.
статья, добавлен 21.11.2018Зарождение валторны и её конструктивные особенности. Основные этапы развития исполнительства на валторне. Интерпретация партии валторны в музыке разных стилей. Оценка научно-педагогической деятельности отечественных и зарубежных преподавателей-духовиков.
статья, добавлен 19.01.2021Проблема музыкально-исполнительской деятельности, значение исполнителя в музыкальном искусстве. Процесс исполнительского творчества, включающий не только акт воплощения композиторского замысла, но и создание собственной исполнительской трактовки.
статья, добавлен 16.03.2019Анализ результатов обобщения представлений музыковедов по поводу межкультурного взаимодействия в Евразии в рамках музыкальной деятельности. Изучение потенциала развития музыкально-художественных традиций в евразийском пространстве в современных условиях.
статья, добавлен 10.05.2022Раскрыто некоторые особенности дифференциации и интеграции эмоций в музыке и музыкально-исполнительской деятельности. Комплексно исследован вопрос об интеграции путей анализа эмоций в музыковедческом и психоведческом ракурсах музыкальной психологии.
статья, добавлен 03.11.2022- 33. К проблеме 16-ладовой системы, упоминаемой в музыкально-теоретических трактатах Григора Гапасакаляна
Знакомство с основными проблемами 16-ладовой системы, упоминаемой в музыкально-теоретических трактатах Г. Гапасакаляна. Анализ античной эстетической концепции мифо-поэтического мировосприятия, связывающей происхождение музыки с природными явлениями.
статья, добавлен 14.04.2022 История региональных особенностей исполнительства на русских народных инструментах. Формирование музыкально-образовательной сферы народно-инструментального искусства на примере Самарской области. Развитие системы профессиональной подготовки исполнителей.
статья, добавлен 27.10.2018Творческая природа музыкально-исполнительской деятельности и ее проявление в интерпретации музыкальных произведений, в ходе создания художественного образа, замысла. Оценка уровня исполнительского мастерства музыкантов-исполнителей, факторы повышения.
статья, добавлен 29.06.2013- 36. Творческое наследие А.В. Никольского в контексте русской хоровой культуры первой половины ХХ века
Целостная характеристика творческого наследия А.В. Никольского на основе взаимосвязанных сторон композиторской, общественной, музыкально-теоретической и педагогической деятельности. Место художника в отечественной хоровой культуре первой половины ХХ века.
автореферат, добавлен 12.08.2018 П. Маккартни как один из выдающихся рок-музыкантов: рассмотрение творческой деятельности, знакомство со списком академических произведений. Характеристика жанров европейской классической музыкальной культуры. Анализ камерной сюиты "Стоящий камень".
статья, добавлен 26.11.2018Формирование голосового аппарата детей и вокально-исполнительских навыков. Исследование сложности музыкально-педагогической деятельности по освоению семейно-обрядовых песен мордовского народа и важность формирования речевой и певческой культуры.
статья, добавлен 27.02.2024Значение, роль и место музицирования по слуху во всем комплексе музыкально-педагогических приемов и методов, используемых в средних специальных и высших учебных музыкальных заведениях. Основы музыкального мышления и музыкально-речевой деятельности.
доклад, добавлен 21.10.2011Детское народное песенное творчество как область музыкального фольклора. Процесс освоения народных песенных традиций. Музыкально-образовательная работа детского певческого коллектива. Развитие музыкальных способностей, расширение музыкального кругозора.
статья, добавлен 10.04.2019Теоретические положения видного отечественного мыслителя и теоретика искусства этого времени В.Г. Белинского. В.Ф. Одоевский – один их основоположников русского классического музыкознания. Особенности музыкально-эстетических воззрений А.Н. Серова.
реферат, добавлен 12.09.2017Реконструкция педагогической биографии и системное рассмотрение педагогики П.И. Чайковского в контексте становления отечественного композиторского образования. Анализ музыкально-теоретических трудов композитора в контексте теоретического музыкознания.
автореферат, добавлен 28.12.2017Значимость фортепианного цикла в творчестве композитора на всех этапах эволюции стиля и повышение интереса к нему в 2000-е годы. Его исследование в качестве творческой лаборатории Щедрина, поля для экспериментов с техниками композиции, стилями, жанрами.
статья, добавлен 29.06.2021Требования к интерпретаторам музыкально-сценических произведений (дирижёрам, режиссёрам, художникам, исполнителям) на примере постановки оперы-балета "Вий" в Одесском театре оперы и балета. Гибкое сочетание музыкально-театрального стиля в произведении.
статья, добавлен 23.03.2016Тенденции встраивания элементов барочного музыкально-риторического понятийного аппарата в традиции российской интонационно-семантической аналитики XX в. в русле баховедения. Тиражирование устаревших представлений о музыкальной риторике Барокко.
статья, добавлен 19.08.2021Обзор и характеристика уникальной музыкально-педагогической методики Ф. Шопена, совершившей поворот в искусстве обучения игре на фортепиано. Красота музыкального языка Ф. Шопена. Вопросы программности и методические разработки в творчестве композитора.
доклад, добавлен 30.03.2017Определение роли ведущих фортепианных исполнителей и педагогов в становлении фортепианного исполнительства и образования. Исследование и анализ основных методических принципов и форм их работы, повлиявших на уровень развития искусства в республике.
автореферат, добавлен 28.12.2017Исследование природы интертекстуальности в системе музыкально-языковых средств композиторского фольклоризма. Последствия дифференциации простого и сложного видов переинтонирования фольклора, обладающих континуальностью в музыкально-творческом процессе.
статья, добавлен 13.04.2018Истоки народно-песенных жанров в доисторической древности. Рассмотрение факторов определения календарных песен. Циклы календарно-обрядовых песен. Летние праздничные обряды. Использование синтезатора в процессе музыкально-звукового сопровождения.
контрольная работа, добавлен 05.11.2019Искусство вести урок, творчество учителя и ученика в развитии личности. Урок музыки - источник музыкально-творческой деятельности, пение как состояние души. Умение слушать музыку, импровизация. Пластическое интонирование и инструментальное музицирование.
реферат, добавлен 13.04.2010