Професіограма вчителя дефектолога
Виховна діяльність в структурі освіти. Адаптація навчального та дидактичного матеріалу та освітніх умов у відповідності з можливостями і потребами дітей і підлітків, що мають порушення і відхилення у розвитку. Професійна діяльність педагога-дефектолога.
Подобные документы
Виокремлено освітні та наукові цілі XXI століття та розглядаються ефективні способи їх реалізації. Описано необхідність розвитку концептуального розуміння фізики, що можна забезпечити через застосування проблемних і дослідницьких методів навчання.
статья, добавлен 06.11.2023Характеристика комунального закладу для дітей-сиріт, основні принципи установи та зміст навчання її вихованців. Організація виховного процесу та діяльність педагогічних працівників. Права дітей та посадові обов’язки та завдання соціального педагога.
отчет по практике, добавлен 14.05.2014Понятие компетентности, её обязательные компоненты. Проблема готовности учителя-дефектолога к профессиональной деятельности. Структура профессиональной компетентности. Удовлетворённость качеством обучения в процессе подготовки студента-дефектолога.
статья, добавлен 10.01.2018Професійна адаптація молодого вчителя у процесі проходження педагогічної інтернатури має на меті набуття інтерном досвіду роботи в реальних умовах педагогічної діяльності, встановлення доброзичливих взаємовідносин із учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 29.09.2023Характеристики педагогічної діяльності, її вимоги до особистості педагога. Викладання і виховна робота та поняття індивідуального стилю діяльності педагога, вихователя, вчителя. Особливості взаємозв’язку структур педагогічної діяльності та особистості.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010Дослідження процесу інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в єдиному загальноосвітньому просторі. Проблема навчання дітей з обмеженими можливостями в умовах масових загальноосвітніх закладів. Інклюзивні підходи у навчанні.
статья, добавлен 30.05.2018Сутність і складові компоненти професіограми фахівця з інклюзивної освіти закладу загальної середньої освіти. Соціально-педагогічна діяльність, компетентність і компетенції, необхідні вчителю для організації та здійснення корекційно-інклюзивного навчання.
статья, добавлен 15.03.2023Формування й розвиток системи спеціальної освіти на початку ХХ століття. Послідовне висвітлення лікарсько-педагогічної діяльності українського дефектолога І.М. Левінсона, характеристика його основних наукових праць, що до цього часу були мало відомими.
статья, добавлен 03.12.2018Розвиток педагогічних знань, здібностей, вмінь і навичок впродовж усього процесу підготовки і діяльності педагога. Створення умов для всебічного гармонійного розвитку особистості учня, його самореалізації, розкриття індивідуальності, творчого потенціалу.
статья, добавлен 13.10.2024Розгляд психолого-педагогічного супроводження дошкільників з обмеженими можливостями здоров’я в організації виховання та освіти в ЗДО. Формування толерантного ставлення здорових дітей до діток з особливими освітніми потребами які виховуються разом.
статья, добавлен 29.02.2024Актуалізація методу проектів у підготовці педагогічних кадрів, професійна діяльність яких має творчі витоки. Суспільний запит до учителів на виховання особистості нового покоління. Засвоєння навчального матеріалу, збільшення обсягу знань, їх ускладнення.
статья, добавлен 10.10.2018Перепони до інтегрування дітей з порушеннями психофізичного розвитку до загальноосвітнього простору України. Висвітлення суперечностей у нормативно-правововому регулюванні навчання дітей з особливими потребами. Шляхи впровадження інклюзивної освіти.
статья, добавлен 22.10.2020Визначення ролі сім'ї у формуванні особистості дитини з відхиленнями в розвитку. Актуалізація проблематики співпраці освітніх закладів та сім'ї у вихованні дитини з особливими потребами та забезпечення розвитку її контактів із соціальним середовищем.
статья, добавлен 04.01.2021Удосконалення процесу фахової підготовки вчителя, організація оптимальних умов для успішного засвоєння ним теоретичних знань. Оволодіння викладачами практичними вміннями розв’язувати педагогічні завдання початкової освіти - проектувальну діяльність.
статья, добавлен 24.07.2022Особливості, сучасний стан і перспективи подальшого розвитку інклюзивної освіти. Нормативно-правові вимоги з прав дітей з обмеженими можливостями. Проблеми, з якими можна зіштовхнутись у період інтеграції дітей з обмеженими можливостями у звичайні класи.
статья, добавлен 09.12.2018Формування толерантного ставлення до дітей з особливими потребами як важливого компонента професійного розвитку педагога. Створення умов для надання комплексної психологічної, педагогічної, соціальної підтримки в умовах спільного навчання учнів.
статья, добавлен 02.05.2020Стратегія розвитку освіти в Україні в умовах воєнного стану, направлена на збереження та розвиток національної системи освіти та її адаптацію до умов воєнно-орієнтованої економіки, трансформацію та інтеграцію в європейське, світове освітнє співтовариство.
статья, добавлен 30.10.2023Методологічні орієнтації суспільства, умови його інноваційного розвитку. Аналіз освітніх інновацій як вперше створених, вдосконалених, застосованих освітніх, дидактичних, виховних, управлінських систем, що поліпшують результати освітньої діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018Обґрунтування доцільності використання позашкільної інклюзивної освіти як одного зі шляхів подолання проблеми дискримінації та соціальної ізоляції дітей із особливими потребами. Діяльність закладів, що здійснюють супровід учнів із особливими потребами.
статья, добавлен 12.04.2018- 95. Арттерапия в работе дефектолога реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями
Проблема оказания эффективной коррекционно-реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Направления использования арттерапии в работе дефектолога с детьми с синдромом раннего детского аутизма (РДА) и аутоподобным поведением.
статья, добавлен 28.12.2017 Розгляд професійної майстерності вчителя світової літератури у контексті використання закономірностей розумового розвитку підлітка. Висвітлення творчої спадщини Костюка Г.С. щодо змісту мислення і способів трансляції навчального матеріалу на уроках.
статья, добавлен 03.03.2019Поняття та сутність педагогічної технології навчання. Структура проблемного вивчення та засвоєння навчального матеріалу. Суть програмованого навчання та його алгоритми. Особливості проведення освітніх заходів і викладання вчителем дидактичного матеріалу.
реферат, добавлен 15.05.2017Підвищення екологічної грамотності дітей з особливими освітніми потребами. Формування у дітей навичок бережливого відношення до природи. Забезпечення умов для здобуття якісної освіти дітей-інвалідів, їх соціалізації та інтеграції в дитячий колектив.
статья, добавлен 26.02.2024Підходи до дослідження проблеми організації навчання та виховання дітей з особливими потребами. Обґрунтування необхідності їх адаптації до умов інклюзивного дошкільного закладу. Принцип розробки спеціальних програм, а також педагогічні вимоги до них.
статья, добавлен 16.02.2018Специфіка входження до освітнього середовища студентів, що мають обмеження у фізичному здоров'ї. Психолого-педагогічні аспекти процесу адаптації до умов навчання у ВНЗ. Труднощі адаптації студентів із особливими потребами під час інтегрованого навчання.
статья, добавлен 13.10.2018