Професіограма вчителя дефектолога
Виховна діяльність в структурі освіти. Адаптація навчального та дидактичного матеріалу та освітніх умов у відповідності з можливостями і потребами дітей і підлітків, що мають порушення і відхилення у розвитку. Професійна діяльність педагога-дефектолога.
Подобные документы
Розвиток особистісної і професійної компетентностей педагога в системі вищої та післядипломної освіти в умовах реформи. Поняття "професійна компетентність педагога" як інтегральна якість особистості та складова особистісно-професійної компетентності.
статья, добавлен 13.10.2018- 102. Використання профілактично-коригувальної програми для дітей, що мають відхилення у стані здоров’я
Особливості застосування специфічних засобів покращення психофізіологічного стану дітей, що мають відхилення у стані здоров’я. Введення положень та рекомендацій комплексної диференційованої профілактично-коригувальної програми фізичного виховання дітей.
статья, добавлен 03.03.2018 Можливості розвитку готовності продовжувати активні оздоровчі заняття після завершення курсу фізичної терапії на санаторно-курортному етапі в людей з особливими потребами, які мають порушення зору. Перебіг процесів компенсації, адаптації та соціалізації.
статья, добавлен 18.12.2020Розробка теоретичних основ впровадження інноваційних освітніх програм і технологій в Україні. Вдосконалення інклюзивного навчання в аспекті євроінтеграції. Створення належних умов розвитку для дітей з відхиленнями й особливими освітніми потребами.
реферат, добавлен 29.04.2023Аналіз проблеми розробки професіограми сучасного вчителя фізики як головної складової галузевого стандарту вищої освіти за напрямом підготовки фахівців "Фізика" у контексті модернізації вітчизняної системи фізичної освіти відповідно до європейських вимог.
статья, добавлен 16.11.2018Особливості підготовки майбутніх учителів до реалізації театралізованої діяльності в роботі з дітьми. Соціально-виховна цінність театру для розвитку загальних і спеціальних здібностей дітей. Проект розвитку softskills дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 03.05.2023Характеристика напрацювань фахівців щодо змісту організації освіти дітей, які мають особливі освітні потреби. Обгрунтування практичних питань соціально-педагогічної роботи з учнями з особливими потребами в навчальному закладі інклюзивної орієнтації.
статья, добавлен 11.07.2018Проблеми інклюзивної освіти та адаптивного фізичного виховання і навчання дітей дошкільного віку з особливими потребами. Включення їх в освітній процес дошкільного навчального закладу. Організація фізичного виховання дітей з особливими потребами в ДОУ.
статья, добавлен 25.11.2021Облік дітей з вадами психофізичного розвитку в Україні. Зміст поняття "особа з особливими освітніми потребами". Принципи інклюзивної освіти. Переваги інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Організація індивідуального навчання.
презентация, добавлен 17.06.2020Дослідження окремих аспектів соціалізації та індивідуалізації дітей із відхиленнями розвитку. Їх сутнісні характеристики. Педагогічний сенс інклюзивної освіти, в основі якої лежить ідеологія щодо усування будь-якої дискримінації дітей-інвалідів.
статья, добавлен 29.11.2021Комплексний аналіз процесу формування соціально-адекватної поведінки дітей молодшого шкільного віку в діяльності соціального педагога загальноосвітнього закладу. Зменшення проблемності адаптації дитини до шкільного життя, оптимізація навчального процесу.
статья, добавлен 03.02.2018Виявлення, теоретичне обґрунтування й практична апробація змісту, форм і методів підготовки студентів до профілактики АП як складової професійно-педагогічної освіти вчителя. Професіограма вчителя-вихователя. Процес вивчення дисциплін педагогічного циклу.
автореферат, добавлен 09.11.2013Стратегія розвитку освіти України в XXI столітті. Комплексне дослідження різних типів здібностей у дітей, які навчаються у гімназії. Форми організації навчального процесу в гімназії. Просвітницька діяльність з батьками щодо розвитку здібностей у дітей.
статья, добавлен 22.03.2016Вимоги до організації та проведення корекційно-розвивальної роботи з дітьми з порушеннями психофізичного розвитку. Забезпечення повноцінного розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями, соціальна адаптація та інтеграція їх у середовище здорових дітей.
статья, добавлен 20.05.2022Аналіз практичного досвіду роботи педагогів-дефектологів спеціальних та інклюзивних закладів дошкільної освіти з питань ранньої профорієнтації, на підставі якого визначено підходи, форми, методи роботи з дітьми, що мають порушення психофізичного розвитку.
статья, добавлен 20.12.2023Професійне вдосконалення працівників освітніх закладів в Україні. Основні принципи та форми самоосвітньої діяльності педагога. Створення умов для самореалізації вчителя. Застосування кваліметричного підходу до оцінювання якості компетентності педагога.
статья, добавлен 27.04.2021- 117. Навчально-виховна діяльність жіночих освітніх закладів Полтавської губернії (ХІХ - початку ХХ ст.)
Аналіз навчально-виховної діяльності жінок в освітніх закладах Полтавської губернії. Передумови діяльності жіночих закладів освіти, опис мережі жіночих освітніх установ. Мета, зміст навчально-виховної діяльності жіночих закладів освіти різних відомств.
статья, добавлен 19.07.2018 Здійснення комплексних реабілітаційних заходів, спрямованих на відновлення здоров’я та корекцію порушень дітей з особливими потребами в Україні. Забезпечення права дітей із складними вадами розвитку на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти.
статья, добавлен 09.12.2022Розгляд шляхів реалізації принципу виховуючого навчання для формування валеологічних цінностей дітей-підлітків через зміст освіти, організацію процесу навчання та особистість самого педагога. Матеріали для вивчення навчального предмета "Основи здоров'я".
статья, добавлен 29.10.2020Висвітлення значення та особливостей формування у молодих спеціалістів-дефектологів однієї із складових професійних компетентностей вчителя — етико-деонтологічної. Специфічні вимоги до професійної обізнаності, етичних і моральних ціннісних орієнтирів.
статья, добавлен 27.04.2020Підходи до пошуку обдарованих дітей та створення умов для їх розвитку - планомірна діяльність закладу освіти. Підбиття підсумків проведення інтелектуальних змагань школярів, визначення якості діяльності освітніх закладів з підготовки майбутніх переможців.
статья, добавлен 03.08.2021Освіта в Україні на шляху євроінтеграції. Аналіз питання інноваційної діяльності педагога та її ролі у модернізації освітньої системи. Визначення шляхів подальшого коригування навчальних планів та програм для курсового підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 31.08.2018Обґрунтування результатів вивчення професійно-особистісної готовності педагога загальноосвітнього навчального закладу до реалізації інклюзивної моделі освіти як складової інклюзивного простору. Визначення її складових: вірність життєвим інтересам дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз поглядів українського вченого-дефектолога Р.Г. Краєвського на проблему розвитку мовлення у дітей з нормальним розвитком у співвіднесенні з варіаціями його порушення, які спостерігаються в учнів загальноосвітніх шкіл. Опис форм мовленнєвих порушень.
статья, добавлен 04.04.2019Розгляд різноманітних жанрів дитячого фольклору та їхнього впливу на розвиток, виховання та соціалізацію дітей з особливими потребами. Використання дидактичного матеріалу в практиці корекційно-розвивальної та соціально-реабілітаційної роботи з малюками.
статья, добавлен 29.09.2016