"Задачи формирования навыков игры на домре"
Освещены вопросы, касающиеся обучения, постановки рук, звукоизвлечения, воспитания чувства ритма. Развитие творческих навыков у учащихся: игра по слуху, импровизация, сочинение, транспонирование. Развитие собственной творчески-созидательной перспективы.
Подобные документы
Исследование феномена уникального виртуозного стиля А. Тэйтума, приёмы изложения музыкального текста его импровизаций. Сущностная связь творческих концепций А. Тэйтума с эстетикой виртуозности европейских композиторов-пианистов периода романтизма.
статья, добавлен 21.10.2018Хоровое пение как одно из самых эффективных средств музыкального воспитания школьников. Особенности этапов развития голоса детей, возрастных деятельностных пристрастий и музыкальных предпочтений современных школьников. Освоение навыков хорового пения.
статья, добавлен 28.02.2019Значимость интереса к музыке у детей в подростковом периоде. Устройство классической гитары, особенности игры на ней. Развитие интереса к классической музыке у школьников. Результаты внедрения образовательной программы во внеклассную работу с подростками.
курсовая работа, добавлен 06.10.2015Применение метода теоретического анализа в процессе работы над музыкальными произведениями. Выявление формы-структуры музыкального произведения. Анализ динамики, тембра и артикуляции. Вариант целостного анализа произведения А. Репникова "Импровизация".
статья, добавлен 09.05.2022Тема Игры как одна из центральных тем оперы Чайковского. Исследование мифологемы Карточной игры как определяющей мифообразование эпохи, специфических особенностей музыкального тексто- и формообразования, связанных с влиянием принципов игровой логики.
статья, добавлен 28.11.2018Структурно-смысловые возможности метра и ритма в балетной музыке. Роль и значение ритма в координации драматургических и композиционных процессов музыки и хореографии. Преемственность между балетами П. Чайковского, А. Глазунова, И. Стравинского.
автореферат, добавлен 13.08.2018Детство французского композитора О. Мессиана. Эстетика Мессиана и её развитие принципа группы "Молодая Франция", призывавшего возвратить музыке выражения чувств. Элементы числовой символики в творчестве композитора. Характеристика сочинений О. Мессиана.
реферат, добавлен 05.02.2017Розкриття значущості базової здібності мелодичного слуху у процесі формування музично-інтонаційного мислення. Аналіз теоретико-методологічних підходів до розвитку мелодичного слуху. Пряма залежність його розвинутості від наявності внутрішнього слуху.
статья, добавлен 26.08.2018Музыка Древнего Египта и Двуречья. Разновидности арфы и лиры, их отличия друг от друга количеством струн, размером, способом игры. Импровизация как принцип индийской музыки, мелодический строй раги. Музыкальные инструменты Древней Индии и Древнего Китая.
реферат, добавлен 06.10.2016Основные этапы творческого пути французского музыканта Марселя Мюля, оценка его вклада в развитие классической школы игры на саксофоне. Создание методики подготовки музыканта. Разработка приемов совершенствования технического мастерства саксофонистов.
статья, добавлен 11.05.2022Сходство аэродинамических процессов и процесса вокального звукоизвлечения, общность процесса движения воздуха. Понимание певческого звукообразования как физического процесса формирования звуковых колебаний, воспринимаемых слуховыми рецепторами слушателя.
статья, добавлен 18.08.2021Рассмотрение сюжетной линии переписки И.Ф. Стравинского и А.И. Зилоти, связанной с исполнением его сочинений по рукописям. Анализ творческих и дружеских связей Зилоти и Стравинского на основе опубликованных и неопубликованных архивных источников.
статья, добавлен 26.06.2023Воплощение художественного образа в исполнительской деятельности педагога-музыканта. Исполнитель как связующее звено между композитором и слушателем. Техническое и художественное две важнейшие составляющие двусторонней формулы деятельности исполнителя.
статья, добавлен 26.02.2021Временная организация музыкального объекта, как одна из основных задач дирижера. Ритм - выразительная категория, охватывающая соотношения частей, слитых во фразу, период, выявляемых через живое движение рук - динамику мышечных напряжений и расслаблений.
статья, добавлен 24.05.2014Систематическое развитие образного мышления маленького музыканта, его художественной активности. Развитие художественных проявлений музыкальности ученика: воображение, вдохновение, интуиция; развитие образного мышления; учет личностных особенностей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Карильон: слово, понятие, термин. История возникновения инструмента. Методики игры на карильоне в Европе и Америке. А. Данжевиль "Recueil de carillons pour deux, trous, quatre et cinq cloches". Леэн т’Харт "Campanology. A Handbook for the Carillonneurs".
диссертация, добавлен 30.10.2017Решение задачи упреждения и корректирования неточной интонации в хоре учащихся старших классов. Ряд практических указаний на способы интонирования отдельных интервалов. Задачи вокальных упражнений для учащихся от 10 до 15 лет. Возрастная мутация голоса.
статья, добавлен 09.01.2018Практические занятия по изучению произведений музыки барокко. Поиск способов формирования у молодых певцов характерных для того времени навыков и приемов на фоне продолжающейся работы с привычным репертуаром. Выявление эмоционального потенциала студентов.
статья, добавлен 14.01.2019Первоначальное музыкальное развитие Вольфганга Амадея Моцарта. Сочинение первого концерта. Выступления в Вене. Выход в печать первых четырех сонат для скрипки и клавесина. Встреча с аббатом да Понте. Создание "Свадьбы Фигаро". Идея создания реквиема.
реферат, добавлен 26.12.2016Развитие ритмического слуха как компонента музыкальности. Песня-упражнение для развития голоса и музыкального слуха. Задания, направленные на умение узнавать характер произведения и его музыкальный образ. Формы работы по узнаванию характера музыки.
методичка, добавлен 19.04.2022Михаил Иванович Глинка - композитор, основоположник русской классической музыки. Влияние сочинений Глинки на последующие поколения композиторов. Детские годы, образование, жизнь и творчество Михаила. Постановки и успех произведений Глинки в обществе.
презентация, добавлен 27.02.2011Сущность и структура внутреннего слуха (музыкально-слуховых представлений). Методы развития музыкально-слуховых представлений у младших школьников в процессе обучения в музыкальной студии по инструментальному музицированию. Методические рекомендации.
статья, добавлен 27.02.2019Этапы формирования автоматизированных вокальных навыков и их вариативного применения. Пути повышения эффективности процесса певческо-технической подготовки учителей музыки как основы достижения ими вокально-исполнительского и педагогического мастерства.
статья, добавлен 26.08.2018Автор аннотируемой хоровой миниатюры – Александр Степанович Ленский. Деятельность Ленского и развитие таджикского профессионального музыкального искусства. Сочинение оперы – "Донецкая быль" (1960, Донецкий театр). Хоровая миниатюра "Певучая вода".
статья, добавлен 28.09.2016Исследование процесса сочинения монооперы "Последний лист", посвящённой солистке Томской филармонии, выпускнице Института искусств и культуры ТГУ Юлии Шинкевич, и исполненной ею в Малом зале филармонии. Образный ряд и основные постулаты содержания.
статья, добавлен 09.08.2021