Изучение рейтинговой системы контроля знаний, умений и навыков студентов
Характеристика педагогической парадигмы рейтинговой оценки учебных достижений студентов. Установление порядка изучения студентами материала и оценки относительно результатов его усвоения. Внедрение балльно-рейтинговой системы в образовательный процесс.
Подобные документы
Особенность осмысления назначения и специфики реализации контроля в образовательном процессе в условиях вуза. Исследование значения рабочей программы, возможности балльно-рейтинговой системы и тестирования при оценке учебных достижений обучающихся.
статья, добавлен 01.11.2018Критерии социальной активности студентов колледжа: посещаемость занятий, старательность, дисциплина, двигательная активность, физическое состояние и общественная деятельность. Применение балльно-рейтинговой оценки результатов учебной деятельности.
реферат, добавлен 10.07.2013Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Рейтинговая система как один из современных методов оценки ЗУН. Сущность рейтинга, его цели, принципы, содержание. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов, приемы и подходы. Применение рейтинговой системы оценки успеваемости студентов.
курсовая работа, добавлен 26.03.2011Особенности и дидактические возможности модульной технологии обучения. Место метода тестирования в рейтинговом контроле. Самоконтроль и самооценка учебных достижений студентами. Психологические показатели эффективности модульно-рейтингового занятия.
диссертация, добавлен 30.04.2018Теоретические аспекты рациональности внедрения информационной системы рейтинговой оценки деятельности преподавателей. Современные подходы к верификации работы преподавателей в системе управления качеством образовательного процесса медицинского вуза.
дипломная работа, добавлен 31.08.2016Значимость сплоченности педагогического коллектива для обеспечения качества освоения педагогических инноваций. Описание цикла мероприятий, осуществляемых на кафедре ВУЗа, по внедрению накопительной балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Обоснование необходимости включения в состав отчетных работ балльно-рейтинговой системы процедур компьютерного тестирования. Результаты оценивания деятельности обучающихся студентов преподавателем посредством применения компьютерных технологий.
статья, добавлен 27.01.2019Теоретические основы понятия "мониторинг" в оценке качества подготовки будущих педагогов. Общая характеристика методики рейтинговой оценки знаний по отдельному предмету. Основные принципы технологии тестового контроля уровня знаний и навыков студентов.
курсовая работа, добавлен 27.04.2011Интернационализация высшего образования России. Унификация образовательных программ с общеевропейским пространством. Развитие умения студентов выделять критерии для систематизации информации при помощи графических схем. Периодизация античной философии.
статья, добавлен 18.09.2018Методологические основы изучения и принципы модульно-рейтинговой технологии. Актуальность внедрения инновационных механизмов модульной технологи подготовки специалистов. Механизм реализации и основные принципы внедрения модульно-рейтинговой системы.
дипломная работа, добавлен 29.12.2013Особенности педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся. Функции и виды оценки. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Этапы проверки успеваемости. Основные принципы системы рейтинговой оценки. История развития оценочной системы.
краткое изложение, добавлен 19.01.2017Анализ результатов применения балльно-рейтинговой системы при преподавании потоковой дисциплины студентам бакалавриата различных направлений подготовки после выхода в очный режим обучения. Расширение применения контрольно-измерительных мероприятий.
статья, добавлен 18.06.2023Принципы формирования систем оценки профессорско-преподавательского состава. Методика проведения рейтинговой оценки для материального стимулирования. Схема распределения стимулирующих фондов в зависимости от занятой участником рейтинговой позиции.
статья, добавлен 01.06.2018Описание алгоритма контроля знаний студентов по дисциплине. Разработка системы оценки знаний студентов и определения их рейтинга. Определение факторов, влияющих на оценку, особенности их учета. Анализ особенностей контроля остаточных знаний студентов.
статья, добавлен 22.05.2017Актуализация возможности использования балльно-рейтинговой системы для дальнейшей модернизации структуры образовательных стандартов высшего образования. Принципы, раскрывающие способы реализации системы в условиях образовательного процесса университета.
статья, добавлен 23.07.2021- 67. Рейтинговая система оценки качества образования как фактор развития творческой активности студентов
Вопросы развития студентов в условиях рейтинговой системы оценки качества образования. Создание условий для развития ключевых характеристик личности – инициативности, творческой активности студентов, готовности выпускников к обучению в течение жизни.
статья, добавлен 01.06.2018 Основные положения системно-деятельностного подхода к обучению. Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий. Автоматизированный контроль знаний по теме "Табличный процессор SC-4", разработка тестов.
курсовая работа, добавлен 27.08.2013Интернационализация как условие формирования единой образовательной системы для всех существующих в мире государств - тенденция глобализации образования. Самостоятельная работа - один из методов, который повышает роль студента в учебном процессе.
статья, добавлен 14.10.2018Современные методы мониторинга и регулирования педагогического процесса. Учёт способностей и развития черт личности обучающихся. Углубление общенаучной, профессиональной и специальной подготовки учеников. Разработка рейтинговой системы контроля знаний.
лекция, добавлен 02.05.2020Адаптация психолого-педагогических основ модульно-рейтингового обучения к специфике учебного процесса по спортивно-педагогической дисциплине "Плавание". Виды учебно-тематических модулей и последовательность их изучения. Диагностика мотивации к успеху.
автореферат, добавлен 30.04.2018Сущность, содержание и цели рейтинговой системы контроля и оценки знаний. Методики введения понятия "простая" фигура и изучения площадей фигур и объемов тел в курсе средней школы. Методическая схема изучения формулы объема прямоугольного параллелепипеда.
методичка, добавлен 26.06.2013Разработка и внедрение модульно-рейтинговой системы (МРС) организации учебного процесса на кафедре информатики и компьютерных технологий УИПА. Комплекс основніх проблем, объективно возникающих при внедрении МРС как основы кредитно-модульной системы.
статья, добавлен 01.02.2019Проведение исследования рейтинговой системы оценивания профессорско-преподавательского состава вуза как инструмента менеджмента качества вуза. Характеристика основных требований государства к образовательным учреждениям по вхождению в мировые рейтинги.
статья, добавлен 23.01.2019Результаты тестирования физической подготовленности студентов, полученные в балльно-рейтинговой системе, анализ выполнения нормативов комплекса ГТО. Соотношение результатов тестов у юношей и девушек. Формирование готовности к выполнению комплекса ГТО.
статья, добавлен 24.02.2019