Оцінювання навчальних досягнень вихованців закладів позашкільної освіти як педагогічна проблема
Впровадження технологій формувального оцінювання в практику роботи закладів позашкільної освіти з метою створення потенційних можливостей для розв’язання проблеми оцінки результатів навчання вихованців гуртків. Відстеження індивідуальних досягнень дитини.
Подобные документы
Визнання аксіологічного підходу як ефективного засобу удосконалення навчального змісту і методик, які б сприяли формуванню у вихованців закладів позашкільної освіти цінностей як способів самопізнання та самореалізації у різних видах творчої діяльності.
статья, добавлен 31.07.2020Аналіз залежності виховання учнів від рівня педагогічної підготовки їх батьків та ролі у цьому процесі закладів позашкільної освіти. Аналіз методів взаємодії закладів позашкільної освіти з батьками учнів з метою підвищення їх педагогічної підготовленості.
статья, добавлен 26.06.2020- 28. Зміни у змісті історико-краєзнавчої роботи у закладах позашкільної освіти північно-східної України
Зміни у змісті історико-краєзнавчої роботи закладів позашкільної освіти Сумської, Харківської та Чернігівської областей за сучасних умов. Оновлення нормативних засад основних навчальних програм з позашкільної освіти туристсько-краєзнавчого напряму.
статья, добавлен 29.12.2020 Методичні підходи до формувального оцінювання досягнень здобувачів освіти з використанням технологій дистанційного навчання. Педагогічне спостереження і коррекція процесу просування учнів до навчальних цілей, розвиток їх критичного і творчого мислення.
статья, добавлен 22.07.2022У роботі проаналізовано способи оцінювання результатів навчальних досягнень учнів з 1990 року і по сьогодні: від п’ятибальної школи до дванадцятибальної, що значно розширила можливості вчителів диференціювати оцінювання навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 07.11.2023Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013- 32. Формувальне оцінювання як інноваційний аспект шкільної географічної освіти в новій українській школі
Сутність формувального оцінювання навчальних досягнень учнів з географії в контексті компетентнішого підходу та відповідно до вимог Нової української школи. Поетапне впровадження Державного стандарту базової середньої освіти з 2022/2023 навчального року.
статья, добавлен 24.07.2023 Застосування інформаційних технологій для оцінювання знань у процесі навчання. Визначення чинників, які впливають на визначення головних критеріїв коректного оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти у віртуальному навчальному середовищі.
статья, добавлен 23.05.2024- 34. Застосування цифрових технологій у дистанційному педагогічному оцінюванні здобувачів вищої освіти
Місце і роль педагогічного оцінювання в організації освітнього процесу закладів вищої освіти. Розширення можливостей та поліпшення якості педагогічного оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти за допомогою технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.09.2021 Огляд залучення учнів до самооцінювання в процесі навчання, сформованих навчальних досягнень. Дослідження комплексу педагогічних дій щодо формування адекватної учнівської самооцінки. Інструменти реалізації стратегій оцінювання школярів на онлайн-уроках.
статья, добавлен 29.08.2023Зарубіжний досвід впровадження процедури моніторингу рівня навчальних досягнень старшокласників. Особливості процедури стандартизованого тестування. Етапи становлення та створення Українського центру оцінювання якості освіти як державної інституції.
статья, добавлен 01.02.2018Проблема статистичного оцінювання якості освіти, освітньої діяльності вищих навчальних закладів та підготовки випускників у зв’язку з необхідністю впровадження в практику положень нового Закону України "Про вищу освіту". Базові статистичні підходи.
статья, добавлен 06.04.2019- 38. Підвищення якості та доступності позашкільної освіти як показників ефективності освітньої системи
Забезпечення особистісного розвитку дитини в процесі творчої діяльності за інтересами, соціального самоствердження вихованців у вільний від навчання в школі час. Доступ до позашкільної освіти дітей та молоді з різних верств населення у різних регіонах.
статья, добавлен 16.02.2022 Аналіз розвитку систем оцінювання навчальних досягнень учнів на прикладі освіти США і Канади. Залучення до процесу оцінювання батьківських спільнот та учнів, що сприяє формуванню їх активної життєвої позиції щодо управління власною освітньою траєкторією.
статья, добавлен 17.09.2024Основні засади державної політики у сфері позашкільної освіти. Опис специфіки роботи позашкільних освітньо-виховних закладів. Огляд напрямів діяльності юнацьких самодіяльних дитячих організацій. Форми позашкільної освіти та їх прояви на території України.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Аналіз і узагальнення досвіду організації діяльності і функціонування закладів позашкільної освіти зарубіжних країн. Виокремлення спільних з українським позашкіллям напрямів роботи. Шляхи імплементації кращих практик у систему позашкільної освіти України.
статья, добавлен 19.08.2022Розкриття досвіду упровадження зошита із сучасного танцю в практику роботи закладу позашкільної освіти з навчання хореографії у форматі онлайн. Завдання з опрацювання сторінок зошита. Досвід упровадження зошита із сучасного танцю для здобувачів освіти.
статья, добавлен 15.05.2024Проблема використання в діяльності педагогічних закладів вищої освіти сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Підвищення якості вивчення навчальних дисциплін фізико-математичного профілю й об’єктивності оцінювання знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 24.05.2020Впровадження у педагогічну практику компетентнісно орієнтованої освіти, яка сприяє набуттю здобувачами освіти компетентностей, необхідних у житті. Аналіз набору знань, якими повинен оволодіти випускник закладу загальної середньої або позашкільної освіти.
статья, добавлен 17.04.2023Розглянуто питання організації педагогічної взаємодії з учнями старших класів закладів позашкільної спеціалізованої музичної освіти з позицій антропоцентричної вокальної педагогіки. Означено проблеми роботи з вокалістами-естрадниками підліткового віку.
статья, добавлен 07.04.2022- 46. Значимість ідей В.О. Сухомлинського про оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в наш час
Визначення сутності та оцінка значимості феномену оцінювання навчальних досягнень школярів на основі аналізу творчого доробку В.О. Сухомлинського. Нормативно-законодавче забезпечення даного процесу. Взаємозв’язок оцінювання та рівня домагань особистості.
статья, добавлен 02.09.2024 Оцінювання освітніх досягнень як система дій щодо встановлення зворотного зв’язку зі студентами для виявлення їхніх навчальних успіхів і труднощів, міри і глибини засвоєння наукових і професійних знань, умінь, навичок, сформованості компетентностей.
статья, добавлен 10.10.2022Теоретичні та методологічні підходи до вивчення проблеми контролю якості знань учнів та результати їх використання на уроках трудового навчання в Україні. Розробка технології оцінювання результатів навчальних досягнень учнів з трудового навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014Інтерактивне оцінювання прогресу здобувачів освіти. Виявити викладачем навчальних втрат здобувачів освіти, отримання зворотного зв’язку та коригування відповідно свого плану дій. Вироблення зрозумілих здобувачам освіти цілей на певний період навчання.
статья, добавлен 01.03.2024Потреба в цілеспрямованій підготовці фахівців системи позашкільної освіти з метою задоволення потреб закладів позашкільної освіти, центральних та місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування. Рівень фахової підготовки педагогів.
статья, добавлен 21.02.2022