Організаційно-педагогічні умови проєктування персоналізованого освітнього простору суб’єкта освітньої діяльності
Характеристика проблеми проєктування персоналізованого освітнього простору суб'єкта навчально-професійної діяльності. Самовизначення суб'єкта на основі вільного та відповідального вибору. Особливість наповнення освітнього простору сучасним обладнанням.
Подобные документы
Особливості розвитку освітнього простору міста через реалізацію міських проектів, включення школярів у проектну діяльність та її ресурсну підтримку. Реалізація проектної діяльності задля розвитку творчого потенціалу учнів, спрямованості на самовизначення.
статья, добавлен 08.02.2019У ході дослідження було запропоновано власну дефініцію "диджиталізації" у контексті освітнього дискурсу. Проаналізувавши філософську парадигму диджиталізації освітнього простору, було визначено, що цифрова людина сьогодні знаходиться у двох вимірах.
статья, добавлен 27.06.2024Проблема забезпечення збереження здоров’я студентської молоді в процесі її навчання. Психолого-педагогічні умови ефективної організації здоров’язбережувального освітнього простору вищої школи. Впровадження у практику виховної роботи інституту кураторства.
статья, добавлен 24.05.2024Визначення освітнього середовища професійної підготовки майбутнього фахівця як цілісної педагогічно організованої системи умов, що забезпечують взаємодію суб’єктів освітнього простору вузу. Суть готовності майбутнього фахівця до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості розвитку освітнього простору міста через реалізацію міських проектів, включення школярів у проектну діяльність. Розвиток творчого потенціалу учнів, спрямованості на самовизначення та активної життєдіяльності в змінних соціальних умовах.
статья, добавлен 13.01.2017- 31. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної креативності науково-педагогічного працівника
Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної креативності науково-педагогічного працівника у системі підвищення кваліфікації. Принципи і моделі відкритої освіти. Інтеграція методологічних настанов, підходів формування освітнього простору.
статья, добавлен 02.06.2020 Аналіз засад формування цифрового освітнього простору у закладі вищої освіти задля підвищення якості підготовки майбутніх вихователів. Висвітлення впливу інформаційно-комунікаційних технологій на розширення змісту і можливостей освітнього простору.
статья, добавлен 23.12.2022Аналіз вимог й рекомендацій до створення освітнього простору Нової української школи. Перед українським суспільством стоїть завдання створити такий освітній простір в закладі освіти, щоб там хотілося навчатися дітям. Складові нового освітнього простору.
статья, добавлен 05.12.2023Аналіз проблеми діалогізації суб’єкт-суб’єктних стосунків як необхідної передумови гуманізації сучасного освітнього простору. Наукова аргументація полімодальності вивчення феноменологічного поля діалогу, що виявляється в інтегруванні мовного контексту.
статья, добавлен 06.06.2018Ґрунтовний аналіз сутнісних ознак дефініцій "ментальний простір", "менталітет", "ментальність", "освітнє середовище". Розгляд проблеми важливості впливу ментального суспільного простору й освітнього середовища на процес професійної підготовки вчителів.
статья, добавлен 21.06.2024Аналіз проблем, які виникають при формуванні професійного спілкування майбутніх акторів та їх особистісного становлення. Способи створення креативного освітнього простору, вдосконалення освітнього процесу в творчих навчальних закладах та його гуманізації.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості сучасного освітнього простору. Аналіз стратегії формування політико-освітнього простору особистості. Пошуки нової світоглядно-методологічної парадигми для аналізу та осмислення сучасної реальності, продукування стратегії управління для буття.
статья, добавлен 30.08.2016Проблеми підвищення ефективності самостійної навчальної діяльності у ВНЗ. Особливості навчання іноземних студентів на підготовчому факультеті. Створення єдиного освітнього і наукового простору, уніфікованих критеріїв якості навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 13.01.2017Ретроспективний аналіз світових моделей освітнього простору від найдавніших часів до сучасності. Соціокультурна полівекторність сучасної освіти, яка характеризується наявною багаторівневістю існуючої архітектоніки та паралельною багатозадачністю.
статья, добавлен 17.02.2022Порядок створення, структура, зміст, порядок функціонування сучасного інформаційно-освітнього середовища навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Аналіз принципів формування профілю ІОС, педагогічне проєктування моделі.
статья, добавлен 15.04.2023Значення толерантності освітнього простору у вирішенні конфліктів. Визначення основних причин виникнення конфліктів. Розгляд творчості як важливої умови самовираження та самоствердження особистості. Роль діалогу у вихованні толерантності особистості.
статья, добавлен 14.05.2018Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка змісту організації проєктної діяльності, що забезпечують ефективність розвитку творчих здібностей учнів основної школи на уроках трудового навчання. Методика викладання проєктування швейних виробів.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз педагогічних технологій формування особистісно-професійної зрілості майбутніх педагогів. Дослідження адаптаційної складової освітньої діяльності. Визначення та характеристика необхідності оволодіння нормативними вимогами освітнього простору.
статья, добавлен 04.03.2018Проблема дослідження освітнього простору в умовах інформаційного суспільства, одним з атрибутів якого є електронні медіа та віртуальний медійний простір. Філософське відображення проблеми масової культури й існування людини в реальності медійних образів.
статья, добавлен 06.06.2018Підтвердження гіпотези про необхідність утворення культуровідповідного освітнього простору навчання студентів в умовах вищого навчального закладу для становлення фахівця у конкретній сфері юридичної практики як цілісного суб’єкта правничої діяльності.
статья, добавлен 27.07.2016Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Характеристика та з'ясування специфічних особливостей представлених форм і засобів інтернаціоналізації освітнього простору. Роль академічної мобільності та міжнародного партнерства в освіті.
статья, добавлен 25.03.2016Розгляд та аналіз проблеми щодо підвищення якості інформаційного наповнення освітнього контенту з метою удосконалення освітнього процесу. Визначення та характеристика освітнього потенціалу застосування доповненої реальності навчальній діяльності.
статья, добавлен 29.09.2023Формування готовності майбутніх українських викладачів до професійної діяльності в мінливих умовах сьогодення. Забезпечення єдності освітнього процесу та проєктної діяльності. Розширення самостійності суб’єктів освіти. Розвиток критичного мислення учнів.
статья, добавлен 07.11.2023Окреслення ролі викладача як суб’єкта комунікативного акту в умовах інклюзивного освітнього середовища, його відповідність всім вимогам забезпечення та впровадження освітнього процесу. Характеристика принципів успішної комунікації та її закономірності.
статья, добавлен 14.07.2022Актуальність формування досвіду професійної мобільності майбутніх медичних сестер за напрямами особистісної та горизонтальної мобільності. Аналіз основних характеристик персонального освітнього простору студента у контексті специфіки медичної освіти.
статья, добавлен 13.09.2021