Розвиток змісту шкільного етико-морального курсу (Закон Божий) у ХІХ – на початку ХХ століття
Підходи до формування змісту, структури етико-морального курсу, методики його навчання. Християнська тональність розгляду проблем моральності, віра педагогів Росії у православні основи суспільства, релігійні традиції. Практика викладання Закону Божого.
Подобные документы
Теоретичні основи, завдання, мета і зміст курсу методики музичного виховання у вищих навчальних педагогічних закладах. Види діяльності учителя музичного мистецтва. Самостійна робота студентів з методики викладання. Зв’язок з іншими навчальними предметами.
статья, добавлен 01.12.2017Переважання теоретичного блоку дисциплін над практичним як один з найважливіших недоліків планів та програм професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Характеристика основних вимог до змісту освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 15.11.2018Принципи концептуального обґрунтування типової навчальної програми з цієї дисципліни. Проблеми викладання навчальних курсів в вищих навчальних закладах, недосконалості структури законодавчої бази. Сутність, національні особливості та правова основа курсу.
статья, добавлен 12.09.2010Характеристика процесу формування інтегрованого змісту предмета "Людина і суспільство" в 90-х рр. ХХ ст. на основі гуманізації навчання. Особливості інтеграції змісту з урахуванням поєднання знань з антропології, медицини, психології, філософії, ін. наук.
статья, добавлен 11.12.2016Описано стан формування екологічної свідомості в початковій школі. З’ясовано, що формування екологічної свідомості майбутніх вчителів початкової школи засобами інтегрованого курсу активізується завдяки інтеграції методологічних підходів до викладання.
статья, добавлен 20.12.2022Огляд основних функцій, змісту та структури кредитно-модульної системи навчання студентів як в Україні, так і в провідних країнах світу. Підходи вищих навчальних закладів до формування змісту інформаційного пакету та оформлення договору на навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Підходи до формування та реалізації курсу фізики на рівні базової середньої освіти. Аналіз принципів науковості, відповідності суспільним очікуванням та запитам здобувачів освіти, компетентнісного, особистісно зорієнтованого та діяльнісного навчання.
статья, добавлен 27.06.2023Питання організації позакласної роботи з морального виховання школярів у навчальних закладах відомства Міністерства народної освіти наприкінці ХІХ - на початку ХХ століття з позицій історичного і проблемного підходу. Постулати морального виховання.
статья, добавлен 08.02.2019Виділено соціально-політичні, національно-релігійні, освітньо-культурні передумови формування ідей морального виховання у педагогічно-просвітницькій діяльності І. Максимовича. Розкрито їх вплив на розвиток світоглядних педагогічних позицій просвітника.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз стану розвитку сімейного виховання. Вивчення шляхів реалізації його змісту щодо дітей молодшого шкільного віку. Дослідження вагомості внеску в становлення людини як особистості. Розгляд проблем і прийомів. Оцінка естетичного та морального рівнів.
курсовая работа, добавлен 06.11.2017Трактовка поняття дистанційної освіти українськими та зарубіжними науковцями. Етапи створення (аналіз, планування та проектування) дистанційного курсу "Бази даних та інформаційні системи" з урахування наукових засад добору змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 04.09.2013У статті розглянуто проблему здоров’язбережння учнів закладів середньої освіти під час вивчення окремих тем шкільного предмету "Історія". Мета – підібрати варіанти рухової активності для учнів середніх класів, які б відображали зміст шкільного курсу.
статья, добавлен 19.11.2023Впровадження інтерактивних методів навчання у процес викладання курсу "Країнознавство" для студентів спеціальності міжнародні відносини. Методи діалогічної взаємодії як складові інтерактивних методів навчання. Методика проведення семінарських занять.
статья, добавлен 14.10.2018Формування авторського підходу до виділення принципів формування системи знань старшокласників із біології. Конструювання змісту та структури завершального курсу біології. Особливості формування предметних методологічних компетенцій та компетентностей.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика змісту підготовки майбутніх педагогів для вивчення рівня моральної вихованості школярів засобами етнопедагогіки. Методика "Екзаменатор" (оцінка прислів’їв і приказок). Чинники морального виховання дітей дошкільного та шкільного віку.
статья, добавлен 19.02.2016- 116. Методологічні основи формування системи підручників природничого циклу предметів для старшої школи
Проблема формування цілісності змісту освітньої галузі "Природознавство" в процесі реалізації компонентів її змісту системою підручників природничого циклу у старшій школі. Соціальний ефект впровадження підручників з інтегрованого курсу з природознавства.
статья, добавлен 28.12.2017 Художньо-образне мислення як один із видів пізнавально-творчої діяльності педагогів-хореографів, що характеризується певними особливостями. Розробка спеціальної методики навчання у контексті курсу "Народознавство та хореографічний фольклор України".
статья, добавлен 06.03.2018Розкриття проблем творчого підходу до викладання курсу "Українська мова та культура мовлення" майбутнім інженерам-механікам. Дослідження ефективності активних методів навчання. Розгляд освітніх елементів моделювання та розв’язання лінгвістичних задач.
статья, добавлен 01.02.2019Формування у майбутніх вчителів умінь застосовувати існуючі інформаційні технології у навчанні за допомогою інтегрованого навчального курсу. Визначення його мети, змісту, структури, організація роботи у лекційному, лабораторному й індивідуальному режимах.
статья, добавлен 06.02.2019Основні положення авторської методики викладання конструкторських дисциплін з ракетобудування на фізико-технічному факультеті Дніпровського національного університету. Застосування системного підходу до навчання. Вимоги до розробки курсового проекту.
статья, добавлен 21.04.2020Проблеми професійної підготовки вчителів. Аналіз процесу підготовки (формування готовності) майбутнього вчителя до викладання єдиного курсу історії, який може стати у нагоді в сучасних умовах моделювання інтегрованого навчання у школі на сучасному етапі.
статья, добавлен 29.12.2020Неузгодженості в концептуальних підходах у підручниках із вітчизняної історії для учнів сьомого класу загальноосвітньої школи, пов'язаних із формуванням змісту. Невідповідності у доборі фактологічного матеріалу. Висвітлення історичних персоналій.
статья, добавлен 02.12.2017Нові підходи до викладання світової літератури як інтернаціональної освіти. Методи та прийоми її вивчення. Структура пізнання лекційної, практичної та наукової частин курсу. Психологічний аспект сприйняття предмету. Технологія системи навчання філологів.
автореферат, добавлен 22.02.2014Аналіз впливу вербальних чинників на сприйняття інформації у процесі навчання. Обґрунтування доцільності врахування вербальних чинників під час створення веб-курсу. Рекомендації щодо розробки веб-курсу та особливості створення веб-курсу з іноземної мови.
статья, добавлен 15.11.2018Процес становлення і розвитку шкільної природничої освіти в українських губерніях другої половини XIX століття. Особливості змісту, форм, методів, засобів викладання дисциплін природничого циклу. Діалектичний і природничо-історичний підходи до навчання.
статья, добавлен 02.02.2018