Творчество В.В. Бианки
Виталий Валентинович Бианки как советский писатель, автор многих произведений для детей. Понятие о новом литературном жанре "сказки-несказки – познавательная сказка". Развитие у детей речи учащихся, мышление, навыки выразительного и осознанного чтения.
Подобные документы
Признаки неверного стиля чтения текстов и стихов при постановке сценической речи в спектакле и на концертах. Правильная манера декламации и стихотворной речи. Методы работы над речью, использование приемов пения. Роль музыкальной звучной речи для сцены.
эссе, добавлен 10.02.2011Пословицы и поговорки, которые широко употребляются в современной речи. Демократические тенденции в подходе к изучению пословиц. Их близость по своему содержанию и функциям к лирической поэзии, устное народное творчество как один из главных источников.
реферат, добавлен 14.10.2013Экспрессивно-эмоциональные особенности зоонимов эрзянского языка, которые участвуют при формировании образной речи детей. Семантический план рассматриваемых единиц, анализ их оценочного значения, национальная специфика, отражающая колорит родного языка.
статья, добавлен 16.06.2018Основные характеристики монологической речи: развернутость, последовательность, логичность, содержательность. Рассмотрение рецептивного характера чтения как деятельности. Избирательность зрительного восприятия и психофизиологические механизмы чтения.
контрольная работа, добавлен 18.11.2012Цели и задачи обучения грамматике. Отбор грамматического материала по немецкому языку. Психологические особенности детей среднего школьного возраста. Проблемы обучения грамматической стороне речи учащихся на уроках иностранного языка. Творческие приемы.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Исследование и анализ связи механизмов звучащей речи с осмыслением и внутренней речью человека, которые необходимы для распознавания и понимания звучащей речи. Характеристика особенностей рецептивных видов речевой деятельности чтения и аудирования.
статья, добавлен 16.06.2018Причины возникновения и классификация ошибок в устной речи на английском языке. Умение учащихся свободно и правильно выражать свои мысли средствами иностранного языка. Система упражнений на тренировку самоконтроля и предупреждения ошибок в речи.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Методические разработки для чтения английских текстов экономической тематики, рекомендуемые для самостоятельного перевода и развития навыков чтения. Задания к ним, направленные на закрепление правил перевода, усвоение опорных слов и иностранной лексики.
методичка, добавлен 14.06.2009Выявление индивидуальных особенностей ранней именной морфологии. Усвоение категории падежа имен существительных. Анализ особенностей речевого взаимодействия матери и детей. Краткий обзор методов изучения детской речи. Языковые особенности близнецов.
дипломная работа, добавлен 26.12.2019Современные представления о психофизиологической основе мышления. Понятие языковой способности человека и его речевой деятельности. Развитие детской речи. Психолингвистика, идеи и методы исследования. Технология нейролингвистического программирования.
лекция, добавлен 29.10.2013- 111. Типы текстов
Умение учащихся распознавать разные типы текстов. Создание учителем условий для осуществления деятельностного подхода к обучению. Формирование мотивации к познавательному процессу. Развитие грамотной речи учащихся, пополнение их словарного запаса.
конспект урока, добавлен 18.02.2014 Анализ и оценка влияния разговорной речи взрослых на процесс освоения детьми литературной нормы английского языка. Обоснование соотношения между разговорной речью взрослых и, так называемыми, ошибками детей на примере англоязычной художественной прозы.
статья, добавлен 23.12.2018- 113. Язык глухонемых
Роль слуха в формировании речи. Нейросенсорная глухота. Передача нервных импульсов от улитки в мозг. Обучение глухих, оглохших и слабослышащих детей. Официальный русский дактильный алфавит. Развитие способности к общению с помощью жестовой коммуникации.
реферат, добавлен 03.05.2012 - 114. Звуки речи
Основные проблемы изучения гласных и согласных звуков русского языка в школе. Правильное представление звукового состава слов. Различие между гласными и согласными звуками. Развитие речевого дыхания у детей, совершенствование правильного произношения.
контрольная работа, добавлен 24.09.2014 - 115. Разговорная речь
Особенности разговорной речи как функциональной разновидности литературного языка, ее структура и содержание, бытовая лексика. Признаки разговорного стиля, его использование в литературном произведении. Основные стилистические черты разговорной речи.
доклад, добавлен 29.05.2013 Исследование и анализ фактов олицетворения в речи детей в разнообразных семантических и словообразовательных группировках глаголов, объединенных по общности количественно-временных значений. Закономерности персонификации в объеме семантических связей.
статья, добавлен 11.11.2018Исследование основных проблем фонологии, обобщение фактического материала специальных исследований по языкам разных типологических систем. Анализ механизмов производства и восприятия речи, ее расстройств. Методика наблюдения за становлением речи у детей.
книга, добавлен 26.10.2011Исследование однокорневых имен существительных, зафиксированных в речи детей. Проведен деривационный анализ субстантивов на основе характеристики словообразовательных типов. Выявлены продуктивные для детской речи аффиксы и способы конструирования лексем.
статья, добавлен 30.06.2020Особенности профессиональной речи и ее лексического состава. Использование профессиональной лексики и терминологии в литературном языке. Стилистически не оправданное употребление профессионализмов. Их преимущество перед общеупотребительными эквивалентами.
контрольная работа, добавлен 10.12.2010Функционирование языка в новом коммуникативном пространстве – электронном. Тексты интернет- и СМС-сообщений. Гибридная "устно-письменная" речь. Параметры определения лингвистического статуса того или иного текста. Лингвистический статус СМС-речи.
статья, добавлен 25.12.2016Грамматический навык как автоматизированное использование средств в речи. Морфологические или синтаксические навыки устной и письменной речи. Основные методы формирования грамматических навыков (дедуктивный и индуктивный) в рамках эксплицитного подхода.
статья, добавлен 25.09.2018Индукция и дедукция в риторике. Изучение понятия законов речи. Генерализованные законы речи и общественно-речевая практика. Развитие фактуры речи и развитие общества. Общественное управление речью. Анализ основных категорий речи: этоса, пафоса и логоса.
реферат, добавлен 28.05.2013Слепоглухонемой ребенок до обучения. Формирование речи ребенка как первая задача развития человеческой психики. Словесная речь у слепоглухонемых детей на начальном этапе обучения. Воспитание слепоглухонемых детей, первое знакомство с окружающим миром.
реферат, добавлен 27.12.2012Особенности судебного ораторского искусства для юриста. Развитие судебного красноречия в Древней Греции и Древнем Риме. Ораторское искусство во Франции и дореволюционной России. Судоговорение в советский и постсоветский периоды. Назначение судебной речи.
реферат, добавлен 10.04.2015- 125. Реализация глухих и звонких смычных взрывных согласных в русской речи детей-билингвов в Германии
Измерение показателя времени задержки голоса относительно момента взрыва у смычных взрывных согласных у детей-билингвов. Определение различий фонетических категорий времени начала озвончения взрывных смычных согласных в русском и немецком языках.
статья, добавлен 20.01.2019