Со "дна социума" к "вершине славы": воплощенное познание в обработке пространственных идиом
Вклад моторного и перцептивного компонентов воплощенного познания в обработку языковой информации на материале идиом, в значении которых есть образная составляющая, связанная с идеей пространства. Связь перцептивного, моторного и семантического факторов.
Подобные документы
Роль логического мышления, способов и приемов образования новых понятий в получении нового знания. Интуиция как специфический познавательный процесс. Основные свойства непосредственного знания. Творчество в теории познания. Развитие концепций познания.
реферат, добавлен 05.01.2012Представлены результаты двух исследований, сопоставляющих самооценки и оценки Другого с позиции общности их предикторов, а также вкладов в процесс социального сравнения. Максимально закономерность проявляется в ситуации объектного перцептивного фокуса.
статья, добавлен 09.05.2022Обґрунтування психологічних умов та розробка ефективних засобів корекції інтермодального сприймання відкритого простору осліплими особами зрілого віку. Опис особливостей функціонування перцептивного апарату при побудові перцепту на компенсаторній основі.
автореферат, добавлен 24.09.2013Сравнение когнитивного, эмоционально-перцептивного и поведенческо-регулятивного подходов к толерантности студентов, обучающихся по специальности "Сестринское дело", к ВИЧ-инфицированным пациентам. Организация работы студентов медицинского колледжа.
статья, добавлен 29.01.2020Установление связи между существующим разнообразием дискурсивных практик и модусами измененных состояний сознания. Демонстрация значения культурно-организованной деятельности по обогащению перцептивного опыта для формирования символических систем.
статья, добавлен 23.10.2018Психологические особенности личности российского военнослужащего в его речевой деятельности. Анализ взаимодействия членов воинского коллектива, факторов, оказывающих влияние на изменение их личности, черты языковой личности российского военнослужащего.
статья, добавлен 18.06.2021Розгляд образу Я як установки особистості щодо себе. Виділення в його структурі когнітивного, емоційно-оціночного, поведінкового, соціально-перцептивного аспекті та їх функції. Прояв основних симптомокомплексів поведінкового аспекту образу Я вагітних.
статья, добавлен 21.02.2022Специфіка сенсорно-перцептивного рівня відображення. Випереджальний характер психічного відображення на рівні понятійного мислення. Найбільш загальні характеристики свідомості. Уточнення суті категорії відображення, її рівнів та форм, змістовності.
статья, добавлен 02.06.2018Предпочтения при восприятии двойственных изображений у детей дошкольного возраста. Обнаружение детьми возможностей второй интерпретации двойственного изображения рассматривается как становящийся когнитивный опыт разрешения перцептивного противоречия.
статья, добавлен 29.01.2021Психология в решении эпистемологических проблем социального познания (индивидуальное и коллективное субъекта, соотношение микро- и макроуровней взаимодействия и коммуникации между людьми, личности и общества). Механизмы познания социальных явлений.
статья, добавлен 07.06.2021Изучение гендерной идентичности в контексте родительско-детского взаимодействия. Определение специфики социально-перцептивного отражения образов приемных мальчиков и девочек в сознании их замещающих матерей. Различия родительского взаимодействия.
статья, добавлен 23.11.2020Изучение форм субъективной психосемантики депрессивных состояний бизнесменов. Характеристика основных симптомов, эндогенных и психогенных типов депрессии. Исследование аффективного, идеаторого и моторного уровней проявления депрессивных расстройств.
курсовая работа, добавлен 06.12.2010Анализ основных языковых средств, с помощью которых выражается эмоция грусти в художественных дискурсах. Сходства и различия между языковыми средствами для вербализации эмоции грусти для взрослых читателей и детей на материале французских произведений.
статья, добавлен 18.05.2016Исследование семантического пространства образа-Я курсантов русской, чеченской и дагестанской национальностей. Этнопсихологические различия респондентов университета МВД. Построение матрицы интеркорреляций. Метод личностного семантического дифференциала.
статья, добавлен 26.04.2017Дошкольный возраст как период первоначального ознакомления с окружающей действительностью. Знакомство с основными фазами моторного развития. Характеристика особенностей игровой деятельности ребёнка раннего возраста. Сущность понятия "ассимиляция".
реферат, добавлен 13.10.2013Разработка модели рефлексивного формирования стратегий межличностного познания. Обзор результатов эмпирического исследования особенностей личностной идентичности. Оценка влияния интеллектуального фактора на развитие стратегий межличностного познания.
статья, добавлен 23.06.2018Роль і місце сенсорно-перцептивного відображення у професійній діяльності психолога. Взаємозв’язок професійних та особистісних якостей у діяльності психолога. Формування, діагностика та розвиток сенсорно-перцептивної складової частини якостей психологів.
статья, добавлен 16.10.2022Взаимодействие анализа и синтеза в процессе мышления и познания. Абстрагирование и конкретизация - взаимосвязанные стороны развития познания. Виды мышления и индивидуальные качества ума. Мыслительная деятельность, как процесс решения нестандартной задачи.
контрольная работа, добавлен 17.05.2009Анализ основных сложностей определения предмета психологической науки, места психологии в системе научного познания. Исследование психических процессов и состояний, посредством, которых осуществляется взаимодействие всех живых существ с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 18.11.2011Понятие социального восприятия как одного из основных и важных аспектов социальной жизни. Специфика познания человеком другого человека. Стереотипы социального восприятия. Социально-перцептивные механизмы, с помощью которых люди оценивают других людей.
реферат, добавлен 04.11.2014Особенности симптоматологии ранней детской шизофрении, процесс их классификации: аффективный и моторный. Состояние акинезии, основные черты. Симптомокомплекс регрессивных расстройств. Характеристика феноменов регресса и моторного возбуждения у детей.
реферат, добавлен 16.07.2013- 72. Виды мышления
Рассмотрение сущности и назначения мышления. Абстрактный процесс переработки информации. Исследование классификации видов мышления. Особенности познания объективной действительности. Психологические условия творческого труда. Подходы и концепции мышления.
реферат, добавлен 27.03.2015 Проведение исследования мозговой организации психических процессов у левшей. Особенность формирования произвольной саморегуляции. Развитие навыков внимания и преодоления поведенческих стереотипов. Существенные зоны психологической уязвимости левшат.
контрольная работа, добавлен 09.11.2018Оценка уровня развития пространственных представлений у ребенка, определение патологических факторов и симптомов недоразвития. Нейропсихологические закономерности и синдромный анализ характера мозгового обеспечения; тип церебрального онтогенеза у детей.
статья, добавлен 08.07.2013Анализ перспективных направлений построения интегративной теории психологии социального познания к которым можно отнести, наряду с традиционными попытками разработки проблемы в широком экзистенциально-психологическом и культурно-историческом контексте.
статья, добавлен 28.10.2018