Краеведение как неотъемлемый компонент в преподавании географии в школе
Понятие и история развития краеведения, изменение трактовки термина в различные годы. Реализация краеведческого подхода на уроках географии, формы проведения уроков. Организация и проведение экскурсий. Изучение родного края во внеурочной деятельности.
Подобные документы
Психолого-педагогические особенности внеурочной деятельности. Учебная активность современных школьников. Формы проведения внеурочной деятельности по истории. Научные исследовательские исторические общества. Организация киноклуба и театральных постановок.
курсовая работа, добавлен 30.09.2017Предложение методики формирования устойчивого менталитета студентов через реализацию краеведческого подхода в преподавании гуманитарных дисциплин. Анализ аксиологических оснований обучения краеведению с учётом диалектической природы его ценностей.
статья, добавлен 23.10.2018Использование геоинформационных систем в рамках школьной программы на уроках информатики, математики, географии и во внеурочной деятельности. Применение конкретного макета карты, разработанного в бесплатной географической информационной системе QGIS.
статья, добавлен 22.03.2019Основные причины, резко актуализирующие проблему формирования интереса к истории родного края у детей младшего школьного возраста. Учет специфики ближайшей историко-культурной среды малой родины. Анализ использования краеведческого уголка в школе.
статья, добавлен 24.02.2019Задачи современного краеведения как одного из средств установления межпредметных связей. Краеведческая работа внешкольных учреждений: станций юных натуралистов и туристов; домов творчества школьников; детских библиотек. Программное учебное краеведение.
реферат, добавлен 29.03.2016Обзор электронных ресурсов, используемых в подготовке и проведении уроков географии. Содержание электронных учебников, справочных и наглядных пособий, образовательных платформ, интернет-ресурсов. Анализ электронных наглядных пособий по географии.
статья, добавлен 03.04.2022Определение педагогической технологии. Анализ истории становления диалоговой технологии, а также ее функций, элементов, принципов и форм. Анализ целей проведения диалога. Методические разработки по использованию диалоговой технологии на уроках географии.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Теоретическое обоснование понятия "педагогические технологии". Исследование методики игровых технологий в обучении географии. Разработка и анализ результатов разработки эксперимента по использованию игровых технологий в школьном курсе географии.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Методологическая основа краеведения – комплекс естественных и обществоведческих наук, различных по содержанию, со своими методами, но ведущих в своей совокупности к научному и всестороннему познанию. Анализ концепции краеведческого дела как объекта.
статья, добавлен 23.10.2018История методики преподавания географии в Азербайджане. Научно-методические исследования, проведенные в разные периоды, их содержание. Формирование новых подходов к преподаванию географии, связанных с новыми открытиями в области естественных наук.
статья, добавлен 06.02.2023Преимущества личностно-ориентированного подхода в обучении, его принципы. Реализация идей личностно-ориентированного обучения в курсе школьной географии. Реализация творческого потенциала учащихся через различного рода творческие работы детей, рефераты.
практическая работа, добавлен 21.08.2017Формирование читательской грамотности обучающихся в общеобразовательной школе. Инфографика как источник информации. Развитие стандартов умения работать с несплошными текстами как одним из средств формирования читательской грамотности на уроках географии.
статья, добавлен 15.10.2024Классификация и характеристика средств обучения, применяемых на уроке географии. Определение качества знаний учащихся экспериментальных классов при использовании технологических приемов на примере интерактивных компьютерных программ на уроках географии.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015Создание методики применения кинофильмов на уроках географии для развития познавательной компетенции обучающихся. География, как школьный предмет, и площадка для использования кинофрагментов в образовательном процессе. Этапы применения кинофрагментов.
статья, добавлен 18.03.2019Проектный метод в школе: включение школьников в исследовательскую деятельность, развитие мотивации в образовании и самореализации. Формирование менеджерских, коммуникативных и презентационных навыков при реализации метода проекта на уроках географии.
презентация, добавлен 23.12.2012Обоснование подхода к типологии учебных умений, учитывающего специфику предметной деятельности школьников в обучении географии. Базовые макроструктуры предметной деятельности обучающихся и определение группы умений. Разработка модели ее развития.
статья, добавлен 20.02.2022Анализ положительных и отрицательных сторон урока как традиционной формы обучения. Определение понятия и оценка признаков нетрадиционного урока. Особенности проведения уроков-игр, занятий-дискуссий и уроков-экскурсий, их роль в образовательном процессе.
статья, добавлен 24.07.2013Сущность дифференцированного подхода в специальной литературе. Дифференцированный подход к умственно отсталым учащимся на уроках. Материалы к урокам географии с учетом разного уровня успеваемости учащихся. Содержание констатирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017История возникновения внеклассных занятий. Разработка конспектов по литературе для младших и старших школьников. Систематизации форм внеурочной работы. Методика изучения лирики в школе. Направления деятельности на уроках музыки, живописи, краеведения.
курсовая работа, добавлен 12.01.2014- 70. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии посредством игровых технологий
Рассмотрение роли и эффективности использования игровой технологии в обучении как одного из средств активизации познавательной деятельности учеников. Определение качества знаний учащихся при использовании игровых технологий на школьных уроках географии.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015 Характеристика сущности понятия "учебная игра" как современной образовательной технологии. Анализ классификации и особенностей географических игр. Определение роли игровых технологий в развитии познавательного интереса учащихся на уроках географии.
реферат, добавлен 21.05.2014Методические особенности использования скрайбинга на уроках географии с целью активизации логического мышления, структурирования учебной информации и его быстрого запоминания учащимися. Решение образовательных, развивающих и воспитательных задач.
статья, добавлен 09.06.2021Проблемы внедрения инноваций в образовательной сфере. Рассмотрение методических особенностей использования скрайбинга на уроках географии с целью активизации логического мышления, структурирования учебной информации и его быстрого запоминания учащимися.
статья, добавлен 03.04.2022Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые Краснодарского края. Агроклиматические ресурсы края, климат равнинной и горной местности. Особенности внутренних вод края и проблемы их использования. Исследование степных рек и Черноморского побережья.
конспект урока, добавлен 23.02.2012Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при обучении биологии. Инновационные технологии образования. Понятие личностно-ориентированного обучения. Учет возрастных психологических особенностей старших подростков. План проведения урока.
дипломная работа, добавлен 29.09.2013