Компьютерная тревожность как фактор успешности прохождения студентами компьютерного экзаменационного тестирования

Проверка гипотезы о связи компьютерной тревожности и показателя относительной успешности при сдаче компьютеризированного (тестового) и традиционных экзаменов в течение трех лет на разных выборках испытуемых, составленных по существенно разным принципам.

Подобные документы

  • Анализ проблемы определения предикторов успешности научно-исследовательской деятельности. Общность и специфика психологических предикторов успешности для каждого рассматриваемого вида деятельности. Основные проблемы и противоречия в изучаемом вопросе.

    статья, добавлен 30.01.2019

  • Направления и степень изученности проблемы развития самопонимания как фактора успешности обучения в студенческом возрасте. Динамика развития самопонимания студенческой молодежи, психологические особенности, связь данного процесса с успешностью обучения.

    статья, добавлен 29.06.2013

  • Тревожность и агрессивность как психические состояния личности. Отличительные черты ситуативной и личностной тревожности. Причины и основные проявления агрессивности в юношеском возрасте. Обзор подходов к проблеме взаимосвязи тревожности и агрессивности.

    курсовая работа, добавлен 17.02.2013

  • Категория "тревожность" как объект исследования в психологических науках. Влияние самооценки на экзаменационные переживания. Возрастные особенности тревожности у школьников. Проявление тревожности старшеклассников, управление в экстремальных ситуациях.

    дипломная работа, добавлен 14.03.2011

  • Тревожность как распространённый психологический феномен нашего времени, наиболее частый симптом неврозов и функционального психоза. Знакомство с основными особенностями выявления уровня школьной тревожности. Место феномена тревожности в психологии.

    дипломная работа, добавлен 22.10.2013

  • Анализ теоретических аспектов изучения тревожности в психологии. Источники состояния тревожности и ее проявления. Изучение типов, видов и уровней тревожности. Рассмотрение психологической природы и особенностей проявления тревожности у старшеклассников.

    курсовая работа, добавлен 24.05.2015

  • Результаты эмпирического исследования связи мотивации обучения с личностной и ситуативной тревожностью у студентов. Использованы методики психологической диагностики ситуационной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера, Шкала тревожности студента.

    статья, добавлен 17.06.2021

  • Положительное влияние на развитие у детей умеренной тревожности, называемой оптимальным уровнем тревожности или адаптивной тревогой. Периоды обучения в начальной школе, во время которых у детей отмечается высокая тревожность и им нужна помощь психолога.

    статья, добавлен 13.06.2018

  • Тревожность и тревога как психологические феномены. Различие тревоги и тревожности. Особенности подросткового возраста в контексте тревожности. Исследование личностной тревожности подростков 14-15 лет. Психологические особенности подросткового возраста.

    курсовая работа, добавлен 24.12.2009

  • Стиль руководства управляющего и уровень тревожности сотрудников. Условия проведения эксперимента при авторитарном стиле управления. Индивидуальная психологическая особенность и дискомфорт. Экспериментальный контроль и внутренняя валидность испытуемых.

    контрольная работа, добавлен 24.06.2011

  • Понятие "тревожность" в психолого-педагогической литературе. Особенности тревожности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Оценка тревожности воспитателем и учителем. Основные причины возникновения тревожности у дошкольников.

    дипломная работа, добавлен 29.03.2019

  • Понятие тревожности как индивидуальной психологической особенности человека, его склонности к частым и интенсивным переживаниям состояния тревоги. Адекватная и неадекватная тревожность, методы ее исследования Н. Индлера, Г. Ханта и А. Розенцвейга.

    курсовая работа, добавлен 29.11.2016

  • Понятие тревожности, виды, онтогенетические особенности развития. Особенности подросткового возраста, тревожность подростков. Определение понятия "арт-терапия", ее основные методы и применение в коррекции тревожности у подростков, оценка эффективности.

    дипломная работа, добавлен 20.06.2015

  • Критерии и показатели при диагностике тревожных детей. Дифференциация детей по степени тревожности. Подходы понимания тревожности. Различие понимания тревожности биологической и социальной. Роль занятий физкультуры в снижении тревожности у ребенка.

    статья, добавлен 05.05.2019

  • Характеристика диагностических концепций компьютерной зависимости. Исследование компьютерной грамотности как противовеса компьютерной зависимости. Управление рисками, возникающими в системе образования при использовании информационных технологий.

    статья, добавлен 05.07.2018

  • Исследование эмоциональных состояний человека. Анализ роли эмоций в жизни. Изучение природы и видов тревожности. Рассмотрение способов ее выражения. Влияние самооценки на экзаменационные переживания. Психокоррекционная работа с учащимися и студентами.

    курсовая работа, добавлен 07.04.2016

  • Психологические особенности тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте. Понятие и виды тревожности. Особенности социометрического статуса. Исследование взаимосвязи тревожности и социометрического статуса личности школьника.

    курсовая работа, добавлен 24.12.2014

  • Понятие "тревожность" в психологической литературе. Причины и классификация тревожности. Эмоциональная сфера у умственно отсталых детей младших школьников. Эмпирическое исследование коррекции тревожности с помощью арт-терапии у умственно отсталых детей.

    дипломная работа, добавлен 30.10.2017

  • Описание психологических средств коррекции школьной тревожности. Статья посвящена исследованию влияния группового тренинга на снижение уровня школьной тревожности у младших школьников. Раскрыто понятие тревожность в отечественной и зарубежной психологии.

    статья, добавлен 03.02.2021

  • Рассмотрение возможностей использования методов компьютерной электроэнцефалографии, регистрации вызванных потенциалов, регистрации уровня постоянного потенциала головного мозга и оценки сенсомоторных реакций для диагностики тревожности у детей.

    статья, добавлен 27.07.2021

  • Личностная и ситуационная тревожность. Перечень причин, из-за которых спортсмены испытывают тревожность и страхи. Понимание признаков активации. Метод десенсибилизации: сущность, основные задачи. Методика изучения личностной тревожности Дж. Тейлора.

    реферат, добавлен 09.10.2012

  • Понятие тревожности, подходы к её изучению и причины возникновения. Страх как основа тревожности. Влияние семейных отношений на проявление тревожности у детей. Практическое исследование тревожности детей в благополучных и неблагополучных семьях.

    курсовая работа, добавлен 23.12.2009

  • Процесс развития коры головного мозга. Выявление различий в показателях возрастной динамики активности коры головного мозга и уровня тревожности между двумя выборками испытуемых – детьми, проживающими в детском доме, и детьми контрольной группы.

    статья, добавлен 11.06.2018

  • Влияние эмоциональной тревожности на самооценку ребенка и статусное положение в группе. Причины возникновения тревожности, особенности ее проявления у дошкольников. Эмоциональная сфера ребенка. Статусное положение детей с разными уровнями тревожности.

    курсовая работа, добавлен 11.04.2015

  • Диагностика уровня личностной и ситуативной тревожности, основных процессов памяти и свойств внимания с использованием шкалы Спилбергена-Ханина. Зависимость памяти, внимания и тревожности у студентов-медиков первого курса от уровня их успеваемости.

    статья, добавлен 01.02.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.