Компьютерная тревожность как фактор успешности прохождения студентами компьютерного экзаменационного тестирования

Проверка гипотезы о связи компьютерной тревожности и показателя относительной успешности при сдаче компьютеризированного (тестового) и традиционных экзаменов в течение трех лет на разных выборках испытуемых, составленных по существенно разным принципам.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.