Епітет як словотворчий засіб творення чоловічого портрета в художній літературі (на матеріалі твору К. Мак-Каллоу "Ті, що співають у терні")
Теоретичне дослідження епітета як стилістичного прийому, виявлення його структурно-семантичних типів і ролі у створенні чоловічих образів у літературі. Важливість епітетних конструкцій на основі художнього твору К. Мак-Каллоу "Ті, що співають у терні".
Подобные документы
Характеристика проблеми теоретичного студіювання музичних художніх образів. Аналіз психолого-педагогічних та музикознавчих проблем дослідження музичних образів. Доцільність та ефективність аналізу структурних компонентів музичних художніх образів.
статья, добавлен 04.04.2019Теоретичне розкриття проблеми функціонування соціально-еколого-економічних складових у природокористуванні. Сутність та значення екологізації економіки, законодавства і суспільства. Особливості в екологічній освіті студентів економічних спеціальностей.
статья, добавлен 01.12.2017Змістові особливості певних типів художньо-естетичної інформації та їх виховний потенціал, спрямований на формування духовного світу особистості. Поняття "духовний світ особистості". Можливості мистецтва як форми духовного освоєння оточуючого світу.
статья, добавлен 08.05.2018Особливості впровадження в практику школи В.О. Сухомлинського етнокультурного досвіду українського народу. Архетип доброї Землі у народній творчості та його розповсюдження в українській художній літературі. Роль народної пісні у формуванні менталітету.
статья, добавлен 05.03.2012Сутність художнього світовідношення у філософському та загальнонауковому контексті, його аналіз та значення, архітектоніка та функції в музиканта-педагога, з урахуванням специфіки діяльності. Критерії та рівні сформованості художнього світовідношення.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження ролі художньо-виховного потенціалу естрадного музичного мистецтва як одного з ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької освіти. З'ясування змісту поняття “художній смак". Обґрунтування педагогічних умов розвитку.
статья, добавлен 19.07.2018Психолого-педагогічні засади вивчення ліричного твору, методичні особливості даного процесу. Система експериментальних уроків і оцінка їх практичної ефективності. Розробка плану-конспекту уроку, вимоги до нього, аналіз змісту та механізм проведення.
курсовая работа, добавлен 24.06.2016Визначальна роль І. Небесника у створенні Закарпатського художнього інституту. Вагомий внесок діяча у розвиток образотворчого мистецтва, художньої освіти Закарпаття. Дослідження народного мистецтва, введення наукових досліджень у навчальні плани ВУЗа.
статья, добавлен 04.03.2018Структурна модель організації навчально-ігрової діяльності, розробка технологічної карти літературної гри. Обґрунтування доцільності використання ігрових прийомів на всіх етапах вивчення художнього твору з урахуванням його жанрово-родової специфіки.
автореферат, добавлен 28.08.2014Дослідження сутності питання використання понять "полікультурність", "полікультурна освіта" та "полікультурна компетентність" у науковій літературі, які вживаються у філософському, історичному, соціальному, психологічному та педагогічному контекстах.
статья, добавлен 06.09.2024Виявлення сутності професійного інтересу, його характеристики та структури, проблеми його формування в педагогічному аспекті. Визначення оптимальних умов формування професійних інтересів учнів професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю.
статья, добавлен 27.07.2016Розгляд наукових підходів до розуміння поняття "підручник". Визначення даної дефініції, її чітке обґрунтування в педагогічній літературі. Постановка питання про необхідність розробки єдиної науково-теоретичної основи розуміння сутності підручника.
статья, добавлен 23.05.2020Хортинг як національний вид спорту в Україні. Зміст фізичного виховання дітей засобами хортингу. Форми, методи організації та контролю різних типів спортивних занять. Дослідження виховного потенціалу хортингу. Військово-патріотичне виховання учнів школи.
статья, добавлен 06.04.2019Методи формування гуманістичних якостей учнів у процесі вивчення епічного твору. Розробка уроків позакласного читання. Формування умінь у старшокласників визначати жанрово-стильові особливості твору (на прикладі роману О. Кобилянської "Апостол черні").
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Аналіз значимості вокальних творів камерного репертуару у розвитку вокально-технічних даних студента. Недоліки, що зустрічаються в виконавській практиці молодих співаків. Вплив стилю музикального твору на вияв емоційного компоненту у звуковій барві.
статья, добавлен 08.10.2021Визначення понять "урок" та "діалогічне спілкування" в психолого-педагогічній літературі. Аналіз уроку-діалогу, його місця в навчально-виховному процесі та наслідки впливу на мовленнєву діяльність учнів. Розробка алгоритму проведення діалогічного уроку.
курсовая работа, добавлен 18.01.2015Виконання поліфонічного твору в якості своєрідної різнобарвної партитури - процес, що розвиває образно-художнє мислення інструменталіста і покращує його професійний рівень. Характеристика основних аспектів проведення художньо-педагогічного аналізу.
статья, добавлен 26.07.2022Огляд змісту творів сучасної художньої літератури для дітей, де порушується питання життя людей із особливостями психофізичного розвитку. Форми, методи та прийоми роботи вчителя мов і літератури з цими творами на уроках. Розробка рекомендацій для вчителя.
статья, добавлен 20.11.2018Дослідження художньо-інтерпретаційної діяльності, як освітньої технології у фаховій підготовці майбутніх фахівців у галузі мистецької освіти. Розгляд граматичної та психологічної інтерпретації тексту, що передбачає інтерпретацію частин у їх єдності.
статья, добавлен 15.06.2024Формування вмінь і навичок проведення шкільного аналізу художнього твору відповідно до його родово-жанрової специфіки, обсягу вікових особливостей учнів. Опис трьох різновидів практичних занять: репродуктивно-, конструктивно- та дослідно-проєктувальні.
статья, добавлен 04.10.2022Розкриття специфіки неадаптованого тексту казки Л. Українки як навчального матеріалу для читання на занятті з української мови як іноземної. Розробка завдань, які допоможуть іншомовцям зрозуміти зміст даного твору. Акцентовано увагу на проблематиці твору.
статья, добавлен 18.10.2022Обґрунтування специфіки художньо-смислових уявлень, що є актуальними для процесу навчання гри на фортепіано майбутніх учителів музики. Формування образних бачень під час слухання твору або самосприйняття своєї гри. Особливість вивчення твору на пам'ять.
статья, добавлен 05.11.2018Методична спрямованість діяльності вчителя й учнів на основі взаємозв’язаного підходу під час навчання зарубіжної літератури та іноземної мови. Процес виявлення психолого-педагогічних умов механізму сприйняття та осмислення інокультурного твору.
автореферат, добавлен 26.07.2014Місце концептуального аналізу в системі професійної підготовки майбутнього вчителя української мови та літератури. Розкриття технології його використання на прикладі роботи з мовою творів О. Гончара. Природа перифразів романів "Тронка" і "Твоя зоря".
статья, добавлен 31.01.2018Характеристика визначення патріотичного виховання засобами художнього краєзнавства в контексті культуротворчих завдань початкової школи. Аналіз виявлення критеріїв, показників та рівнів любові до батьківщини учнів у навчальній та позаурочній діяльності.
автореферат, добавлен 19.07.2015