Эвристическое измерение педагогической антропологии
Философская антропология как методология педагогики. Школа как дисциплинарное пространство. Эвристическое измерение воспитания и образования с точки зрения педагогической антропологии. Предмет педагогической антропологии в концепциях В. Дильтея, Шелера.
Подобные документы
Ознакомление с традицией синтеза педагогики и антропологии. Рассмотрение методики преподавания философии в вузе. Формирование навыков критической рефлексии как актуальной для современного специалиста компетенции. Сущность современной педагогики.
статья, добавлен 11.11.2018Отечественные традиции связи образования и воспитания с философией. Мировоззренческие основания педагогических теорий в России. Развитие педагогической антропологии в ХХ веке. Идеи свободного воспитания Толстого, направленные против дискриминации ребенка.
автореферат, добавлен 08.02.2013Активные попытки выстроить смысловые связи между научным знанием и церковным духовным опытом. Христианская антропология в ряду иных богословских и научных дисциплин. Основные проблемы в изучении православной антропологии и определение путей их решения.
статья, добавлен 11.06.2018Становление социально-педагогической мысли в странах Западной Европы. Благотворительная деятельность в России в XIX веке. Социально-педагогическая российская школа. Цели, содержание и методы обучения и воспитания, методология педагогической науки.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Предлагается анализ философско-педагогической модели воспитания С.И. Гессена, русского ученого и представителя педагогики Российского Зарубежья. Раскрывается соотношение образования и воспитания, образования и культуры, характеризуются цели воспитания.
статья, добавлен 10.02.2021Анализ антропологии образования в современном обществе. Изучение философско-антропологического значения понятия воспитания К.Д. Ушинским. Формирование антропологического подхода в сфере гуманитарного знания. Противоречия и проблемы современного обучения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Рассмотрение истории педагогики как отрасли научно-педагогического знания. Становление и развитие образования и педагогической мысли. Объект, предмет, задачи истории педагогики. Методологические подходы, методы познания историко-педагогического процесса.
презентация, добавлен 26.11.2019Рассмотрение концепции воспитания "истинного человека" в философско-педагогическом учении Н.И. Пирогова. Становление и развитие педагогической антропологии К.Д. Ушинского. Изучение Каптеревым совершенства детской природы. Философия образования Гессена.
реферат, добавлен 25.04.2012Объект и предмет педагогики как науки. Проблемы и задачи педагогической науки. Основные категории педагогической науки. Различные подходы к обучению. Закономерности в области воспитания, образования, обучения, управления образовательными системами.
реферат, добавлен 18.12.2015Основные этапы развития образования и педагогической мысли в Киевской Руси и Русском государстве. Особенности развития образования в период Народной педагогики. Система воспитания на Руси в VI–XVII вв. Система обучения в Славяно-греко-латинской академии.
презентация, добавлен 07.09.2012Анализ этапов формирования когнитивных механизмов. Знакомство с педагогическими аспектами культурной антропологии. Рассмотрение структур индивидуального сознания, меняющихся в соответствии с социально-культурными изменениями переработки информации.
реферат, добавлен 25.06.2013Формирование представлений обучаемых аспирантов о методологических основах педагогики и сущности педагогических исследований. Методология педагогической науки – это совокупность принципов построения научно-исследовательской деятельности в педагогике.
лекция, добавлен 30.05.2022Объект, предмет, функции и задачи педагогики, связь с другими науками. Сущность образования как процесса и результата педагогической деятельности. Федеральный Закон "Об образовании в РФ". Методологии педагогики. Концепции воспитания в современной РФ.
презентация, добавлен 28.02.2020Определение места педагогики в системе философских знаний и её историческое выделение в особую общественную функцию. Описание этапов развития педагогической теории и направлений систем воспитания. Формирование методов и предмета педагогической науки.
тест, добавлен 05.11.2012Анализ возможности поэтической антропологии. Исследование возможности новых границ антропологического знания через дополнение последнего поэтико-антропологическим дискурсом. Основные принципы оспособления поэтической антропологии в практическом аспекте.
статья, добавлен 28.11.2018Предмет и задачи педагогической науки. Образование, воспитание, обучение, развитие как категории педагогики. Связь педагогики с психологией и философией. Методы педагогических исследований. Система педагогических наук, профессиональное образование.
реферат, добавлен 04.07.2015Анализ идей педагогической школы Толстого. Родное слово - носитель национальных особенностей характера и истории народа. Его роль в качестве посредника между внутренним и внешним миром ребенка. Понятие "образование" с точки зрения педагогики Толстого.
статья, добавлен 01.02.2019Изменение роли педагога с развитием общества. Религиозная направленность воспитания в период Средневековья. Влияние взглядов русских мыслителей, философов на развитие педагогической мысли. Объект и предмет педагогики. Функции педагогической науки.
презентация, добавлен 02.06.2021Возникновение педагогики как науки о воспитании человека. Практическая деятельность Ушинского, его сочинение "О пользе педагогической литературы". Изложение концепций воспитания и образования Макаренко, Сухомлинского, Ратке, Коменского, Локка и Руссо.
реферат, добавлен 27.11.2011Понятие антропологии как науки, методы реализации гуманизации и гуманитаризации сферы образования. Эффективность личностного ориентирования и индивидуализации учебно-воспитательного процесса. Введение в учебную программу наследия выдающихся педагогов.
контрольная работа, добавлен 13.04.2016Зарождение воспитания, школы и педагогической мысли в первобытном и рабовладельческом обществах. Классики западноевропейской педагогики и их научные достижения. Система народного образования в Советском Союзе с 1945 по 1991 г. и в современной Беларуси.
курс лекций, добавлен 26.09.2017Зарождение воспитания, школы и педагогической мысли в первобытном и рабовладельческом обществах. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Древней Руси с древних времен до XIII века. Строительство советской системы образования и разработка ее основ.
курс лекций, добавлен 21.02.2015Анализ понятий "методология" и "методология педагогики". Методология педагогики как система знаний об исходных положениях, об основании и структуре педагогической теории, о принципах и способах добывания знаний, отражающих педагогическую действительность.
статья, добавлен 08.01.2018Возникновение и становление педагогики как искусства воспитания и обучения детей в первобытном обществе и древних государствах. Развитие педагогической мысли в средние века. Развитие и становление педагогической теории в России и европейских странах.
реферат, добавлен 20.03.2016Теория возникновения воспитания в первобытном обществе. История образования и педагогической мысли как учебная дисциплина. Основные парадигмы зарубежной педагогики; направление традиционной и реформаторской педагогики. Современные проблемы воспитания.
шпаргалка, добавлен 09.04.2014