Заняття як основна форма отримання знань у дошкільному віці
Використання занять в якості основної форми навчання дітей. Систематичне навчання на заняттях як засіб освітньої роботи з дітьми дошкільного віку. Головні вимоги до занять. Нетрадиційні форми занять. Використання дидактичних казкотерапевтичних тренінгів.
Подобные документы
Виокремлено проблемні та позитивні сторони програм, що застосовуються для роботи з дітьми дошкільного віку на базі дитячих футбольних клубів. Ефективність розроблених рекомендацій з організаційно-методичного забезпечення в ході педагогічного експерименту.
статья, добавлен 18.12.2020Особливості, форми та методи навчання дітей в умовах дистанційного навчання. Аналіз новітніх та нетрадиційних технологій проведення навчальних занять. Формування та розвиток самостійності пошуку, інформаційної культури, самоорганізації та самоконтролю.
статья, добавлен 27.03.2023Зростання навантажень у старших класах. Правила самостійних занять фізичними вправами. Гігієна дівчат під час занять фізичними вправами. Шкідливість паління. Значення фізичних вправ для підготовки юнаків та дівчат. Позакласні і позашкільні форми занять.
реферат, добавлен 25.03.2009Аналіз методів проведення занять з виробничого навчання, які розвивають творчий потенціал учнів. Доведення важливості комплексного використання методів навчання, залучення учнів до праці, творчого мислення, удосконалення теоретичних знань на практиці.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз проблеми організаційних методів і форм навчання, які використовуються при підготовці акторів і режисерів. Особливості змісту і структури мистецького заняття. Форми організації мистецького навчання. Види уроків мистецтва або мистецьких занять.
статья, добавлен 09.01.2019Розробка програми дистанційних занять для учнів початкових класів із особливими потребами. Авторська програма супроводу онлайн-занять, уроки з інструкцією для батьків щодо їх організації. Психологічно-організаційна та корекційно-розвиваюча частини.
статья, добавлен 06.12.2022Процес вдосконалення змісту і структури програми навчання плавання дітей старшого дошкільного віку для формування їх водної компетентності. Особливості навчання плавання дітей старшого дошкільного віку, покращення фізичної форми та функцій організму.
статья, добавлен 03.07.2023Методи формування пізнавальної активності дошкільників в контексті медіатворчих завдань. Визначення корисності, привабливості, цікавості як мотивів, що спонукають до занять у сфері медіатворчості. Перспективні форми роботи: творчі ігри на матеріалі медіа.
статья, добавлен 20.06.2024Розробка методики навчання плаванню та програми педагогічного і біомеханічного контролю для відповідних занять дітей-інвалідів з ушкодженнями опорно-рухового апарату. Оцінка показників основних рухових якостей. Мотивація дітей-інвалідів до занять.
автореферат, добавлен 24.02.2014Узагальнення особливостей психомоторного та когнітивного розвитку дітей дошкільного віку з порушенням мовлення. Розгляд найбільш ефективних засобів фізичного виховання та методів організації занять з дітьми із затримкою мовлення в дитячому соціумі.
статья, добавлен 12.02.2024Висвітлення особливостей ознайомлення дітей дошкільного віку з професіями. Ефективність застосування дидактичних ігор в процесі формування знань дітей про професійну діяльність дорослих. Види дидактичних ігор, які сприяють збагаченню знань дітей.
статья, добавлен 10.11.2021Розгляд особливостей фізичного розвитку дітей молодшого дошкільного віку. Керівництво рухливими іграми в молодшому дошкільному віці як один із методів фізичного розвитку дітей. Визначення ролі рухливих ігор в фізичному розвитку дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Розробка моделі проведення занять за темою "ВІЛ-інфекція" задля позитивного впливу на засвоювання практичного матеріалу, підвищення зацікавленості, задоволеності навчанням та якості підготовки лікаря-інтерна. Програма інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 30.12.2017Визначено основні завдання інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти. Зазначено форми інклюзивного навчання дітей дошкільного віку. Зауважено, що в інклюзивному навчанні основна робота відбувається під час спілкування педагога з дитиною.
статья, добавлен 05.10.2022Використання додатків та сайтів в умовах дистанційного навчання. Вивчення досвіду використання сайту Liveworksheets для підготовки до занять з англійської мови з курсантами Херсонської державної морської академії. Приклади вправ на відповідність.
статья, добавлен 22.09.2024- 116. Формування знань з олімпійської тематики учнів основної школи в процесі занять фізичної культури
Застосування у навчальному процесі виховних можливостей та гуманістичного потенціалу олімпізму. Дослідження асоціацій підлітків, пов’язаних із Олімпійськими іграми. Впровадження форми олімпійської освіти для дітей середнього шкільного віку в Україні.
автореферат, добавлен 27.07.2015 - 117. Семінарські заняття
Семінарські заняття - особлива форма організації навчальних практичних занять, їх функції та завдання, технологія підготовки, основні дидактичні цілі, форми та методологічні положення їх проведення. Види і етапи семінарів та їх коротка характеристика.
реферат, добавлен 20.07.2011 Організація навчального процесу в дистанційному форматі. Аналіз засобів для реалізації занять з фізичної культури в закладах вищої освіти, в контексті дистанційного формату навчання. Реалізація занять з фізичної культури в умовах боротьби з пандемією.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз комплексу інтерактивних методик, застосованих під час занять з історії Давніх Греції та Риму для студентів спеціальності "Музеєзнавство, пам’яткознавство". Використання методу кейсів як одного із різновидів роботи в групах на заняттях з історії.
статья, добавлен 15.03.2018Класифікація форм організації навчання. Урок - основна організаційна форма навчально-виховного процесу. Вивчення видів самостійної домашньої роботи учнів. Дослідно-експериментальна робота з використання форм організації навчання в загальноосвітній школі.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Характеристика, вимоги і функції наочних засобів навчання дошкільників математики. Основні вимоги до різних видів наочного матеріалу, специфіка використання наочності в різних вікових групах. Педагогічні вимоги до цікавого матеріалу, його види.
статья, добавлен 15.01.2023Вивчення особливостей оцінювання студентів за кредитно модульною системою, що відповідає Болонському процесу. Методики проведення лекцій при дистанційній формі навчання. Проведення тестового поточного та підсумкового контролів після закінчення занять.
статья, добавлен 13.08.2016- 123. Комп’ютерні ігри як засіб підвищення мотивації у навчанні англійській мові дітей дошкільного віку
Аналіз можливостей комп'ютерних ігор як засобу підвищення мотивації у навчанні англійської мови дітей дошкільного віку. Використання комп'ютерних ігор та прискорення процесу навчання дітей дошкільного віку англійської мови й закріплення отриманих знань.
статья, добавлен 16.02.2018 Роль інтерактивних технологій у формуванні професійної компетенції майбутніх учителів початкових класів. Потенційне місце інноваційних методів у структурі занять з методики навчання української мови. Приклади їх застосування на різних етапах роботи.
статья, добавлен 13.05.2018Підвищення ефективності оздоровчих занять фахівців. Необхідність раціональної побудови різних структурних елементів тренувального процесу (окремих занять, мікро-, мезо-, макроциклів). Дослідження комплексних занять з паралельним вирішенням завдань.
статья, добавлен 03.07.2023