Системний підхід як методологія реалізації міжпредметних зв'язків у навчальному процесі
Становлення і розвиток системного підходу, визначення його переваг у порівнянні із концепціями механіцизму. Реалізація міжпредметних зв'язків у процесі вивчення студентами професійно-орієнтованих дисциплін, що ґрунтується на системному підході.
Подобные документы
Інтеграція фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін у підготовці будівельників. Зміст загальноосвітніх, загальнотехнічних та фахових дисциплін на основі компетентністного підходу. Організація навчального процесу за модулями трудових навичок.
автореферат, добавлен 30.07.2015Визначення умов розвитку комунікативних якостей мовлення в учителів-словесників: використання міжпредметних зв’язків у процесі їх розвитку, наявність комунікативно-професійної спрямованості фахових дисциплін та створення в студентів позитивної мотивації.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз ефективності використання традиційних форм організації уроків фізичного виховання на прикладі початкової школи. Методичні матеріали для вчителів щодо впровадження деяких форм фізичного виховання в процес вивчення загальноосвітніх дисциплін.
автореферат, добавлен 24.06.2014Розгляд проблеми підготовки курсантів морських навчальних закладів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Важливість використання комунікативного, технологічного, модульно-рейтингового, діяльнісного підходів при підготовці суднових механіків.
статья, добавлен 05.03.2018Розглянуто теоретичні аспекти формування змісту міжпредметних курсів за вибором на засадах інтегрованого підходу. Обґрунтовано напрями, види, рівні інтеграції у навчанні учнів. Елементи міжпредметних курсів за вибором у старшій профільній школі.
статья, добавлен 29.12.2020Підготовка майбутніх фахівців, здатних на високому рівні формувати комунікативну компетенцію учнів початкової школи. Структура готовності та рівні сформованості готовності учителів до формування комунікативної компетенції засобами міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 28.04.2023Розробка експериментальної моделі підготовки вчителя до формування в учнів валеологічних понять на засадах міжпредметних зв’язків основ здоров’я та шкільних природничих курсів. Навчально-методичне забезпечення навчальної програми у педагогічних ВНЗ.
автореферат, добавлен 26.08.2015Підвищення якості підготовки вчителя трудового навчання в педагогічних вищих навчальних закладах у процесі встановлення і реалізації наступності в змісті підготовки. Проектування систем міжпредметних і внутрішньопредметних зв’язків спеціальних дисциплін.
автореферат, добавлен 29.09.2013Перевірка ефективності формування проектувальних умінь у майбутніх техніків-механіків автотранспортної галузі в процесі вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Проектувальні вміння та дисципліни, рівень сформованості узагальнених проектувальних умінь.
статья, добавлен 07.09.2021Аналіз ефективності навчання із залученням комп’ютера, що залежить від коректності, виправданості та доцільності застосування вчителем інформаційно-комунікаційних технологій. Характеристика перспектив для реалізації зв’язків математики із фізикою.
статья, добавлен 26.03.2016Визначення й аналіз поняття управлінської діяльності. Дослідження значення професійно-орієнтованих дисциплін в підготовці студентів дошкільного факультету до управлінської діяльності. Ознайомлення зі змістом терміну "професійно-орієнтовані дисципліни".
статья, добавлен 02.12.2018Активізація самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх офіцерів прикордонників у процесі навчання професійно-орієнтованих дисциплін. Формування свідомого ставлення фахівців міжнародних економічних відносин до змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 05.12.2020Дослідження теоретичних основ професійно-графічного навчання майбутнього вчителя технологій. Умови реалізації міжпредметних зв’язків курсу креслення та технічних дисциплін як умови забезпечення фахової спрямованості графічної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Реалізація системного підходу в освітньому процесі вищого військового навчального закладу для забезпечення міждисциплінарних зв'язків між системами професійної підготовки і створення умов для цілеспрямованого розвитку особистості майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 19.01.2021Суть і зміст поняття диференційованого підходу до навчання у вищій школі. Організаційно-педагогічна модель диференційованого підходу до вивчення фундаментальних дисциплін у процесі професійної підготовки фахівців. Принцип фундаменталізації в освіті.
автореферат, добавлен 29.08.2015Роль вивчення дисципліни "Технічні засоби прикордонного контролю" в майбутній оперативно-службовій діяльності курсантів Державної прикордонної служби України. Міжпредметні зв’язки дисциплін прикордонного контролю у вищому військовому навчальному закладі.
статья, добавлен 29.08.2016Формування професійної компетентності у курсантів вищих морських навчальних закладів засобами вищої математики. Недоліки слабкої математичної підготовки курсантів. Роль інформаційно-комунікаційних технологій, міжпредметних зв’язків у навчальному процесі.
статья, добавлен 11.07.2018Виявлення методичних можливостей впровадження інтегративного підходу в навчальний процес початкової школи. Застосування принципів поліхудожності, інтегративності, варіативності, інноваційних підходів і методів. Використання міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз стану розробки проблеми дослідження у психолого-педагогічній літературі. Особливості реалізації міжпредметних зв’язків у вищих закладах І-ІІ рівнів акредитації та роль хіміко-технологічних дисциплін для фахівців в економічному бізнес-коледжі.
автореферат, добавлен 22.06.2014Сутність професійної мобільності та актуальність її формування в навчальному процесі у майбутніх спеціалістів з реклами. Особливості поєднання інтерактивних технологій та міжпредметних зв’язків при вивченні іноземної мови професійного спрямування.
статья, добавлен 30.01.2017- 121. Особливості розвитку морально-правового виховання майбутніх юристів у процесі професійної підготовки
Гуманізація законодавства України в аспекті євроінтеграції. Засвоєння основ культурологічної освіти майбутніми юристами. Визначення ролі культури та моралі у формуванні особистості фахівця. Використання міжпредметних зв’язків в навчанні правознавства.
статья, добавлен 24.05.2023 Застосування особистісно-орієнтованого підходу у формуванні професійно-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін у вищих військових навчальних закладах. Принцип взаємопов’язнного навчання мови і культури.
статья, добавлен 18.07.2018Дослідження педагогічних умов формування дослідницьких умінь студентів технічних університетів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Характеристика дослідницьких вмінь майбутнього інженера, необхідних для ефективної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вивчення наявних думок щодо умов формування культурологічної компетентності. Сутність і роль культурологічного підходу в навчанні студентів іноземних мов. Визначення класифікації та місця культурологічного підходу в процесі міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 25.09.2017Визначення теоретико-методологічних основ розв’язання проблеми інтелектуального розвитку особистості. Обґрунтування шляхів розвитку інтелекту у процесі вивчення природничих дисциплін в умовах основної і старшої школи. Вивчення інтелекту та його структури.
статья, добавлен 30.06.2020