Наглядные средства и приемы изучения истории правления Петра Первого в школе
Применение наглядности в обучении. Методические приемы использования этого средства. Применение наглядных материалов в изучении истории правления Петра I в школе. Урок истории России по теме "Северная война" с использованием ультимедийных технологий.
Подобные документы
Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности в изучении математики в средней школе. Методические рекомендации по применению наглядности в обучении математике. Применение компьютерных технологий в обучении. Программа "Живая Математика".
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Научно-педагогические основы изучения вопросов развития культуры в системе школьного исторического образования. Средства, приемы, методы обучения в школе и их классификация. Методические варианты изучения вопросов культуры на уроках всеобщей истории.
курсовая работа, добавлен 26.03.2018Классификация наглядных средств на уроках истории. Монументальная, предметная и изобразительная наглядность, подлинные предметы культуры, технические средства обучения. Методика работы с исторической картой. Виды наглядных пособий по содержанию.
реферат, добавлен 18.01.2010Современные интерактивные средства обучения и их роль в профессиональной образовательной деятельности учителя. Характеристика, актуальность и основные свойства электронной интерактивной доски. Примеры и преимущества ее использования на уроках истории.
статья, добавлен 23.03.2016Психолого-педагогические основы использования компьютерных изображений как средства наглядности в обучении. Характеристика технических средств обучения. Технология разработки мультимедийного методического пособия по теме "Первообразная и интеграл".
дипломная работа, добавлен 18.04.2011- 6. Методика проведения уроков и внеклассных мероприятий по истории в средней общеобразовательной школе
Дидактические требования к современному уроку, этапы подготовки к его проведению. Программно-методическое обеспечение предмета истории и обществознания. Разработка урока истории по теме "Гражданская война" и внеклассного мероприятия "Битва за Москву".
отчет по практике, добавлен 19.12.2011 Изучение исторических источников, их видовая и типологическая классификация. Методика применения письменных источников на уроке истории. Обоснование и анализ разработанного урока. Технологическая карта урока по теме "Советская модернизация экономики".
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Классификация основных средств и методов межпредметной интеграции в преподавании истории, рассмотрены основные межпредметные связи истории с другими школьными дисциплинами. Приведены примеры использования межпредметной интеграции по предмету "История".
статья, добавлен 11.12.2024Принцип наглядности в современной начальной школе. Классификация технических наглядных пособий по математике. Особенности восприятия младшими школьниками наглядных материалов. Оценка эффективности использования средств наглядности на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 03.06.2017Теоретические основы изучения тренинговых технологий. Сущность тренинга. Модели проведения тренингов. Изучение особенностей использования тренингов. Методические аспекты обучения истории с использованием тренинговых технологий. Методы обучения истории.
курсовая работа, добавлен 27.01.2023- 11. Применение наглядности на уроках математики при решении арифметических действий сложения и вычитания
Основная задача наглядности - развитие мышления учащихся на чувственно-наглядных впечатлениях. Психолого-педагогические и методические основы использования наглядности на уроках математики при изучении математических действий сложения и вычитания.
статья, добавлен 09.05.2018 Особенности использования и средства реализации здоровьесберегающих технологий при обучении иностранному языку в начальной школе. Факторы, влияющие на здоровье учащихся начальной школы. Приемы, используемые при формировании иноязычных речевых умений.
реферат, добавлен 19.04.2011Особенности восприятия младшими школьниками наглядных материалов. Использование наглядных пособий на уроках математики в начальной школе. Диагностика уровня математического развития детей младшего школьного возраста, использование средств наглядности.
курсовая работа, добавлен 05.04.2015Историческая карта: понятие, виды. Оценка значимости и методические приемы организация работы учащихся с картографической наглядностью на уроке истории в 8 классе. Описание фрагментов уроков истории с использованием исторической карты в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 27.06.2015Понятие и виды сетевых сервисов Web 2.0, электронные учебные материалы на их основе, используемые на уроках истории в школе. Эффективность преподавания истории в школе. Виды учебной деятельности, организуемые посредством электронных учебных материалов.
дипломная работа, добавлен 11.12.2017Место наглядности в коммуникативном методе обучения. Формирование лексических навыков и мотивации учащихся с помощью комплекта наглядных пособий. Практическое применение наглядности и мультимедийного сопровождения на уроках английского языка в школе.
дипломная работа, добавлен 02.10.2014Особенности восприятия школьниками наглядных материалов, требования к составу и структуре электронных учебно-методических комплексов. Разработка и методические рекомендации по применению ЭУМК по теме "Четырехугольники" на уроке геометрии в школе.
дипломная работа, добавлен 01.07.2016Наличие определенного уровня временных представлений - одна из предпосылок успешной подготовки выпускников образовательных учреждений. Анализ последовательности исторических событий, явлений - цель изучения хронологии в коррекционной школе VIII вида.
статья, добавлен 30.04.2019Современные педагогические технологии: понятие и классификации. Применение современных педагогических технологий в преподавании истории. Освещение истории декабристов в историко-культурном стандарте, примерных основных образовательных программах.
дипломная работа, добавлен 29.11.2018Преимущества использования информационно-коммуникативных технологий в школе. Электронные средства обучения, включаемые в учебный процесс. Возможности компьютера в разработке уроков по развитию речи. Применение электронных тестов по русскому языку.
статья, добавлен 12.07.2020Трудности преподавания истории стахановского движения в высшей школе для студентов-гуманитариев. Содержание учебных пособий, рекомендованных для изучения истории России XX в. Разработка концепции и рекомендаций по методике преподавания данной темы.
статья, добавлен 24.03.2016Варианты информационных компьютерных технологий, используемые на уроках истории и во внеклассной работе. Описание специальных программ и инновационных технических средства обучения, применяемых в образовательном процессе для детей с нарушением зрения.
статья, добавлен 29.12.2017Анализ способов репрезентации исторического материала. Понятие визуальных источников и их типологическая классификация. Методика работы с различными типами наглядных средств обучения на уроках истории в школе, их основное значение в науке и образовании.
курсовая работа, добавлен 26.10.2016Определение приоритетов деятельности современной российской школы. Обоснование необходимости ранней профилизации образования. Эффективность проектной деятельности на уроках истории. Роль элективных курсов в становлении мотивации изучения истории.
статья, добавлен 30.04.2019Психолого-педагогические основы использования наглядных средств обучения в начальных классах. Значение образной и иллюстративной наглядности на уроках в начальной школе. Влияние методов использования наглядности на умственную деятельность школьников.
курсовая работа, добавлен 15.02.2018