Інноваційний освітній заклад як суб’єкт інноваційного розвитку
Дослідження ролі освіти в процесах інноваційного розвитку України. Аналіз освітніх інновацій в контексті сучасної інноватики. Визначення пріоритетних та сутнісних ознак інноваційного навчального закладу як колективного суб’єкту інноваційної діяльності.
Подобные документы
Узагальнення підходів до визначення поняття "освітнє середовище" та комплексу споріднених педагогічних явищ. Інноваційна форма організації освітнього процесу. Упровадження в освітній процес закладів вищої освіти сучасних інноваційних технологій.
статья, добавлен 01.09.2021Науково-педагогічні ідеї професора В. Сидоренка в умовах розвитку вищої технологічної освіти, аналіз та інтерпретацію досвіду вченого на основі програми спецкурсу. Методологічні орієнтири настанов вченого щодо реформування сучасної педагогічної освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз сутності та особливостей інноваційного навчання, його вплив на розвиток інноваційної особистості майбутнього фахівця. Доведення позитивного впливу досвіду інноваційної діяльності викладачів на ефективність навчального процесу у вищій школі.
статья, добавлен 06.02.2019Розвиток, модернізація й удосконалення сучасної освіти як важливий напрям державної політики України. Основні соціально-педагогічні й психологічні умови формування інноваційного освітнього середовища в сучасному спеціальному навчальному закладі.
статья, добавлен 18.02.2016Проблема розвитку інноваційного потенціалу вчителя. Особливості використання інноваційних педагогічних технологій у виховному процесі вищого навчального закладу. Оцінка ефективності діяльності на занятті з використанням інноваційних технологій.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз практики формування готовності майбутніх учителів технологій до професійної діяльності. Обґрунтування змісту їх підготовки на базі загальноосвітнього навчального закладу. Визначення доцільності використання інноваційного зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 13.05.2018Вивчення сутності інноваційної діяльності. Опис констатувального етапу експериментального дослідження щодо вивчення стану сформованості готовності майбутніх бакалаврів дошкільної освіти, здатних до інноваційного розвитку дитини, починаючи з раннього віку.
статья, добавлен 07.01.2023Тенденції розвитку освіти, у контексті яких відбувається формування інноваційного типу мислення. Принципи і пріоритетні задачі модернізації університетської освіти у контексті формування людини з інноваційним мисленням в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 27.12.2016Вирішення проблеми управління дошкільним навчальним закладом в контексті інноваційного підходу. Перехід на нові освітні стандарти, інтеграція у європейський та світовий освітній простір. Функціональні зміни в діяльності керівника дошкільного закладу.
статья, добавлен 26.10.2020Інноваційні процеси як основні засоби розвитку систем управління. Характер інноваційного процесу (експерименту). Педагогічна експертиза як частина педагогічної кваліметрії. Визначення ступенів новаторства педагогів і колективу навчального закладу.
реферат, добавлен 21.03.2018Взаємозв’язок професійного зростання педагога з інноваційною діяльністю закладу освіти. Визначення складових інноваційної компетентності вчителя. Готовність педагога до впровадження інновацій. Виховання активних громадян, що володіють системою цінностей.
статья, добавлен 08.09.2017Визначення можливостей віртуальної лабораторії як форми спільного наукового дослідження з проблеми створення освітнього кластера. Пошук шляхів управління інноваційним розвитком закладів післядипломної освіти України в умовах глобальної інформатизації.
статья, добавлен 31.01.2018Впровадження компетентнісного підходу під час підготовки молодших спеціалістів в галузі управління в контексті інноваційного розвитку вищого навчального закладу. Взаємозв’язок професіоналізму викладачів та професійної компетентності майбутніх менеджерів.
статья, добавлен 05.03.2019Аналітичний огляд інноваційного потенціалу в освітній сфері на засадах системного підходу. Аналіз процесів оновлення освітнього простору представлений на трьох основних рівнях макрорівні, мезорівні, мікрорівні, з чітким вираженням ознак складних систем.
статья, добавлен 05.02.2019- 90. До проблеми формування та розвитку навички вирішення реальних проблем та інновацій у вищій освіті
Аналіз навичок студентів університету вирішувати проблеми реального світу. Особливості освітнього середовища 21-го століття і його роль у розвитку навичок, необхідних для успішної кар’єри майбутніх фахівців. Завдання інноваційного навчального середовища.
статья, добавлен 29.09.2023 - 91. Розвиток інноваційної діяльності закладів вищої освіти в умовах інформатизації навчального процесу
Тенденція до формування єдиного інформаційного простору як в рамках окремих навчальних закладів, так і в перспективі всієї системи освіти. Обґрунтування педагогічних умов розвитку інноваційної діяльності ЗВО в умовах інформатизації навчального процесу.
статья, добавлен 29.06.2024 - 92. Особливості управління інноваційною діяльністю закладу професійної (професійно-технічної) освіти
Обґрунтовано необхідність переходу закладу професійної освіти у режим інноваційного розвитку, що пояснюється об’єктивними соціально-економічними умовами. Виділено основні фактори, що впливають на активність включення персоналу до інноваційних процесів.
статья, добавлен 05.01.2023 У статті представлена характеристика інноваційних тенденцій розвитку сучасної педагогічної освіти в умовах побудови суспільства знань. Розглянуто проблему розвитку педагогічної інноватики у вищій педагогічній школі в контексті світових тенденцій.
статья, добавлен 26.04.2023Розкритя особливості формування професійної компетентності керівника закладу освіти в умовах інноваційного освітнього середовища післядипломної освіти. Управлінські, педагогічні, комунікативні, діагностичні і дослідницькі компоненти діяльності керівника.
статья, добавлен 24.05.2020Дослідження креативності і творчого потенціалу. Причини неефективності діяльності менеджерів. Визначення креативно-інноваційного потенціалу як багатокомпонентної системи особистісних властивостей та компетенції менеджера. Його види та рівні сформованості.
статья, добавлен 15.12.2017Розроблення сприятливих організаційно-педагогічних умов розвитку інноваційної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу. Андрагогізація навчання, забезпечення навчального процесу підвищення кваліфікації в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 24.03.2016Цифровізація освіти як неминуча зміна форми освіти в епоху цифрових технологій, вимога інноваційного розвитку освіти, способ зміни нової екології освіти та внутрішня рушійна сила соціального прогресу. Стратегії цифрової трансформації освітніх установ.
статья, добавлен 18.11.2023Вивчення змісту й особливостей поняття "дисемінація". Аналіз специфіки дисемінації, як особливого інноваційного процесу поширення, упровадження та використання інноваційного педагогічного досвіду, досягнення ефективних результатів якісних змін в освіті.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування необхідності реформування системи вищої освіти в Україні за європейськими зразками. Передумови рівного доступу до якісної освіти. Визначення напрямів реформ і взаємозв’язку інноваційного розвитку економіки з удосконаленням системи освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Розгляд здатності до проектної діяльності як умови успішності особистості, критерію визначення її інноваційного потенціалу. Визначення поняття та основних аспектів педагогічного дизайну, а також його ролі при створенні електронних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 12.10.2018