Наука и гуманизм: философско-методологические аспекты
Гуманизм в историко-культурном измерении. Гуманистическая сущность творческой деятельности. Понимание в контексте научного знания. Научное знание в системе духовных ценностей. Этика науки, социальная ответственность ученого. Диалектика процесса понимания.
Подобные документы
Общая характеристика мировоззрения эпохи Возрождения. Изучение антропоцентризма, постулирования творческой сущности человека, ориентации на гуманизм. Становление опытных наук и формирование научно-материалистического понимания, свободного от теологии.
контрольная работа, добавлен 28.10.2014Исторический поиск нового обоснования и переосмысление статуса научного знания и познания. Революции в Советской науке. Культурные особенности развития общества. Концепция развития научного знания Т.С. Куна. Философские аспекты революций в науке.
реферат, добавлен 14.06.2014Понятие и философское осмысление науки как особого вида человеческой деятельности, направленного на производство знания. Предмет и структура философии - онтология, гносеология, диалектика, аксиология (теория ценностей), герменевтика (теория понимания).
контрольная работа, добавлен 29.12.2015Определение понятия науки как основной формы знания. Анализ структуры научного знания. Характеристика эмпирического уровня научного познания, а также его основных методов и форм. Анализ теоретического уровня научного знания и его ключевых категорий.
реферат, добавлен 22.04.2017Философское осмысление структуры научного знания. Теоретические вопросы классификации наук. Их социокультурные функции. Предпосылки становления технического знания с превращением его в производительную силу. Концептуальные положения философии техники.
лекция, добавлен 22.04.2018Философия науки в структуре философского знания. Научное знание: истоки, структура, логика формирования. Закономерности развития науки и формы научного познания. Проблема социальной и профессиональной ответственности ученых. Задачи философии техники.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Понятие научного знания, его критерии и структура. Познание как процесс отражения действительности. Средства и методы науки. Эмпирический и теоретический уровни научного знания, индуктивный и рационалистический пути. Этические проблемы и ценности науки.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Этапы становления современной науки. Исследование личности ученого и мотивов исследовательской деятельности. Отличия научного познания, его преимущества по сравнению с прочими горизонтами познания. Определение научного метода и логической формы знания.
лекция, добавлен 13.09.2017Профессиональная ответственность ученого как одна из основ анализа проблемы нравственной оценки науки. Социальная ответственность ученого в сфере отношений между наукой и обществом. Два среза познавательной деятельности: вертикальная, фронтальная модель.
презентация, добавлен 29.09.2013Концепция "ситуационного знания". Поколение "снежинок" и утрата диалога. Оценка объективности как идеала научного познания, при отказе от которого наносится существенный вред развитию науки и ставится под вопрос возможность демаркации научного знания.
статья, добавлен 16.11.2021Функции историко-философского описания. Обращение к мудрецам в контексте поиска начал науки. Ступени познания у Аристотеля. Сущее как истинное. Проблема определения знания и предпознания. Виды доводов: силлогизм и наведение. История как диалектика.
статья, добавлен 17.12.2021- 37. Этика науки
Современное противостояние двух полярных ценностно-мировоззренческих установок в системе духовных ориентации — технократизма и гуманизма. Особенности этики в рамках философии. Соотношение этики и науки. Этика науки в свете практической жизни людей.
реферат, добавлен 01.12.2016 Понятие науки как системы знаний о мире, ее виды, цели и задачи. История становления и развития науки. Структура и динамика научного знания и научной деятельности, объект научного познания. Роль науки в современном обществе и в формировании картины мира.
контрольная работа, добавлен 02.02.2018Понятие знания как философской категории. Сущность научного и вненаучного знания, границы между ними и основные формы их существования. Основные виды познавательных феноменов. Структура, методы и формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
контрольная работа, добавлен 30.05.2015Определение и анализ сущности науки - сферы исследовательской деятельности, направленной на получение новых знаний о природе, обществе и мышлении. Ознакомление с функциями знания. Характеристика методов теоретических и эмпирических исследований.
лекция, добавлен 09.09.2017Принципы систематизации естественно-научного знания. Сущность, формы и направления позитивизма. Переосмысление фундаментальных понятий физической науки эмпириокритицизмом. Основные представители махизма. Главная идея неопозитивизма и его последователи.
реферат, добавлен 29.03.2016Понятия и общая характеристика понимания и объяснения, их особенности. Специфика научного познания. Выделение приемов и методов исследования, на базе которых строится научное знание. Классификация и разновидности подходов в изучении различных наук.
контрольная работа, добавлен 15.10.2010Точка зрения взаимодействия субъекта и объекта. Элементы структуры познания. Научное знание и его динамика как основная характеристика. Механизм порождения нового знания. Математическая основа динамики науки. Практика пальцевого и предметного счета.
реферат, добавлен 21.12.2013Специфика коммуникативности науки в обществе знания. Концептуальные положения теории самоорганизующихся систем помогают в рефлексии над феноменом научного дискурса. Интеракция ученых выступает необходимым условием самоорганизации научного знания.
статья, добавлен 24.11.2018Отличительные черты мировоззрения, его направленность на понимание и освоение отношений человека к окружающему миру через производство духовных ценностей. Анализ рационального и иррационального уровней сознания, его формы. Ценностные механизмы науки.
статья, добавлен 25.06.2013Основные критерии истинности научного знания. Особенности интеграции и дифференциации научного знания, их проявление. Развернутая характеристика науки классического периода. Особенности возникновения науки как рационального знания в период Античности.
контрольная работа, добавлен 24.12.2016Философско-методологическое содержание концептов "новое знание" и "динамика науки". Критическая оценка нынешнего методологического потенциала философии науки, сложившегося на базе постпозитивистских представлений о динамике науки и научном познании.
статья, добавлен 03.06.2021Когнитивная герменевтика - новое направление философии ХХ в. На историко-философском материале и в контексте становления когнитивной герменевтики в работе прослеживается связь между знанием, познанием, объяснением и проявлением феномена понимания.
статья, добавлен 28.05.2021Исследование процесса формирования структуры философских оснований современного научного знания. Доказательства объективности, взаимодействия объекта и субъекта научного познания. Развитие, целостность, внерациональность и неопределенность в познании.
статья, добавлен 01.12.2018Раскрытие концепции исторической динамики научного знания в монографии Томаса Куна "Структура научных революций". Постпозитивистская модель научного знания в философии науки Т. Куна. Современные системы представления научного знания в образовании.
реферат, добавлен 19.12.2014