Число и цифра 3
Характеристика цифры три. Обучение младших школьников счету до трех, повторение темы прошлого урока (изучение цифры "два"). Описание изучаемой цифры в загадках, на картинках, сравнение цифр "больше-меньше". Обучение школьников письму цифры "три".
Подобные документы
- 51. Теорія похибок
Визначення точності рівностей на основі теорії похибок. Округлення сумнівних цифр числа, залишивши вірні знаки (у вузькому розумінні та широкому розумінні. Знаходження граничних абсолютних та відносних похибок чисел, якщо вони мають лише вірні цифри.
лабораторная работа, добавлен 15.10.2021 Исследование неоднородности свойств чётных составных чисел. Универсальное правило определения делимости. Содержание алгоритма нахождения простых чисел. Суммирование и вычитание цифр. Способы определения делимости нечетного числа с окончаниями 1, 3, 7.
реферат, добавлен 29.09.2012Понятие научного мышления, его качества. Анализ математического мышления школьников, умение выполнять мыслительные операции: сравнения, анализа, синтеза, абстракции, обобщения и конкретизации. Формирование системного стиля мышления, интуиция, одаренность.
курсовая работа, добавлен 10.06.2009Методика нахождения предельной абсолютной и предельной относительной погрешности, расчет количества верных цифр. Вычисление значения величины по правилам подсчета цифр, по методу строгого учета границ абсолютных погрешностей и по способу границ.
лабораторная работа, добавлен 23.07.2012Систематическое обучение студентов решению прикладных задач методом моделирования как один из путей реализации компетентностного подхода. Выявление затруднений, возникающих у студентов на этапах формализации условия задачи и интерпретации результатов.
статья, добавлен 16.06.2018Понятие и история формирования римских цифр, их отличительные особенности и правила использования. Схема древнего пальцевого счета на счетной доске абак, его закономерности и применение. Другие воплощения данного метода: японский соробан, русские счеты.
презентация, добавлен 04.06.2016Сложение (вычитание) обыкновенных дробей, чтение и запись десятичного числа. Сравнение десятичных чисел и дробей с одинаковыми знаменателями. Разработка и описание математических заданий для самостоятельной работы учащихся на закрепление данной темы.
конспект урока, добавлен 16.02.2018Описание и доказательство теоремы о трех перпендикулярах, ее значение для геометрии. Признак перпендикулярности прямой и плоскости. Определение расстояния между параллельными плоскостями, скрещивающимися прямыми, прямой и параллельной ей плоскостью.
презентация, добавлен 13.12.2015Общая характеристика простых и составных чисел; необходимость ознакомления учеников с таблицей простых чисел. Ключевые этапы урока. Ключевые отличия составных и простых чисел. Основные вопросы, помогающие ученикам скорее закрепить изученный материал.
контрольная работа, добавлен 17.04.2012Эффективность методов интеллектуальной обработки информации и стратегий получения знаний для экспертных систем. Разработка нейронечёткой модели формирования баз знаний и алгоритма её обучения. Обучение нечёткой нейронной сети на множестве выборок.
автореферат, добавлен 27.03.2018Сравнение числа Пи с другими математическими величинами и их визуализация. Изучение методов использования компьютерных систем для интерпретации математических величин. Анализ возможности использования среды КСС "Demomod" при визуализации моделей числа.
статья, добавлен 22.01.2017Характеристика причин возникновения дробей. Анализ единичных, систематических и дробей общего вида. Описание особенностей записи дробных чисел в Древнем Египте, Вавилоне, в Древней Греции и Риме, на Руси. Изучение старинных задач с дробными числами.
презентация, добавлен 11.05.2015Анализ видов задач машинного обучения. Характеристика принципов работы некоторых методов классификации, включая ансамблевые. Разработка модели для осуществления ансамблевой классификации на основе задачи о рекомендациях. Описание алгоритма работы модели.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Рассмотрение особенностей развития математического обучения и его влияния на систему обучения теории вероятности. Перекрестный и сравнительный анализ влияния выбора направления развития теории вероятности. Рекомендации по внедрению разработок в обучение.
статья, добавлен 28.10.2024Характеристика особенностей использования математических задач в процессе обучения для развития наглядно-образного мышления, творческих способностей и исследовательских навыков учащихся. Описание математических задач исследовательского характера.
статья, добавлен 18.11.2020Характеристика методов организации деятельности учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению знаний о сравнении десятичных дробей. Изучение основных операций с десятичными дробями. Характеристика особенностей сравнения десятичных дробей.
конспект урока, добавлен 14.06.2020Среднее число бросков монеты до выпадения n единиц подряд. Связь средней длины составного события и величины z. Описание взаимной зависимости коротких серий однотипных выпадений из случайной бинарной последовательности. Характеристика цуговых частот.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение математики в определениях и терминах. Решение геометрии, механики и теоретической физики с абсолютной точностью. Арифметика рациональных чисел. Дифференциальное исчисление. Обоснование понятий и объектов математики как число, точка, прямая.
статья, добавлен 26.01.2019Характеристика понятия и сущности, способов задания, основных операций, свойств характеристических функций множеств. Изучение декартового произведения множеств, сравнение их мощности, описание формул включений и исключений. Метод математической индукции.
лекция, добавлен 28.04.2015Вещественное число порядка как класс эквивалентности, если между элементами этих множеств можно установить взаимно однозначное соответствие. Построение вещественных чисел исходя из рациональных чисел согласно теории немецкого ученого Георга Кантора.
статья, добавлен 29.03.2019Роль числа в познании и конституировании мира. Число как основное понятие математики. Понятие натурального числа. Число как первая сущность, определяющая все многообразные внутрикосмические связи мира, основанного на мере, соразмерного и гармоничного.
доклад, добавлен 11.01.2012Ф. Беллар как один из ученых вычисливший число Пи с рекордной точностью. Личная жизнь Беллара и формула вычисления числа. Числа, которыми можно назвать и вычислить Пи: подходящие (приближенные) и десятичные дроби, заглавные латинские буквы и целые числа.
презентация, добавлен 27.04.2015Основные этапы зарождения и развития чисел в человеческом обществе, оценка их роли и значения. Особенности численной системы племени майя, Древнего Египта, арабских и славянских народов. Число судьбы человека, его определение. Значение чисел по Пифагору.
презентация, добавлен 21.01.2013Построение схемы усовершенствованного 16-разрядного генератора псевдослучайных чисел, в котором число 0 включено в последовательность случайных чисел посредством выбора четырех сдвиговых регистров влево, выходы которого выдают число на выходную шину.
контрольная работа, добавлен 24.06.2010Определение степенной функции. Варианты графиков степенной функции (прямая, парабола, гипербола, кубическая парабола) в зависимости от показателя степени (целое число, четное и нечётное натуральное число, положительное и отрицательное дробное число).
презентация, добавлен 05.03.2012