Непрерывность актуализации знаний как фактор устойчивости образовательных экосистем
Характеристика распространения экосистемного подхода на социально-экономические системы. Главная особенность введения в научный оборот определения устойчивости как внутреннего свойства экосистемы противостоять дестабилизирующим факторам внешней среды.
Подобные документы
Анализ архитектуры интеллектуальной системы адаптивного тестирования уровня усвоения знаний, в основе которой база знаний и анализ решения. Тестирование как игра агента-тестировщика и учащегося. Функции системы и её свойства, принципы её функционирования.
статья, добавлен 18.01.2018Анализ инструкции для педагогов по предотвращению употребления и распространения психотропных веществ в образовательных учреждениях округа. Рассмотрение рекомендаций по организации общения педагогов с родителями и примеров методик профилактических бесед.
методичка, добавлен 12.06.2018Реализация процедур проектирования образовательной программы с использованием информационной системы matrix.vspu.ru в условиях электронной образовательной среды. Характеристика действий по разработке документации и функционирования экспертной системы.
статья, добавлен 15.07.2021Проектирование и верифицирование модели развития эмоциональной устойчивости будущих педагогов, а также педагогических условий ее успешной реализации. Взаимосвязь мотивационного, когнитивного, технологического и деятельностно-практического компонентов.
автореферат, добавлен 17.04.2018Социальные функции средств массовой коммуникации как основа формирования отношений образовательных учреждений. Проведение исследования актуализации потребности учащихся и учителей в реализации медиаобразования в общеобразовательных организациях.
диссертация, добавлен 02.09.2018Обеспечение доступности образовательных услуг за счет использования информатизации. Главная особенность применения программного обеспечения в школе. Основная характеристика установления интерактивных досок в начальных классах по целевой программе.
статья, добавлен 16.11.2017Особенность внедрения интерактивных форм обучения. Привлечение к преподаванию практиков туристской индустрии. Формулирование конечных результатов в виде конкретных профессий. Организация образовательных модулей в соответствии с требованиями турбизнеса.
статья, добавлен 21.12.2020Анализ подготовки конкурентоспособных высококвалифицированных специалистов среднего звена. Особенность введения и реализации преемственных образовательных стандартов. Развитие мотивационной сферы личности, ее духовных и профессиональных потребностей.
статья, добавлен 10.01.2018Коммуникативные и воспитательные возможности английского языка в формировании антинаркотической устойчивости молодежи. Формы и методы обучения студентов и школьников иноязычной речевой деятельности. Упражнения и задания по антинаркотической профилактике.
статья, добавлен 14.12.2018Исследование содержания эколого-развивающей среды в дошкольных образовательных учреждениях, её элементы и функциональная роль. Описание экологического подхода к подбору и размещению обитателей живого уголка. Общие требования к озеленению участка ДОУ.
контрольная работа, добавлен 14.12.2012Условия эффективности образовательного процесса, обеспечение его непрерывности. Создание оптимальной организационно-педагогической системы, необходимой для полного и качественного обучения основам экологических знаний. Преемственность этапов обучения.
статья, добавлен 25.09.2018Роль врача в эпоху постмодерна. Возможные способы взаимоотношений субъекта и среды, а также явление персонализации среды. Две плоскости существования образовательного пространства. Характеристика основных условий для социального развития личности.
статья, добавлен 23.09.2018Внедрение образовательных технологий, позволяющих более качественно проводить оценку качества реализуемых образовательных услуг, как одно из направлений модернизации системы профессионального образования. Виды и задачи интеллектуальных обучающих систем.
статья, добавлен 29.01.2018Перспективы и риски сетецентрического подхода в контексте формирования значимых для будущего образовательных результатов. Трансформация подходов к образованию, распространение сетевых форм организации образовательных программ, просветительских проектов.
статья, добавлен 29.05.2021- 115. Особенности реализации личностно-центрированного подхода в образовательных организациях МВД России
Рассмотрение вопроса о специфике применения личностно-центрированного подхода в процессе воспитания и обучения курсантов (слушателей) в образовательных организациях МВД РФ. Подготовка следователей и судебных экспертов. Модель самоактуализации курсанта.
статья, добавлен 28.10.2021 Переориентация системы образования на становление и развитие ключевых образовательных компетенций школьников. Ключевые понятия компетентностного подхода. Анализ совокупностей ключевых компетенций, предлагаемых отечественными и зарубежными учеными.
статья, добавлен 05.04.2019Потребность общества в институтах народных дружинников. Программа, которая направлена на повышение эффективности процесса подготовки народных дружинников в образовательных организациях системы МВД России на основе практико-ориентированного подхода.
статья, добавлен 10.10.2021Определение особо значимых физических качеств, необходимых курсантам морских вузов для успешного прохождения плавательной практики. Эффективный подбор спортивных упражнений для развития вестибулярной устойчивости и координационных качеств студентов.
статья, добавлен 25.04.2018Особенности модели образовательной среды, важность создания интегративной образовательной среды в системе дошкольное отделение. Анализ интегрированной развивающей среды, интегративной образовательной системы образовательной среды интегративного комплекса.
статья, добавлен 16.09.2018Выявление историко-педагогических особенностей организации дизайн-среды дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в советской и постсоветской России. Разработка методических рекомендаций для организации и педагогического обеспечения дизайн-среды ДОУ.
автореферат, добавлен 09.04.2018Передача социальных и профессиональных навыков от преподавателя к ученикам - главная задача педагогического общения. Социально-ценностная ориентация образовательного процесса - фактор, способствующий развитию позитивного отношения учащихся к миру.
контрольная работа, добавлен 25.05.2022Особенность научных подходов в исследовании проблемы управления в образовательных учреждениях. Характеристика основных положений системно-деятельностного подхода. Исследование содержания физкультурно-оздоровительной деятельности в учебном заведении.
диссертация, добавлен 04.03.2018Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Особенность и специфика эвристики. Использование притчи в качестве эвристической задачи-подсказки для успешного решения старшеклассниками социально-коммуникативных задач. Формирование мыслительных стратегий аналогизирования, комбинирования, реконструкции.
статья, добавлен 21.09.2022- 125. Социальная адаптация детей-мигрантов в условиях образовательных организаций (теоретический аспект)
Особенность включения детей-мигрантов в социальную среду образовательных организаций со всей совокупностью проблем и противоречий. Классификация социально-психической адаптации личности. Формирование гармоничных взаимодействий между детьми-мигрантами.
статья, добавлен 01.02.2019