Особенности коммуникации незрячих в их интеллектуальной деятельности
Анализ интеллектуальной деятельности незрячих, позволяющий понять многие характеристики коммуникации, выявить условия и средства, необходимые для ее оптимального осуществления. Путь незрячего к сенсорно, информационно и коммуникативно развитому субъекту.
Подобные документы
Проблема индивидуального психологического влияния. Понятие массовой коммуникации. Структура информации в поле массовой коммуникации. Понятие, основные виды и типы личностного влияния в процессе массовой коммуникации. Противостояние чужому влиянию.
реферат, добавлен 04.11.2014Проблема формирования интеллектуальной готовности детей к обучению в школе. Сущность интеллектуальной готовности к школе, ее критерии. Структура психолого-педагогической готовности ребёнка к обучению. Причины неподготовленности детей к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Описание основных знаковых систем невербальной коммуникации. Характеристика оптико-кинетической подсистемы общения. Рассмотрение пара- и экстралингвистической системы знаков. Определение визуального контакта как способа достижения взаимопонимания.
реферат, добавлен 21.06.2016Теоретические аспекты геймификации как инструмента коммуникации. Интерпретация количественных показателей по применению геймификации во внутрикорпоративной коммуникации. Использование геймификации как инструмента внутрикорпоративной коммуникации.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019Определение, функции и физиологические основы, виды и основные свойства внимания. Особенности основных свойств внимания у детей с интеллектуальной недостаточностью. Влияние внимания на учебную деятельность школьников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 01.04.2018Исследование проблемы влияния средств массовой информации на поведение молодёжи. Анализ возможностей сетевых средств массовой коммуникации в современной России. Характеристика интернета как новой формы коммуникации, ее позитивные и негативные свойства.
статья, добавлен 12.04.2019В статье рассматриваются вербальные и невербальные компоненты коммуникации. Владение речью как важнейшая профессиональная составляющая делового человека. Способность "считывать" невербальную информацию партнера как лучший способ понять собеседника.
статья, добавлен 26.07.2018Основы интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школьному обучению. Условия обеспечения интеллектуальной и личностной готовности ребенка подготовительной группы к обучению в школе. Психологическая характеристика детей, поступающих в школу.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Роль памяти в психической жизни человека. Развитие непроизвольного запоминания дошкольника. Формы проявления мнемической деятельности. Формирование духовных качеств и интеллектуальной активности ребенка. Основные процессы памяти и методы её тренировки.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Функции и условия коммуникации. Правильность я- концепции и самооценки. Гендерные различия в вербальной коммуникации. Типы и структуры беседы. Общение на разных стадиях взаимоотношений. Подготовка к публичному выступлению. Принципы убеждающей речи.
учебное пособие, добавлен 03.06.2013Рассмотрение направления диагностики личностных особенностей учащихся - выявления их нервно-психической устойчивости и сопротивляемости стрессу. Определение методов работы с учащимися со зрительной патологией. Обследование и анализ самооценки учащихся.
статья, добавлен 13.06.2018Обращение к проблеме коммуникации многочисленных научных дисциплин. Определение предмета теории коммуникации как совокупности феноменов и процессов в соответствующем комплексе знаний. Актуальность проблемы коммуникативного времени в кризисных ситуациях.
реферат, добавлен 18.09.2015Развитие личности детей с недостатками умственного развития, воспитание у них положительных черт характера. Подготовка воспитанников к успешной социальной адаптации в обществе. Особенности эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 24.12.2020Понятие и содержание коммуникации как специфической функции управления. Основная задача коммуникационной функции руководителя. Типы организационных коммуникаций. Психологическая структура процесса коммуникации. Причины возникновения барьеров в общении.
реферат, добавлен 27.08.2014Основные факторы и особенности процесса коммуникации. Умение вести монолог и диалог, техника речи. Стандарты и техника телесных движений оратора, их элементы. Этика устной речи и слушания. Невербальные средства общения и различные речевые тактики.
реферат, добавлен 07.05.2014- 91. Педагогическая организация интерактивной коммуникации на основе личностно-деятельностного подхода
Поддержка обучающегося в его деятельности, содействие его успешному продвижению в учебной информации. Помощь в решении возникающих проблем, в освоении большой и разнообразной информации. Обзор интерактивной коммуникации в образовательном процессе.
статья, добавлен 25.03.2018 Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности. Формы речевой коммуникации. Равноправные и структурированные диалоги. Сложная языковая организация.
курсовая работа, добавлен 09.11.2014Рассмотрение и проведение анализа зависимости интеллектуальной работоспособности студентов малых и старших курсов технических вузов от индивидуальных свойств личности. Исследование гендерных отличий в связях с пластичностью поведения женщин и мужчин.
статья, добавлен 02.10.2018Стадии развития личности в процессе социализации. Понятие коммуникации, средства общения. Механизмы социальной перцепции: идентификация, эмпатия и атракция. Социально-психологическая сущность толпы. Функции и задачи прикладной социальной психологии.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Анализ этноцентризма как препятствия для межкультурной коммуникации. Предупреждение агрессивности в контексте роста степени свободы субъектов коммуникации. Массовое обучение механизмам адекватного понимания смысловых составляющих процессов коммуникации.
статья, добавлен 28.01.2017Интерес науки и общества к процессам коммуникации, ее отличительные признаки. Задачи социальной коммуникации, обеспечивающей обмен смыслами между социальными субъектами. Целесообразность и функциональность, свойственная коммуникации как процессу общения.
лекция, добавлен 27.07.2015Рассмотрение доминантных тактильно-кинестетических невербальных компонент романтической коммуникации, выявление их функций, установление зависимости невербального поведения от типа межличностной коммуникации. Роль взгляда в романтической коммуникации.
статья, добавлен 27.11.2020Основные свойства психофизического развития умственно отсталых детей. Классификация олигофрений. Экспериментальное изучение речевого развития младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Характеристика методик исследования и его результатов.
курсовая работа, добавлен 20.03.2017Проблема психологии общения. Уровни общения и его особенности в различных условиях. Общение как обмен информацией. Характеристика теорий, психологические заключения Зигмунда Фрейда по данному вопросу. Вербальные и невербальные средства коммуникации.
реферат, добавлен 29.11.2010Особенности психического развития в младшем школьном возрасте. Проблема готовности к школьному обучению как одна из важнейших областей изучения, анализ психологических трудностей. Роль социальных факторов в формировании интеллектуальной деятельности.
курсовая работа, добавлен 27.01.2013