Особенности внеурочной деятельности по физике с одаренными обучающимися
Характеристика принципов организации внеучебной деятельности по физике. Общие приемы и методы данного вида работы. Комплексная внеучебная работа по физике с одаренными обучающимися как способ развития у них, как общих, так и специальных способностей.
Подобные документы
Пути повышения эффективности использования проектной деятельности для формирования исследовательской компетентности учащихся на уроках истории и во внеурочной деятельности. Работа с одаренными детьми по формированию исследовательской компетентности.
статья, добавлен 15.02.2023Сохранение и развитие одаренности, как проблема современного общества. Индивидуальная оценка творческих возможностей и особенностей нервно-психического статуса ребенка психологом и педагогом. Качества, необходимые учителю для работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 05.02.2014Разработка, научное обоснование и проверка в условиях опытно-экспериментальной работы методики обучения физике, направленной на становление информационной культуры будущего учителя. Критерии оценки ее практической эффективности и этапы внедрения.
автореферат, добавлен 01.09.2018Определение необходимости соблюдения обучающимися цифровой этики в электронной образовательной среде при участии в онлайн-турнирах. Анализ роли атласа образовательных онлайн-инструментов и платформ для реализации программ внеурочной деятельности.
статья, добавлен 29.08.2021Формирование системы знаний о методах познания и методологических умениях при подготовке будущих учителей физики. Анализ профессиональной компетенции учащихся по заданиям контрольно-измерительных материалов по физике Единого государственного экзамена.
статья, добавлен 27.06.2021- 106. Реализация системно-деятельностного подхода во внеурочной деятельности на уроках математики и физики
Образование и воспитание как единое целое образовательного процесса. Сущность и цель системно-деятельностного подхода. Типы проектов доминирующей деятельности обучающихся, их характеристика. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении физике.
доклад, добавлен 23.03.2015 Психолого-педагогические аспекты контроля знаний и умений учащихся в процессе обучения физике в средней школе. Виды тестов по физике и оценка за их выполнение. Идеи единого государственного экзамена, итоговой аттестации и тестирования в 9 классе.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011Анализ оснований метапредметного подхода в обучении физике. Роль методологии естествознания в метапредметном обучении, его место между философией и научным познанием. Рассмотрение роли метанаучного преподавания в модели образования через всю жизнь.
статья, добавлен 28.02.2019Поддержка и развитие одаренных обучающихся в РФ. Переход общего и профессионального образования к новой индивидуальной образовательной парадигме. Основные этапы педагогического менеджмента. Раскрытие творческого потенциала школьников средствами обучения.
статья, добавлен 14.11.2021Основные тенденции развития инженерного образования в России. Внедрение инновационных педагогических технологий. Концепция и модель методической системы обучения физике бакалавров. Применение рейтинговой системы контроля в образовательном процессе.
статья, добавлен 01.07.2021Формирование у обучаемых современных знаний картины мира и формирование специалиста, отвечающего современным требованиям образовательных государственных стандартов как основная цель инновационного практико-ориентированного подхода при обучении физике.
статья, добавлен 19.12.2019Опыт по активизации познавательной деятельности учащихся при обучении физике в практике работы школы. Занимательность как один из приемов активизации познавательных деятельности и интереса школьников. Занимательные приемы при закреплении знаний и опросе.
реферат, добавлен 22.10.2017Реализация внеурочной деятельности как механизма развития способностей обучающихся в образовательном пространстве современной школы. Организация общественно-полезной и досуговой деятельности воспитанников совместно с общественными организациями.
статья, добавлен 29.03.2019Формирование профессиональной компетентности учителя. Анализ учебной и методической литературы по общей физике. Переход к качественно новым технологиям образования. Моделирование и идеализация явлений природы посредством информационных технологий.
автореферат, добавлен 20.11.2010Задачи школы по организации внеучебной деятельности детей. Содержание внеучебной деятельности современных школьников. Виды и формы проведения свободного времени. Из опыта организации свободного времени школьников школы № 3. Изготовления игрушки "Табурет".
реферат, добавлен 22.04.2011Оборудование и методическое обеспечение лабораторных работ по ядерной физике. Использование прибора "Арион" для безопасного измерения и регистрации ядерных излучений. Математическая обработка полученных зависимостей с помощью пакета "Microcal Origin".
статья, добавлен 08.11.2018Психолого-педагогическая характеристика одаренных детей, особенности построения учебного процесса в образовательном учреждении. Принципы работы преподавателей с одаренными школьниками, анализ комплекса дидактических методик и педагогических приемов.
контрольная работа, добавлен 12.04.2016Модернизация образования, повышение престижа инженерных профессий. Разработка технологии подготовки студентов и школьников по физике на основе опережающей самостоятельной работы. Многоуровневый физико-технологический учебно-методический комплекс.
статья, добавлен 27.02.2021Творческие способности младших школьников. Специфика организации внеурочной деятельности. Разработка коллекции учебных проектов с рекомендациями. Методика развития творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности по информатике.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Проблема психологической готовности педагога к работе с одаренными детьми. Анализ профессионально важных качеств педагога, необходимых для успешной работы с одаренными детьми. Сравнение уровней сформированности профессионально важных качеств учителей.
статья, добавлен 08.01.2021Этапы разработки методологических основ вариативного построения содержания обучения физике в средней школе. Анализ подходов к конструированию содержания учебного материала. Способы оценки уровня развития индивидуальных интеллектуальных возможностей.
автореферат, добавлен 29.03.2013Формы организации внеурочной деятельности (кружки, секции, экскурсии и т.п.). Работа по привлечению младших школьников во внеурочную деятельность. Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. Диагностика эффективности внеурочной деятельности.
статья, добавлен 27.10.2017Рассмотрение и характеристика результатов применения вариативных технологий обучения физике в малочисленных классах Чашниковской сельской школы. Определение и анализ роли физики в системе естественнонаучных предметов школьной образовательной программы.
статья, добавлен 17.05.2022Влияние внеурочной деятельности на интерес к деятельности, повышению мотивации к учению. Характеристика новых способов организации внеурочной деятельности в школе, их оценка. Организация внеурочной деятельности по разным направлениям развития личности.
статья, добавлен 25.02.2016Образовательные направления и результаты внеучебной деятельности. Характеристика основных направлений, видов и форм работы школьников по биологии после уроков. Главная особенность формирования у учащихся познавательного интереса к биологическим наукам.
диссертация, добавлен 28.07.2018