Место и функции методологии педагогики в научно-методическом обеспечении модернизации образования
Педагогическая наука и ее методологии в контексте современности. Необходимость специально-научного и методологического анализа сложных проблем, возникающих в связи с задачей модернизации. Целенаправленное превращение социального опыта в опыт личностный.
Подобные документы
Анализ роли системы университетского образования в формирования демократичного общества. Социокультурно-педагогические аспекты формирования коммуникативно-информационной цивилизации образования нравственно-эстетическими, мировоззренческими средствами.
статья, добавлен 23.04.2018Характеристика направлений реализации принципа связи школы с жизнью в советской педагогике для выявления его позитивного потенциала в контексте модернизации российского образования. Этапы реализации принципа связи школы с жизнью в школьной практике.
автореферат, добавлен 02.08.2018- 103. Педагогика как наука
Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 02.12.2022 - 104. Понятие педагогики
Педагогика как область практической деятельности и научного знания. Понятийный аппарат педагогики. Объект, предмет, функции педагогической науки, ее состав и связь с другими науками. Становление педагогики как самостоятельной области научного знания.
реферат, добавлен 25.11.2012 Характеристика подходов к реализации системы непрерывной профессиональной подготовки социальных работников и социальных педагогов. Пути внедрения прогрессивных идей зарубежного опыта в процессе модернизации профессиональной подготовки соцработников.
статья, добавлен 02.07.2018- 106. Педагогика как наука
Педагогика как искусство и наука. Технологические и теоретические функции педагогики. Функции и категориальный аппарат педагогической науки. Теоретические методы педагогического исследования. Система профессионального образования в Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 27.03.2019 Индивидуальные, индивидуально-групповые, коллективные, классные и внеклассные, школьные и внешкольные формы обучения. XVI век и классно-урочная система обучения. Батавская и мангеймская методологии. История зарождения университетского образования.
реферат, добавлен 11.04.2017Рассмотрение основных положений методологии системного исследования. Ключевые характеристики понятия системы по отношению к природе изучаемых явлений и к самому процессу научного исследования. Раскрытие особенностей системного подхода и исследований.
статья, добавлен 27.10.2018Исследование основных направлений модернизации образования Казахстана. Обновление содержания профессионального и технического образования. Обеспечение нового уровня развития университетского образования и науки. Интернационализация высшего образования.
статья, добавлен 15.06.2018Связь педагогики с другими науками. Использование идей о развитии человека и воспитании. Соответствующая подготовка подрастающих поколений к жизни и трудовой деятельности. Социально-детерминированный характер воспитания и общественного развития человека.
реферат, добавлен 12.02.2015Знакомство с проблемами модернизации российского образования в условиях глобализации, анализ краткого историографического обзора. Рассмотрение особенностей проведения образовательных реформ в России. Характеристика признаков глобализации образования.
статья, добавлен 11.05.2021Характеристика основных направлений модернизации школьного физического образования. Рассмотрение специфики принципов, уровней научного познания, основных форм и эмпирических методов познания, их познавательные функции в процессе обучения физике.
статья, добавлен 10.11.2018Возможность модернизации регионального образования (РО) путем копирования передовых образцов или за счет внутренних ресурсов. Система резонансных дел как инструмент целевого управления качеством РО. Поиск инструментов запуска позитивных перестроек.
статья, добавлен 10.06.2018Изучение актуальной проблемы модернизации современного географического образования. Определение роли специальных курсов и семинаров. Анализ внедрения проблемных подходов в обучение, направленных на улучшение научно-исследовательской работы обучающихся.
статья, добавлен 27.06.2021Оценка современной научной деятельности. Изучение системотехнических оснований методологии. Специфика коллективного научного исследования. Методология как учение об организации деятельности (научной, практической, художественной, учебной и игровой).
книга, добавлен 26.03.2014- 116. Педагогические условия самореализации одаренных детей (на материале дополнительного образования)
Подготовка учителя к работе с одаренными детьми в контексте реализации болонских соглашений. Решение проблем обучения и профильного самоопределения одаренных детей в ходе модернизации образования. Культура мышления и воспитание творческой личности.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Духовный кризис современной технократической цивилизации. Необходимость обращения к ценностям семьи и образования. Современная трактовка понятия "идеология". Изучение методологии педагогического знания. Историко-культурный взгляд на семью и образование.
статья, добавлен 10.05.2021Сущность, предмет и задачи педагогики как науки, изучающей закономерности передачи социального опыта старшим поколением и активного его усвоения младшим. Классификация методов обучения. Характеристика современной системы образования Российской Федерации.
курс лекций, добавлен 24.06.2016- 119. Управление Дошкольным отделом образования в условиях модернизации системы российского образования
Принципы, лежащие в основе обновления деятельности дошкольного учреждения в условиях модернизации системы образования. Внедрение инноваций в педагогический процесс. Рост многообразия педагогической деятельности. Работа коллектива в поисковом режиме.
реферат, добавлен 16.02.2018 Основные концепции истории развития педагогики от Древнего мира до наших дней. Выявление изменений, произошедших в структуре образования за данный отрезок времени. Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо. Анализ крупнейших фигур педагогической науки.
реферат, добавлен 12.03.2013Основные науки, связанные с педагогикой. Схема связи педагогики с другими науками. Особенности связи педагогики с некоторыми науками. Связь педагогики с философией, психологией, физиологией, социологией, медициной, историей, математикой, экономикой.
контрольная работа, добавлен 31.03.2020Характеристика основных проблем, в которых находится в настоящее время образование в Российской Федерации. Исследование противоречий, возникающих в процессе модернизации процесса обучения. Анализ проблемы мотивации учеников для изучения предметов.
статья, добавлен 19.02.2019- 123. Педагогика как наука
Характеристика педагогики как науки. Связь с другими науками. Методы педагогики, основные категории. Цели и содержание образования. Функции процесса обучения, его структурные элементы. Законы и закономерности процесса обучения. Принципы обучения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023 Институциональные механизмы управления процессами модернизации образования. Основные проблемы управления социальным педагогическим институтом. Общие закономерности в инновационном поведении образовательных учреждений. Организация научной составляющей.
курсовая работа, добавлен 06.11.2013Характерные признаки проблемной ситуации в сфере российского образования. Сущность и различия между модернизацией и реформированием. Этапы реформирования образования в России. Ключевые проблемы модернизации. Необходимые условия успешной модернизации.
дипломная работа, добавлен 07.06.2018