Проектирование и реализация образовательных программ подготовки специалистов инновационного типа
Анализ необходимости дополнения перечня универсальных и профессиональных компетенций бакалавра и магистра техники компетенциями. Определение дидактических условий, необходимых для успешной реализации инновационно-ориентированных образовательных программ.
Подобные документы
Раскрытие способностей каждого ученика как главная задача современной школы. Изучение и сравнительный анализ современных образовательных программ соответствующих требованиям ФГОС, на базе которых также возможна реализация инклюзивного образования.
статья, добавлен 20.04.2019Исследование международных образовательных программ в области экономики и управления. Рассмотрение генезиса развития, особенностей реализации и вопросов оценки эффективности функционирования международных программ двойных дипломов в области менеджмента.
статья, добавлен 29.08.2018Определение зависимости развития образовательных стартапов от емкости рынка и инновационного потенциала регионов. Обозначение факторов, лежащих в основе инновационного развития организации. Перспективы развития образовательных стартапов в университетах.
статья, добавлен 07.11.2022Рассмотрение вопросов преемственности образовательных программ профессиональной подготовки в условиях перехода на многоуровневую систему подготовки квалифицированных кадров. Презентация научно-методического комплекса "Педагогическое образование".
статья, добавлен 31.01.2018Возможности использования традиционных и инновационных видов и форм контроля знаний при реализации основных образовательных программ. Постоянная комплексная оценки учебной деятельности студента в рамках модульной бально-рейтинговой системы обучения.
статья, добавлен 28.05.2017Необходимость разработки и внедрения виктимологического компонента в систему профессиональной подготовки педагогов, психологов и социальных работников. Повышение общего уровня виктимизации в обществе. Анализ образовательных программ вузовской подготовки.
статья, добавлен 30.10.2016Формирование образовательных программ в высших учебных заведениях. Реализация Концепции модернизации российского образования в плане подготовки специалистов в области информационно-телекоммуникационных технологий. Уровень квалификации преподавателей.
статья, добавлен 11.03.2019Вопросы реализации учебных образовательных программ разных специальностей, связанных с информационными технологиями. Обоснование необходимости освоения различных современных языков. Описание некоторых сред программирования, библиотек и фреймворков.
статья, добавлен 21.01.2018- 59. Управление качеством проектирования и реализации образовательных программ в вузе: замысел концепции
Определение основных изменений, произошедших за последние годы в сфере высшего образования в части модернизации образовательных программ вузовского уровня. Уточнение академических свобод учебных заведений. Исследование теоретического уровня концепции.
статья, добавлен 19.03.2018 Анализ проблем создания учебно-методического сопровождения учебных дисциплин в вузе для успешной реализации экспорта отечественных образовательных услуг. Рассмотрение особенностей образовательных профессиональных стандартов в Российской Федерации.
статья, добавлен 30.01.2019Принципы разработки нового поколения основных образовательных программ двухуровневой подготовки. Преимущества уровневой подготовки специалистов в сравнении с моноспециальностями. Разработка концепции перехода к системе двухуровневой подготовки в вузе.
презентация, добавлен 17.10.2013Программа - основной документ дошкольного образовательного учреждения. Виды и назначение образовательных программ. Необходимость и причины появления новых образовательных программ для ДОУ. Характеристика вариативных программ "Радуга" и "Юный эколог".
контрольная работа, добавлен 05.10.2010Повышение профессиональной компетентности педагогов, работающих в инклюзивных образовательных организациях. Основные стратегии подготовки специалистов по программам магистратуры. Формирование профессиональных (практико-ориентированных) компетенций.
статья, добавлен 13.06.2018Определение сущности и истории зарождения Болонской системы образования. Изучение стадий перехода Российской Федерации на международную систему подготовки "бакалавра" и "магистра", а так же характеристика основных достоинств Болонского процесса.
статья, добавлен 29.04.2019- 65. Курсовое проектирование как средство развития личности и профессиональной подготовки специалиста
Курсовое проектирование в организации учебного процесса на протяжении всего периода обучения с учетом индивидуальных особенностей студентов. Управленческое содействие педагогам дошкольных образовательных учреждений в создании образовательных программ.
реферат, добавлен 21.02.2015 Изучение профессий фармацевтической отрасли. Условия составления профессиональных стандартов, образовательных стандартов и образовательных программ. Аргументы, указывающие на необходимость профессиографических исследований специализаций в фармацевтике.
статья, добавлен 11.06.2018Рассмотрение проблемы, связанной с введением новых аспектов в образовательных программах. Оценка требований, предъявляемых к разработке образовательных программ. Обзор основных нововведений и то, как они вписываются в окружающую действительность.
статья, добавлен 25.12.2018Объективная потребность модернизации профессиональной подготовки документоведов и архивистов как с позиций диверсификации состава образовательных программ, так и их содержания. Актуализация учебных дисциплин с учетом направлений цифровой трансформации.
статья, добавлен 03.03.2024Рассмотрены особенности аккредитации инженерных образовательных программ высшего образования. Проанализированы цели, способы подтверждения соответствия качества образования установленным аккредитационным показателям. Рассмотрены варианты оценивания.
статья, добавлен 10.04.2023Исследование текущего состояния оценивания образовательных программ дополнительного профессионального образования. Определение различий между высшим и дополнительным профессиональным образованиями. Изучение важности применения оценивания программ.
статья, добавлен 31.05.2018Предмет обсуждения статьи - проектирование модульных основных профессиональных образовательных программ на основе актуализированных федеральных государственных образовательных стандартов. Профессиональное обучение на примере дизайна, уровень бакалавриата.
статья, добавлен 06.07.2021Анализ нормативно-правовой модели формирования и реализации образовательных программ профессионального обучения, основанной на использовании реестров профессиональных стандартов и независимой оценки квалификаций. Ее применение в российском образовании.
статья, добавлен 23.10.2020Анализ востребованности образовательных программ в сфере художественного образования, культуры и искусства. Исследование школьных образовательных программ европейских стран. Роль искусства в развитии личности, увеличение его доли в учебном планировании.
статья, добавлен 14.02.2024Компетентностная парадигма обучения в системе образования РФ - синтез когнитивного, предметно-практического и личностного опыта. Характеристика особенностей проектирования образовательных программ на основе кредитной оценки компетенций выпускников.
дипломная работа, добавлен 21.08.2016Концептуальные изменения образовательных стандартов. Влияние внешней среды на развитие образования. Переход на реализацию образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС 3++ как механизм трансформации вуза и драйвера общественного развития.
статья, добавлен 22.04.2021