Педагогічні засади сербської баянно-акордеонної школи народної музики
Характеристика соціального, художнього і аксіологічного контекстів баянно-акордеонного феномена школи народної музики. Активізація і підйом народних музичних традицій, які відповідають художнім і етносоціальним потребам сербського суспільства-нації.
Подобные документы
Музичний слух, пам'ять і ритм як складові музичних здібностей людини. Особливості розвитку молодших школярів засобами музики. Використання музично-ритмічних вправ на уроках музики в початкових класах та позакласній виховній роботі. Навичка гри з листа.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013Дослідження основної проблеми формування готовності майбутніх учителів музики до мистецької інноваційної діяльності відповідно до сучасних вимог. Оволодіння майбутнього учителя музики педагогічною майстерністю відносно європейських вимог вищої школи.
статья, добавлен 12.11.2020Педагогічні засади Львівської диригентської школи в контексті розбудови компетентнісно-зорієнтованого мистецького освітнього простору. Суть культури музичної виконавської інтерпретації. Розвиток художнього світогляду і професійних компетенцій студентів.
статья, добавлен 28.12.2017Формування професійної компетентності майбутнього вчителя музики. Сукупність особистісних якостей, музичних знань, умінь і навичок, ціннісних орієнтацій, світогляду, творчої діяльності вчителя музики. Готовність до співпраці з учнями в освітньому процесі.
статья, добавлен 29.08.2018Теоретичні основи формування у вчителів музики навичок спілкування зі школярами. Експериментальне дослідження процесу та реалізація технології формування у майбутніх педагогів навичок професійного спілкування з школярами молодшої школи на уроках музики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження інструментального музикування як засобу розвитку музичних творчих здібностей дітей. Огляд формування навичок гри на дитячих музичних інструментах на уроках музики в початковій школі, розвитку ладового почуття в процесі гри на інструментах.
курсовая работа, добавлен 09.04.2011Дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів музики загальноосвітньої школи до концертно-освітньої діяльності серед дітей та юнацтва, визначено її сутність, специфіку, мету, функції, форми. Удосконалення та інтенсифікація музично-фахового навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2014Особливості формування художньо-виконавської уваги вчителя музики в процесі виконавської й педагогічної діяльності. Ефективність сприймання й відтворення музичних образів. Художньо-комунікативна увага майбутнього вчителя музики в педагогічній діяльності.
статья, добавлен 08.05.2018Теоретичні засади дослідження рефлексії у майбутніх учителів. Методичні основи формування рефлексії у майбутніх вчителів музики. Дослідно-експериментальна робота з формування рефлексії у вчителів музики. Результат формувального етапу експерименту.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розгляд проблеми виховання учнів підліткового віку засобами хорового співу в контексті українських педагогічних традицій. Відкриття у XVIII столітті в Глухові школи співу та інструментальної музики з метою підготовки для царського двору грамотних півчих.
статья, добавлен 31.01.2018Впровадження фольклору в навчально-виховний процес загальноосвітньої школи як один з пріоритетних напрямків, аналіз особливостей. Загальна характеристика основних проблем формування художньо-образного мислення на уроках музики засобами фольклору.
автореферат, добавлен 26.09.2013Підготовка кваліфікованих спеціалістів у сфері мистецької освіти. Сутність поняття "художньо-творча толерантність", значення цього феномена в контексті особистісного й професійного становлення майбутнього вчителя музики. Роль принципів рефлексивності.
статья, добавлен 03.02.2018Вплив літературно-художніх і поетичних текстів на формування креативності і мистецького досвіду майбутніх учителів музики. Інтерпретація зразків художньої творчості як підґрунтя педагогічної діяльності майбутніх учителів музики і мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 27.07.2022Теоретичний аспект проблеми використання інтегрованих уроків у процесі навчання на сучасному етапі розвитку національної школи. Сутність інтегрованого уроку та методи його викладання на уроках музики. Підхід педагогів до нестандартних методів навчання.
курсовая работа, добавлен 17.01.2011Виокремлення комплексу педагогічних умов, що сприятимуть якісній професійній підготовці майбутнього вчителя музики та формуванню його соціокультурної компетентності. Розробка і впровадження комплексної програми підготовки майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 06.11.2023Теоретичний аналіз сутності, змісту й структури художнього світогляду вчителя музики. Педагогічний потенціал культурологічного підходу у формуванні художнього світогляду студентів вищих навчальних закладів. Роль музично-історичних дисциплін в підготовці.
автореферат, добавлен 29.08.2014Історико-педагогічний аналіз поглядів педагогів минулого на принцип народності у вихованні. Дослідження наявності елементів народної педагогіки у навчально-виховному процесі. Знайомство дітей з традиціями українського народу на уроках у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 24.12.2012Аналіз механізмів організації освіти церковно-парафіяльних училищ Катеринославщини у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Розвиток відносин в освітній справі між єпархією і земствами. Роль церковної початкової школи у розвитку народної освіти.
статья, добавлен 29.12.2017Характеристика інформаційно-професійної діяльності в системі підготовки майбутнього вчителя музики. Засоби музично-педагогічної та комунікативної культури. Дослідження критеріїв, показників та рівнів сформованості медіа-культури музичних фахівців.
автореферат, добавлен 26.09.2015Понятійний апарат "громадянської освіти", вітчизняний і зарубіжний досвід її організації. Теоретичні основи структурно-функціональних особливостей громадянської освіти, організаційно-педагогічні умови її активізації у навчально-виховному процесі школи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Психолого-педагогічні умови формування інтересу до народно-інструментального виконавства молодших школярів у позаурочний час. Проблеми формування в молодших школярів інтересу до виконавства засобами народної музики, шляхи та методи їх подолання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Виявлення модернізаційну парадигму у сучасній педагогіці. Етнопедагогічне обґрунтування використання традицій народної педагогіки у вихованні школярів, що в практиці освіти може забезпечити розвиток, самореалізацію, самозбереження особистості і спільноти.
статья, добавлен 05.02.2019- 73. Специфіка інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики в інноваційному вимірі
Основні завдання сучасних освітніх інноваційних процесів. Сутність та методичні орієнтири підготовки майбутніх учителів музики до продуктивної діяльності в умовах загальноосвітньої школи. Розробка сучасної стратегії і тактики розвитку освіти України.
статья, добавлен 02.12.2017 Розкриття особливостей виховання школярів в умовах етнічного середовища Карпатського регіону. Відродження духовної культури та вітчизняних етнічних виховних традицій, народної педагогіки. Зростання національної свідомості. Школа в гірській місцевості.
статья, добавлен 19.02.2016Значення родинних дозвіллєвих традицій, народної педагогіки та сучасних форм дозвілля (інтерактивне віртуальне мистецтво, соціальна анімація, театральний перфоманс) у формуванні інтелектуальної компетентності, вихованості та самореалізації особистості.
статья, добавлен 09.01.2019