Методика применения наглядных пособий на уроках ботаники

Наглядность как дидактический принцип обучения. Классификация наглядных пособий, используемых в обучении биологии. Использование наглядных пособий на уроках ботаники. Динамика изменения уровня познавательного интереса учащихся к предмету биология.

Подобные документы

  • Наглядность - одно из средств обучения младших школьников на протяжении всего учебно-воспитательного процесса. Роль геометрического материала в курсе математики начальной школы. Методы практического использования наглядных пособий на школьных уроках.

    контрольная работа, добавлен 08.02.2015

  • Подготовка подрастающего поколения к общественно-полезному труду как важнейшая задача всей учебно-воспитательной работы в школе. Психолого-педагогические основы наглядных методов обучения. Методика демонстрации трудовых приемов на уроках технологии.

    курсовая работа, добавлен 15.03.2015

  • Создание мультимедийной презентаций учащихся. Пояснительная записка к уроку "Основные стадии антропогенеза" с использованием презентаций учащихся. Информационные технологии на уроках биологии. Использование компьютерных мультимедийных пособий и моделей.

    курсовая работа, добавлен 11.09.2012

  • Принцип наглядности в педагогических системах Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского. Взаимосвязь слова и наглядности, чувственных и абстрактных форм мышления. Классификация и использование наглядных пособий. Сравнительный анализ уроков по русскому языку.

    курсовая работа, добавлен 25.02.2013

  • Анализ профессионально-ориентированных учебных пособий и методических разработок, используемых при обучении студентов неязыковых вузов техническому переводу. Создание пособий по иностранному языку с привлечением профессорско-преподавательского состава.

    статья, добавлен 29.09.2018

  • Связь ботаники с другими науками и школьными предметами. Изучение фотосинтеза, тканей, корня растений на уроках биологии. Анализ межпредметных связей ботаники в белорусских и туркменских учебниках. Использование мультимедийных технологий на уроках.

    статья, добавлен 18.05.2016

  • Рассмотрение принципов оформления и оборудования кабинета основ безопасности жизнедеятельности. Особенности развития интереса и мотивации на уроках в общеобразовательных школах. Внедрение в учебный процесс наглядных пособий, средств мультимедиа.

    курсовая работа, добавлен 22.02.2019

  • Использование средств наглядности с целью конкретизации сообщаемых знаний. Проблема активного применения компьютерных технологий для создания и демонстрации схем, таблиц и рисунков. Реализация целей обучения русскому языку в процессе разработки учебников.

    курсовая работа, добавлен 07.01.2011

  • Раскрытие актуальности проблемы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Определение влияния наглядных и практических методов обучения в современных школах при изучении раздела "Животные" на качество усвоения знаний учениками школы.

    статья, добавлен 24.11.2020

  • Логопедическое воздействие как педагогический процесс. Наглядные методы обучения в логопедии. Использование сюжетных картин в работе логопеда. Специфика обучения описанию пейзажной картины и натюрморта. Детские рисунки как наглядно-дидактический материал.

    реферат, добавлен 06.11.2012

  • Технические возможности современных экранно-звуковых средств обучения в фиксации и воспроизведении явлений реальной действительности. Анализ дидактических возможностей различных пособий в процессе обучения. Педагогическая эффективность экранных пособий.

    статья, добавлен 12.09.2012

  • Теоретические проблемы наглядности обучения в психолого-педагогических исследованиях. Роль наглядности в обучении и развитии детей. Организация и методика формирования интереса учащихся к изучению курса ОБЖ при использовании наглядных средств обучения.

    курсовая работа, добавлен 20.01.2015

  • Использование мультимедийных средств при изучении биологии в школе. Выбор средств обучения, соответствующих целям урока: изображения, видео, интерактивные доски, аудиозаписи. изучение эффективности мультимедийных учебных пособий на уроках биологии.

    статья, добавлен 01.03.2025

  • Законы комбинаторной композиции. Особенности ее создания на уроках декоративного рисования. Возрастные особенности детей подросткового периода. Разработка наглядных пособий для учащихся 8 класса по теме "Комбинаторика", технологической карты занятия.

    курсовая работа, добавлен 28.12.2017

  • Особенности применения различных видов экранных и звуковых средств обучения. Учебные фильмы и телепередачи в преподавании истории. Использование статичных наглядных пособий в преподавании истории. Применение грамзаписей, радиопередач на уроке истории.

    курсовая работа, добавлен 28.12.2016

  • Создание условий для воспитания социально-адаптивной личности. Интеграция детей с недостатками интеллектуального развития в социум. Формирование разнообразного контроля на уроке математики. Применение наглядных пособий и технических средств обучения.

    контрольная работа, добавлен 28.12.2015

  • Моногофакторная связь процесса обучения с воспитанием. Развивающая функция обучения. Факторы социализации. Связь усвоения материала с качеством наглядных пособий и технических средств. Применение практических средств, дидактических игр в обучении.

    презентация, добавлен 23.09.2017

  • Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка. Изучение коммуникативных упражнений для обучения диалогической форме общения. Использование наглядных опор для активизации умений диалогической речи на уроках английского языка.

    курсовая работа, добавлен 14.04.2014

  • Возможности цифровых инструментов для создания персонализированной образовательной среды. Использование интерактивных заданий на уроках биологии и во внеурочной деятельности, способствующих активизации познавательного интереса школьников к предмету.

    статья, добавлен 23.12.2024

  • Использование наглядных средств, для создания у школьников образных представлений, историческое становление принципа наглядности, его психологическое обоснование. Методика и примеры реализации наглядных средств в обучении детей с нарушениями интеллекта.

    курсовая работа, добавлен 24.06.2011

  • Методические условия применения наглядности в процессе обучения биологии. Значение наглядных ощущений для развития речи учащихся. Развитие умственных способностей детей, подготовка их к труду. Учебный процесс по формированию зоологических понятий.

    доклад, добавлен 17.06.2014

  • Раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения биологии. Разработка методологических основ межпредметных связей в развивающем обучении. Практическое использование межпредметной структуры учебных знаний на уроках биологии, ботаники, зоологии.

    курсовая работа, добавлен 01.02.2014

  • Основы активизации познавательной деятельности младших школьников с помощью наглядных средств обучения. Экспериментальная работа по активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения математике с помощью наглядных пособий.

    дипломная работа, добавлен 01.06.2016

  • Порядок проведения урока биологии с целью изучения строения листа с использованием наглядных пособий и гербарного материала. Изучение общего строения и классификации листьев по способу прикрепления к стеблю, роли листвы в жизнедеятельности растения.

    разработка урока, добавлен 13.05.2010

  • Обоснование актуальности и необходимости использования современных педагогических технологий на уроках биологии. Сущность и цель электронной формы учебника, его конструктивные элементы. Обзор электронных пособий для использования на уроках биологии.

    реферат, добавлен 22.12.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.